一、用“√”给加点字选择正确的读音。
战士们早就吃光了青稞(guǒ kē)面，忍受着饥饿和寒冷的威胁(xié lèi)，也始终没有停止前行的脚步。一名战士捧着裂了纹的搪(tán táng)瓷碗，想起牺牲的战友，忍不住低声抽噎(yē yè)，他把身上的布条拧(níng nǐng)成绳索，又捡起几根芦秆(gān gǎn)做成简易的鱼竿，挂上鱼饵试图钓鱼充饥。战友们相互搀(cān chān)扶着，望向远方，他们坚信只要不放弃，就一定能走出这片草地。

kē √ xié √ táng √ yē √ níng √ gǎn √ chān √

二、补全词语，并完成练习。
()迷不醒 奄奄一(

息

) 热气()() 喜出()外
目不转() 三长()() 夜色()漫
1. 我积累的与画“”的词语结构相同的词语有、等，与画“﹏﹏”的词语结构相同的词语有、等。
2. 上面的词语可以用来描写景物的是。
3. 同学们地盯着黑板，认真听老师讲课。(选词填空)

补全词语：昏 息 腾腾 望 睛 两短 弥
1. 示例 津津有味 勃勃生机 得意扬扬 白发苍苍
2. 夜色弥漫
3. 目不转睛

三、根据课文内容填空。
这是一篇以为背景的小说。课文以为线索，写了、、，文章结尾“灿烂的金色的光芒”指的是。

红军长征 鱼钩 做鱼钩 用鱼钩 保存鱼钩 老班长忠于革命、舍己为人的精神

四、课外阅读。
一个少年的长征(节选)
杜善国
余新元加入红军后参加的第一场战斗是山城堡战役。他所在的连队下达了两项任务:一是要勇猛顽强、英勇杀敌;二是每人要从敌人手中缴获一定数量的武器弹药。由于年龄小且缺乏战斗经验,他被安排在队伍的最后面。
然而,初次走上战场的余新元却展现出了初生牛犊不怕虎的气势。他想尽办法消灭遇到的每一个敌人,最终缴获了4枚手榴弹和300多发子弹。
硝烟渐渐散去后,战争的场面在余新元的脑海里挥之不去。初战立功的喜悦被渐渐冲淡,他的心头涌上一股莫名的恐惧感,竟忍不住哇的一声哭了起来。
哭声引起了指导员的注意,他走到余新元身边问道:"你哭什么?"余新元伏在指导员胸前抽泣着说道:"我害怕!"
指导员深知如何激励这些"红小鬼"们,他故意严厉地说:"当红军可不能哭鼻子,要是害怕就卷起铺盖回家吧!"
一听到指导员让自己回家,余新元立刻止住了哭声。他对家乡的恶势力早已深恶痛绝,害怕再过上那种受欺压、受凌辱的日子。他坚定地说:"我不哭了!永远都不哭了!"
指导员怜爱地帮余新元擦干眼泪,紧紧地将他那瘦削而又颤抖的身体搂在怀中。这一抱,让余新元感受到了从未有过的温暖和力量,仿佛有一扇窗在他心中打开,透进了温暖的阳光。他明白了革命的真谛——①那是为了追求真理、正义和尊严而进行的斗争。从那一刻起,他就坚信一个道理:革命者绝不能哭泣!
余新元浑身充满了力量,他虚心向老兵学习杀敌本领,在艰苦的行军途中抓住一切机会学习文化知识。在长征途中,他完成了另一段重要的"长征"——②走到陕北时,他已经能够阅读报纸、理解革命道理,成长为一名合格的红军战士。
(选自"人民网",有删改)
1.文中第①处破折号的作用是(解释说明 补充说明),第②处破折号的作用是(解释说明 补充说明)。
2.文中画“”的句子通过列举具体的数字,说明了余新元在山城堡战役中,赞扬了他的品质。
3.余新元初战立功后为什么会哭?后来又为什么立刻止住了哭声?


4.文中画“﹏﹏”的句子,让你感受到指导员是一个怎样的人?


5.通过余新元在长征中的成长故事,你获得了哪些启示呢?

1. 解释说明 补充说明
2. 缴获的武器弹药数量多、战斗成果显著 勇敢无畏、奋勇杀敌
3. 余新元初战立功后哭,是因为亲历战争后,心生莫名的恐惧感;他立刻止住哭声,是因为害怕指导员让自己回家,再过上家乡那种受欺压、受凌辱的日子。
4. 指导员是一个既严格又关爱战士、善于引导和激励别人的人。
5. 示例 ①遇到困难和恐惧时,不能退缩、不能逃避,要勇敢面对,坚定自己的信念;②要虚心学习,不断提升自己,在成长路上克服不足,努力成为更优秀的人;③我们如今的幸福生活来之不易,要铭记革命先辈的奋斗与坚持,传承他们勇敢、坚韧、追求正义的精神;④即使出身平凡、年纪尚小,只要有坚定的目标和勇气,也能不断成长,承担起自己的责任。