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2. 在一家小吃店,告诉店员来份“牛肉面不要牛肉”,囊中羞涩的人就可以免费用餐。类似的爱心“暗号”,出现在许许多多地方……报出爱心“暗号”便可用餐,善行善举悄然完成,让受助者心中暖意融融。爱心“暗号”生动地诠释了(
①“推己及人,扶危救困”的良好品质
②“尊重他人,与人为善”的交往之道
③“梨虽无主,我心有主”的行为准则
④“尺有所短,寸有所长”的美好品德
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A
)①“推己及人,扶危救困”的良好品质
②“尊重他人,与人为善”的交往之道
③“梨虽无主,我心有主”的行为准则
④“尺有所短,寸有所长”的美好品德
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
A
解析
本题可根据题干中爱心“暗号”的含义，结合各选项所表达的品质或准则进行分析。
①“推己及人，扶危救困”：爱心“暗号”让囊中羞涩的人免费用餐，体现了设身处地为他人着想，帮助处于困境中的人，符合“推己及人，扶危救困”的良好品质。
②“尊重他人，与人为善”：通过爱心“暗号”的方式让受助者免费用餐，既帮助了他人，又维护了受助者的尊严，体现了“尊重他人，与人为善”的交往之道。
③“梨虽无主，我心有主”：该选项强调的是在没有外在约束的情况下，自己内心要有道德准则，而题干主要体现的是帮助他人和尊重他人，与该选项不符。
④“尺有所短，寸有所长”：该选项表达的是每个人都有自己的长处和短处，与题干中爱心“暗号”所体现的品质无关。
综上，①②符合题意，答案选A。
①“推己及人，扶危救困”：爱心“暗号”让囊中羞涩的人免费用餐，体现了设身处地为他人着想，帮助处于困境中的人，符合“推己及人，扶危救困”的良好品质。
②“尊重他人，与人为善”：通过爱心“暗号”的方式让受助者免费用餐，既帮助了他人，又维护了受助者的尊严，体现了“尊重他人，与人为善”的交往之道。
③“梨虽无主，我心有主”：该选项强调的是在没有外在约束的情况下，自己内心要有道德准则，而题干主要体现的是帮助他人和尊重他人，与该选项不符。
④“尺有所短，寸有所长”：该选项表达的是每个人都有自己的长处和短处，与题干中爱心“暗号”所体现的品质无关。
综上，①②符合题意，答案选A。
3. “人非圣贤,孰能无过”“金无足赤,人无完人”。这两句话蕴含的道理是(
A.己所不欲,勿施于人
B.真诚坦荡,信守诺言
C.宽以待人,胸怀广阔
D.乐于助人,文明有礼
C
)A.己所不欲,勿施于人
B.真诚坦荡,信守诺言
C.宽以待人,胸怀广阔
D.乐于助人,文明有礼
答案
C
解析
本题需先理解“人非圣贤，孰能无过”和“金无足赤，人无完人”这两句话的含义。“人非圣贤，孰能无过”意思是人不是圣贤，谁能没有过错呢，强调人都会有犯错的时候；“金无足赤，人无完人”意思是金子没有十足之赤，人也没有十全十美的，说明人都有缺点。这两句话共同传达出要宽容对待他人，不要对他人过于苛刻，要有广阔的胸怀。
A选项“己所不欲，勿施于人”强调的是自己不愿意的，不要施加给别人，与题干所表达的意思不符；
B选项“真诚坦荡，信守诺言”侧重于真诚和守信，与题干意思不相关；
C选项“宽以待人，胸怀广阔”符合题干中要宽容对待他人缺点的意思；
D选项“乐于助人，文明有礼”主要说的是帮助他人和文明礼貌，与题干意思不一致。
A选项“己所不欲，勿施于人”强调的是自己不愿意的，不要施加给别人，与题干所表达的意思不符；
B选项“真诚坦荡，信守诺言”侧重于真诚和守信，与题干意思不相关；
C选项“宽以待人，胸怀广阔”符合题干中要宽容对待他人缺点的意思；
D选项“乐于助人，文明有礼”主要说的是帮助他人和文明礼貌，与题干意思不一致。
4. 一辆洒水车经过正在扫地的环卫工人时,提前关闭了朝向环卫工人一侧的洒水口,行驶过后才重新洒水。网友纷纷点赞,有网友评论：“真是温暖的人！”洒水车司机具有(
A.爱岗敬业的价值追求
B.友善待人的道德品质
C.精益求精的驾驶技术
D.见利思义的高尚情操
B
)A.爱岗敬业的价值追求
B.友善待人的道德品质
C.精益求精的驾驶技术
D.见利思义的高尚情操
答案
B
解析
题目中洒水车司机提前关闭朝向环卫工人一侧的洒水口，体现了对他人的尊重和关怀。根据人教版道德与法治八年级上册“友善待人”的内容，友善是社会主义核心价值观个人层面的要求，表现为尊重他人、理解他人、关爱他人。司机的行为符合友善待人的道德品质，A选项爱岗敬业强调对工作负责，C选项驾驶技术与题意无关，D选项见利思义涉及利益与道义的关系，均不符合。故答案为B。
5. 某餐厅收到了这样一份外卖订单(如表)。餐厅店家将订单备注晒到网上,随即引来一片赞许声。很多网友直呼,已经被这张“暖心备注”暖哭。这体现了(
