① “散漫”在词典中有两种义项：①随随便便，不守纪律；②分散，不集中。本文第一句话中的加点词“散漫”应选第种义项，这句话中的“”一词也表达了这个意思。（2分）
② 本文写了作者许多关于菱的美好的回忆，勾勒了一幅幅优美的图画。文章重点描写了菱哪些方面的特点呢？照样子，填一填。（6分）

③ 下面对文章内容的理解，不正确的一项是（）。（2分）

A.文中画横线的句子运用了拟人的修辞手法，突出了菱叶生机勃勃的特点
B.从第二自然段中的“疏疏朗朗”到“密密匝匝”，可见菱叶的生长速度很快
C.第三自然段中的“掀”“掐”等字词，写出了采菱女动作非常熟练
D.第四自然段中的“一个劲儿诱惑你”写出了街上菱角的数量之多
④ 【语文要素】下面的句子蕴含着作者怎样的思想感情？选择其中一句写一写。（3分）
①剥一只丢进嘴里，脆生生、甜津津的，胜似苹果、柑橘。
②每当这个季节，故乡的每一扇窗户里，都会飘出扑鼻的菱香，芬芳浓郁，和着夜雾，弥漫整个村庄。
我选第（）句（填序号）。
⑤ 本文的结尾和下面哪个结尾的写法最接近？两者的共同点是什么？（3分）
①于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
②我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
③我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。

1 答案 ② 零零散散
解析 本题考查理解词语意思的能力。联系上下文可知，“散漫”是指故乡的菱塘分散、不集中，后文中的“零零散散”也表达了同样的意思。
2 答案 示例：
| 时间 | 重点描写对象及其特点 | 勾勒的图画 |
| ---- | ---- | ---- |
| 每年初春 | 菱叶：疏疏朗朗、细小 | 水墨菱塘图 |
| “黄梅”过后 | 菱叶：茂盛 菱花：繁多、馨香 | 花繁叶茂图 |
| 临近中秋节 | 菱角：鲜嫩、清甜（脆生生、甜津津） | 秋日采菱图 |
| 秋收季节 | 菱香：芬芳浓郁 | 菱香四溢图 |
解析 本题考查理解和概括文章内容的能力。根据时间词，可以定位答案在第二自然段至第四自然段，再根据提示概括即可。
3 答案 D
解析 本题考查理解重点字词和语句的能力。选项D中，“一个劲儿诱惑你”是形容街头卖的菱角香味非常诱人，让人忍不住想吃。
4 答案 示例一：① 作者把菱角的口感和味道与苹果、柑橘作对比，突出菱角的美味，表达了对菱角的喜爱之情。
示例二：② 这句话写出了故乡到处弥漫着的菱角的香味之浓郁、飘散范围之广，表达了作者对菱角的喜爱和对故乡的怀念之情。
解析 本题考查体会作者思想感情的能力。答题时根据上下文的提示，分析作者的思想感情即可。
5 答案 本文结尾与①的写法最接近。共同点：两个结尾都回忆起了故乡，都表达了作者对故乡的喜爱与怀念之情。
解析 本题考查理解文章主旨的能力。本文结尾作者通过剥菱角，回忆起了故乡的美好时光，这与《桂花雨》的结尾有共同之处，《桂花雨》也是通过“摇花乐”回忆起了故乡，二者都表达了作者对故乡的喜爱与怀念之情。
【评分标准】(本题共3分)答出“与①最接近”，得1分；答出共同点“回忆故乡”和“表达了作者对故乡的喜爱与怀念之情”，得2分。