2026年新课程课堂同步练习册三年级语文上册人教版第68页答案
一、把握课文内容,完成填空。
1.《鹿柴》的作者是
唐代
(朝代)诗人
王维
。诗中“空山不见人,
但闻人语响
”通过以动衬静的手法烘托出深山的
幽静
;后两句“
返景入深林
,复照青苔上”描绘了
夕阳返照
的光影变化。
2.《饮湖上初晴后雨》的作者是
宋代
(朝代)诗人
苏轼
。诗人对
西湖
的景色进行了赞美。描写“初晴”的诗句是“
水光潋滟晴方好
”,描写“后雨”的诗句是“
山色空蒙雨亦奇
”。

答案

1. 唐代 王维 但闻人语响 幽静 返景入深林 夕阳返照
2. 宋代 苏轼 西湖 水光潋滟晴方好 山色空蒙雨亦奇
二、根据给出的诗句意思,写出相应诗句。
1. 夕阳的余晖通过密林的缝隙,斑驳地洒落在幽暗的青苔上,光影交错的景象更显山林的清幽宁静。
返景入深林,复照青苔上。

2. 晴天时,西湖水面波光闪闪,景色格外明丽;细雨下,远处山峦雾气朦胧,更显奇妙多姿。
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

答案

1. 返景入深林,复照青苔上。
2. 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
唐玄宗开元十三年(725年),李白第一次出蜀远游,乘船东行到安徽当涂,看到天门山的壮阔景色,写下《望天门山》。长江像一把利剑劈开天门山,江水回旋奔腾,两岸青山相对耸立,一叶孤帆从太阳升起的方向缓缓驶来,画面又开阔又有气势。
诗中有画:想象诗句“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”描绘的景色,用你的巧手画出来。

答案

画出包含“隔江相对的两座青山、奔流的长江江面、水天相接处的朝阳、从日边驶来的一叶孤帆”这些核心元素的图画,还原诗句的壮阔意境即可。

解析

我们先理解诗句的含义:两岸青翠高耸的青山隔着长江相对耸立,仿佛迎面探出身来,一叶孤单的小帆船正从太阳升起的天边缓缓驶来。绘画时可以这样构思:先在画面左右两侧画出隔江对峙的两座青山,在两山之间画上翻着波纹的开阔长江水面,最后在画面远处水天相接的位置画一轮朝阳,在朝阳前方的江面上画出小小的一叶孤帆,就能呈现出诗句开阔有灵气的意境。