2026年新课程课堂同步练习册一年级语文上册人教版第46页答案
一、看图写字词。


课

转笔

xiǎng yi xiǎng tián yi tián

答案

尺子、本、刀

解析

这是对应课文《小书包》的文具类看图写字词练习，结合图中物品和已给出的汉字填写：第一幅图是学生常用的尺子类文具，填写对应两字词语；第二幅图是翻开的书本，已有“课”字，补充后组成对应学习用品词语；第三幅图是削铅笔的转笔刀，已有“转笔”二字，补充剩余汉字即可，所有填写内容都贴合本课生字和日常文具的认知要求。
二、想一想，填一填。
1. “作”字的偏旁是
，拼音是
。
2. 我能给“少”字组词：
、
。
3. “不”字的笔顺是
，第四笔是
。

答案

1. 亻；zuò 2. 示例：多少、不少 3. 横、撇、竖、点；点

解析

本题围绕人教版一年级上册识字7《小书包》的生字知识点展开，分别考察生字的偏旁、拼音、组词、笔顺掌握情况：1. “作”为左右结构，偏旁是单人旁，读音为zuò；2. 结合日常积累给“少”组两个常用的简单词语即可；3. 按照汉字书写规范，“不”的笔顺共4笔，依次为横、撇、竖、点。
三、连字词成句。(填序号)
1. ①把 ②文具 ③会 ④放好 ⑤我

2. ①书包 ②文具 ③里 ④各种各样的 ⑤有 ⑥我的

dú yi dú tián yi tián zài wán chéng liàn xí

答案

1. ⑤③①②④ 2. ⑥①③⑤④②

解析

这道题考察一年级学生对通顺语句的组合能力，我们先确定句子的主体，再按照日常表达的逻辑顺序排列序号，组成符合汉语表达习惯的完整句子：1. 先找到主语“我”，依次组合后得到通顺句子“我会把文具放好”；2. 先确定所属主体“我的书包”，再按方位、存现动词、修饰词、事物的顺序组合，得到通顺句子“我的书包里有各种各样的文具”。
四、读一读，填一填，再完成练习。
bù shǎo
我的小书包，宝贝真
。
课本作业本，铅笔转笔刀。
1. 儿歌中的小书包里有哪些学习用品？用“○”圈出来。

答案

填空处填写：不少；第1题用“○”圈出的学习用品为：课本、作业本、铅笔、转笔刀。

解析

本题对应人教版一年级上册识字7《小书包》的课文内容，先根据给出的拼音补写词语，再从儿歌语句里找出所有属于小书包的学习用品即可。拼音“bù shǎo”对应课文里的词语“不少”，儿歌第二行直接列出了小书包里的全部学习用品。