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理解课文内容,完成下面的思维导图。
①女娲用黄泥捏人，挥洒泥浆造人，并建立婚姻制度。②人类在大地上繁衍生息，世界充满生机。③慈爱、勤劳、智慧
答案
①女娲用黄泥捏人，挥洒泥浆造人，并建立婚姻制度。②人类在大地上繁衍生息，世界充满生机。③慈爱、勤劳、智慧
解析
根据课文内容，起因是世界荒凉寂寞，天地间需要生气。经过部分，女娲先是用黄泥捏人，后来为提高效率用枯藤挥洒泥浆造人，还建立了婚姻制度让人类自行繁衍。结果是人类开始在大地上繁衍生息，世界充满生机。从女娲造人的过程可以看出她具有慈爱、勤劳、智慧的品质，所以她是慈爱、勤劳、智慧的创世女神。
1. “她工作了许久,还没有达到她的志愿,而她本人已经疲倦不堪了”一句中“疲倦不堪”有什么表达效果？
答案
“疲倦不堪”生动形象地写出了女娲造人工作的辛劳，表现了她为了实现造人志愿付出的巨大努力，突出了女娲的勤劳和奉献精神。
2. “她想出了一个绝妙的创造人类的方法”一句中“绝妙”换成“奇妙”好不好？为什么？
答案
不好。"绝妙"比"奇妙"程度更深，更能突出女娲造人方法的高明、独特，体现其智慧，"奇妙"仅强调奇特，表达效果不如"绝妙"。
3. “后来她终于想出了一个办法”中的“终于”有什么表达作用？
答案
“终于”一词写出了女娲思考时间之长，突出了她想出办法的不易，表现了她为创造人类而付出的努力和智慧。
