一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
钵子（běn bō） 蝎子（xiē xē） 蜇人（zē zhē）

bō xiē zhē

二、看拼音，写字词。
lán xī shuài
童年的我总爱（）住大人问个不停：为什么（）在秋夜鸣叫？为什么影子会跟着
zēng tiān yú yuè
我跑？每得到一个答案，心里便（）一分（）。直到某天，我听了一个关于黑夜
kǒng bù
的（）故事，吓得缩进被窝，却依然忍不住探出头，小声问妈妈：“那妖怪……怕不怕光？”这份天真而执拗的好奇，成了童年最亮的底色。

拦 蟋蟀 增添 愉悦 恐怖

三、下列句子中，与其他几句运用的人物描写方法不同的一项是 （）

A.我心想：这表里一定藏着个小蝎子，不然怎么响个不停？
B.我心里直犯嘀咕：可千万别惊动了里面的小生命啊。
C.我忍不住问：“爸爸，表里到底是什么在动呀？”
D.我盯着那块表，眼睛一眨不眨，心里直打鼓：它会不会突然跳出来？

C

四、按要求完成句子练习。
1.哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句）

2.父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。（用加点的关联词造句）

1. 没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音。
2. 示例：他一坐到沙发上，妹妹就拿书过来让他讲故事。

五、阅读选段，回答问题。
①“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蜇你。”
②我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：
③“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”
④父亲没有回答。我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。
1. 选段中“我”证实了，当父亲告知那是“小蝎子的尾巴”时，“我”的表现由转为。
2. 第④段中用“大半、一般、也许”三个词语表达了某种“不确定”的推测，体现出“我”的特点。
3. 选段中的“我”对怀表内部充满好奇并自行推测。你在生活中有过类似的、对某个事物内部构造感到好奇并探索的经历吗？请简要分享。

1. 表里边有一个活的生物 吓了一跳 愉快
2. 喜欢求知探索、善于思考、富有想象力
3. （略）