|下单时间：8月12日 10：55|
|备注：送餐小哥,我没有那么着急吃饭,送餐路上请安全第一。如果超时可以提前按已送达,或与我联系,辛苦了,谢谢你！|
A.相互宽容是美德,见义勇为应提倡
B.平等尊重显品格,换位思考暖人心
C.社会规则须遵守,文明有礼赢尊重
D.热心公益当尽心,公平正义促和谐
B
)|下单时间：8月12日 10：55|
|备注：送餐小哥,我没有那么着急吃饭,送餐路上请安全第一。如果超时可以提前按已送达,或与我联系,辛苦了,谢谢你！|
A.相互宽容是美德,见义勇为应提倡
B.平等尊重显品格,换位思考暖人心
C.社会规则须遵守,文明有礼赢尊重
D.热心公益当尽心,公平正义促和谐
答案
B
解析
订单备注体现了顾客对送餐小哥的平等尊重，站在小哥角度考虑问题，即换位思考，B符合；A中“见义勇为”、C中“社会规则”、D中“热心公益”“公平正义”在材料中未体现。
6. “顺其自然”是宁波市一位神秘好心人的捐款用名,自1999年起“顺其自然”每年坚持捐款,二十多年累计捐款超1000万元,款项已全部用于助学济困。在“顺其自然”的影响下,宁波市形成一股匿名捐款的潮流。这一事例启示我们(
A.欣赏他人,增进相互理解
B.积极沟通,无原则去讨好
C.助人为乐,尽己所能帮助他人
D.真诚关心,回应所有需求
C
)A.欣赏他人,增进相互理解
B.积极沟通,无原则去讨好
C.助人为乐,尽己所能帮助他人
D.真诚关心,回应所有需求
答案
C
解析
本题材料描述了“顺其自然”二十多年坚持匿名捐款，用于助学济困，并在其影响下宁波市形成匿名捐款潮流的事例。这体现了“顺其自然”助人为乐的精神，以及这种精神对社会的积极影响。接下来分析选项：
A选项“欣赏他人，增进相互理解”与材料内容不符，材料强调的是助人为乐，而非欣赏他人；
B选项“积极沟通，无原则去讨好”明显错误，材料并未提及沟通或讨好他人，且助人为乐应有原则；
C选项“助人为乐，尽己所能帮助他人”符合材料主旨，“顺其自然”的行为正是助人为乐的体现，且其影响也证明了这一点；
D选项“真诚关心，回应所有需求”过于绝对，材料并未提及回应所有需求，且在实际生活中也难以做到。
A选项“欣赏他人，增进相互理解”与材料内容不符，材料强调的是助人为乐，而非欣赏他人；
B选项“积极沟通，无原则去讨好”明显错误，材料并未提及沟通或讨好他人，且助人为乐应有原则；
C选项“助人为乐，尽己所能帮助他人”符合材料主旨，“顺其自然”的行为正是助人为乐的体现，且其影响也证明了这一点；
D选项“真诚关心，回应所有需求”过于绝对，材料并未提及回应所有需求，且在实际生活中也难以做到。
7. 地铁车厢内,一名男乘客因嫌弃邻座农民工衣服沾灰而辱骂对方,旁边的女乘客见状说：“我愿意坐他旁边！”并坐到农民工身旁安抚其情绪。女乘客的行为体现了(
①尊重他人,平等对待不同职业劳动者
②敬畏规则,将规则作为自己的行动准绳
③友善待人,能够设身处地为他人着想
④积极沟通,用空洞理论践行社会公德
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
B
)①尊重他人,平等对待不同职业劳动者
②敬畏规则,将规则作为自己的行动准绳
③友善待人,能够设身处地为他人着想
④积极沟通,用空洞理论践行社会公德
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
B
解析
题目中男乘客因职业歧视辱骂农民工，女乘客主动坐到农民工身旁并安抚，体现了她尊重他人，平等对待不同职业劳动者，①正确；女乘客的行为是友善待人、设身处地为他人着想的表现，③正确。材料未涉及规则问题，②排除；“空洞理论”说法错误，女乘客是以实际行动践行社会公德，④排除。
8. 下列做法中,宽容他人的正确方法是(
①友善与讲原则容易冲突,讲原则就难做到友善
②友善意味着事事都要忍让,迁就他人
③做到友善待人,要心怀善意,学会包容
④宽容是有原则的,在原则问题上不让步、不迁就
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
D
)①友善与讲原则容易冲突,讲原则就难做到友善
②友善意味着事事都要忍让,迁就他人
③做到友善待人,要心怀善意,学会包容
④宽容是有原则的,在原则问题上不让步、不迁就
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
答案
D
解析
本题考查对宽容他人的正确理解。①说法错误，友善与讲原则并不冲突，讲原则才能更好地友善；②说法错误，友善并不意味着事事都要忍让、迁就他人，宽容是有原则的；③说法正确，做到友善待人，要心怀善意，学会包容；④说法正确，宽容是有原则的，在原则问题上不能让步、不迁就。所以③④正确。
