② 让更多的物体发出声音，观察物体发声时伴随的现象并记录下来。
物体发声时伴随的现象
| 发声的物体 | 使其发声的办法及观察到的现象 |
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| | 敲击鼓面，能看到鼓面上的泡沫塑料小球在跳动，说明鼓面在。 |
| | 敲击音叉，用手轻轻触摸音叉，能感受到音叉在，用力抓住正在发声的音叉，音叉（填“停止发声”或“持续发声”）。 |
| | 发声时，把手轻轻放在喉咙处，能感受到喉咙在。 |
我的发现：声音是由物体产生的。

振动
振动
停止发声
振动
振动