2026年学习与评价江苏凤凰教育出版社八年级生物上册苏教版第23页答案
血管工程师——探究不同血管的结构与功能
校园科技节中,生物小组开展了“血管工程师”的探究活动,探究不同类型血管(动脉、静脉、毛细血管)的结构差异与功能特点。
实验材料:橡胶管(不同厚度、不同管径),软塑料管,纱布,清水,注射器,秒表。
实验步骤:用注射器向不同厚度、不同管径的橡胶管(模拟动脉、静脉)和软塑料管(模拟毛细血管)内注水,观察水流速度和管壁扩张情况。然后用纱布将多段软塑料管包裹模拟毛细血管网,观察液体渗透现象。
讨论:
1. 哪种管道能承受更大的压力?这与它的结构有何关联?
厚橡胶管(模拟动脉)能承受更大压力。动脉管壁厚且富有弹性,能承受心脏搏动时的高压血流,防止血管破裂。


2. 为什么“静脉”中需要用折叠的塑料管制作一个“阀门”?
折叠塑料管可模拟静脉瓣膜,阻止血液倒流。


3. 纱布包裹的软塑料管是如何体现毛细血管的物质交换功能的?
纱布上有孔隙,管内的水可渗透到纱布周围,模拟毛细血管的物质交换功能。


4. 根据实验结果,完成下列表格,总结三类血管的结构与功能适应的关系。

答案

1. 厚橡胶管(模拟动脉)能承受更大压力。动脉管壁厚且富有弹性,能承受心脏搏动时的高压血流,防止血管破裂。
2. 折叠塑料管可模拟静脉瓣膜,阻止血液倒流。
3. 纱布上有孔隙,管内的水可渗透到纱布周围,模拟毛细血管的物质交换功能。
4.
| 血管类型 | 结构特点 | 功能 |
| ---- | ---- | ---- |
| 动脉 | 管壁厚,弹性大,血流速度快 | 将血液从心脏输送到身体各部分 |
| 静脉 | 管壁薄,弹性小,血流速度慢 | 将血液从身体各部分输送到心脏 |
| 毛细血管 | 管壁最薄,血流速度最慢 | 连接小动脉和小静脉 |

解析

【分析】
要解决这道题,需结合“结构与功能相适应”的生物学核心观点,先回忆动脉、静脉、毛细血管的结构特点及对应功能,再结合实验模拟的原理分析问题:
1. 动脉负责输送心脏泵出的高压血液,需承受较大压力,对应厚且有弹性的管壁;
2. 静脉是将血液送回心脏,血液压力低,需防止血液倒流,对应静脉瓣膜结构;
3. 毛细血管是物质交换的场所,管壁极薄利于物质透过,纱布包裹的软塑料管能让液体渗透,可模拟其物质交换功能;
4. 表格需准确对应三类血管的结构特点和功能,依据所学知识规范填写。
【解析】
1. 动脉的管壁厚且弹性大,能承受心脏搏动时产生的高压血流,因此厚橡胶管(模拟动脉)能承受更大压力,这与动脉管壁厚、弹性大的结构特点直接相关;
2. 静脉内存在防止血液倒流的静脉瓣,折叠的塑料管可模拟静脉瓣膜,从而阻止血液倒流,因此需要制作“阀门”;
3. 纱布具有孔隙,管内的水可通过孔隙渗透到纱布周围,模拟了毛细血管管壁薄,能让血液与周围组织进行物质交换的功能;
4. 根据三类血管的结构与功能对应关系,填写表格:动脉管壁厚、弹性大、血流速度快,功能是将血液从心脏输送到身体各部分;静脉管壁薄、弹性小、血流速度慢,功能是将血液从身体各部分输送到心脏;毛细血管管壁最薄、血流速度最慢,功能是连接小动脉和小静脉。
【答案】
1. 厚橡胶管(模拟动脉)能承受更大压力。动脉管壁厚且富有弹性,能承受心脏搏动时的高压血流,防止血管破裂。
2. 折叠塑料管可模拟静脉瓣膜,阻止血液倒流。
3. 纱布上有孔隙,管内的水可渗透到纱布周围,模拟毛细血管的物质交换功能。
4.
| 血管类型 | 结构特点 | 功能 |
| ---- | ---- | ---- |
| 动脉 | 管壁厚,弹性大,血流速度快 | 将血液从心脏输送到身体各部分 |
| 静脉 | 管壁薄,弹性小,血流速度慢 | 将血液从身体各部分输送到心脏 |
| 毛细血管 | 管壁最薄,血流速度最慢 | 连接小动脉和小静脉 |
【知识点】
血管的结构与功能、血液循环系统、物质交换
【点评】
本题通过模拟实验探究不同血管的结构与功能,既考查了生物学基础知识,又体现了“结构与功能相适应”的核心观点,同时培养了实验探究能力,是一道兼顾知识与能力的题目。
【难度系数】
0.3