1. 某中学七年级(8)班要开展以“有朋自远方来”为主题的专题学习活动。作为班级的一员,请你积极参与并完成下列任务。
(1)活动前,班级要出一期以“新同学,新朋友”为主题的黑板报,其中的板块有“相处之道”“关于友谊的故事”。请你再设计一个和主题相关的板块。
(2)互联网改变了我们的交友方式,网络交友有利也有弊。在讨论环节,请就互联网交友,谈谈你的看法。

2. 针对统计图反映的情况，完成倡议书，
并与好友分享。

倡议书
亲爱的朋友们：



让社交平台见证我们青春的奋斗与成长！
倡议人：×××
2026年4月5日

观察我们的社交平台分享数据就能发现，现在大家分享的大多是游戏日常、明星趣闻、娱乐笑话，和读书学习、校园趣事、家庭温暖相关的记录却少得可怜。在此我们发出倡议：往后多在社交平台分享自己的读书心得、校园收获、和家人相处的美好瞬间，少沉迷传播无意义的娱乐内容，用平台记录我们每一步的成长轨迹。

首先梳理饼状图反映的现状：当前同学们在社交平台分享的内容里，游戏、明星动态、自拍、娱乐笑话这类娱乐化内容占比超70%，而读书学习、校园生活、家庭生活这类和个人成长、真情记录相关的内容占比总和不足25%，分享内容整体偏娱乐化，缺少正向成长价值。倡议书需要针对该现象，向好友发出贴合学生身份的正向倡议，引导大家善用社交平台记录成长。

3.《礼记·学记》中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”七年级(1)班正在开展以“有朋自远方来”为主题的专题学习活动，请你积极参与并完成以下任务。
(1)唐朝诗人李白好友无数，请走进他的社交平台，根据他与好友交往的事迹，选择相应的关系，填入括号中。(填字母)
①李白与贺知章()
两人相差40多岁，但一见如故，贺知章极欣赏李白的才华，还在皇帝面前推荐过李白，李白也认为贺知章是难得的知己。
②李白与杜甫()
两人相见恨晚，经常一起游山玩水，并从诗词歌赋谈到人生哲学。
A. 忘年之交 B. 君子之交
(2)开学时，你很想与小文交朋友。于是，你主动走到她面前，说：
(介绍中提到自己的名字，可用“小语”代替)

(1)①A ②B
(2)示例：小文你好，我是小语，我平时很喜欢阅读和画画，之前好几次看到你也在美术室画画，感觉我们应该有很多共同爱好，我特别想和你成为朋友，你愿意吗？

(1)①“忘年之交”指年龄、辈分相差很大的友人之间的交情，李白与贺知章年龄相差四十余岁却互为知己，符合忘年之交的特点，对应A；②“君子之交”指志同道合、纯粹高雅的交友关系，李白与杜甫因诗文志趣相投相交，情谊纯粹，符合君子之交的特点，对应B。(2)作答时称呼要得体，主动介绍自己，语气真诚友好，清晰表达想要和对方交朋友的意愿即可。