Ⅴ. Read and colour. (读句子,涂颜色。)
1. Colour the duck yellow.
2. Colour the dog orange.
3. Colour the rabbit black.
4. Colour the toy bear brown.
1. Colour the duck yellow.
2. Colour the dog orange.
3. Colour the rabbit black.
4. Colour the toy bear brown.
答案
1. 涂成黄色 2. 涂成橙红色 3. 涂成黑色
4. 涂成棕色
4. 涂成棕色
解析
【分析】
本题是读句子涂颜色的题型,解题思路是先读懂每个英语句子,明确句子中指定的物品和对应的要求颜色,再按照要求给对应物品涂上指定的颜色即可。
【解析】
1. 根据句子“Colour the duck yellow.”,将鸭子涂成黄色;
2. 根据句子“Colour the dog orange.”,将狗涂成橙红色;
3. 根据句子“Colour the rabbit black.”,将兔子涂成黑色;
4. 根据句子“Colour the toy bear brown.”,将玩具熊涂成棕色。
【答案】
1. 涂成黄色 2. 涂成橙红色 3. 涂成黑色 4. 涂成棕色
【知识点】
英语指令理解、基础颜色词汇
【点评】
本题为基础英语读指令涂色题,主要考察学生对简单英语句子的理解能力,题型简单,贴合低年级学生的学习内容。
【难度系数】
0.9
本题是读句子涂颜色的题型,解题思路是先读懂每个英语句子,明确句子中指定的物品和对应的要求颜色,再按照要求给对应物品涂上指定的颜色即可。
【解析】
1. 根据句子“Colour the duck yellow.”,将鸭子涂成黄色;
2. 根据句子“Colour the dog orange.”,将狗涂成橙红色;
3. 根据句子“Colour the rabbit black.”,将兔子涂成黑色;
4. 根据句子“Colour the toy bear brown.”,将玩具熊涂成棕色。
【答案】
1. 涂成黄色 2. 涂成橙红色 3. 涂成黑色 4. 涂成棕色
【知识点】
英语指令理解、基础颜色词汇
【点评】
本题为基础英语读指令涂色题,主要考察学生对简单英语句子的理解能力,题型简单,贴合低年级学生的学习内容。
【难度系数】
0.9
Ⅵ. Rearrange the words. (连词组句。请将字母写在横线上。)
1. $\frac{\mathrm{this}}{\mathrm{A}}$ $\frac{\mathrm{is}}{\mathrm{B}}$ $\frac{\mathrm{What}}{\mathrm{C}}$
2. $\frac{\mathrm{panda}}{\mathrm{A}}$ $\frac{\mathrm{red}}{\mathrm{B}}$ $\frac{\mathrm{It's}}{\mathrm{C}}$ $\frac{\mathrm{a}}{\mathrm{D}}$
3. $\frac{\mathrm{family}}{\mathrm{A}}$ $\frac{\mathrm{This}}{\mathrm{B}}$ $\frac{\mathrm{my}}{\mathrm{C}}$ $\frac{\mathrm{is}}{\mathrm{D}}$
4. $\frac{\mathrm{you}}{\mathrm{A}}$ $\frac{\mathrm{the}}{\mathrm{B}}$ $\frac{\mathrm{Do}}{\mathrm{C}}$ $\frac{\mathrm{farm}}{\mathrm{D}}$ $\frac{\mathrm{like}}{\mathrm{E}}$
5. $\frac{\mathrm{o'clock}}{\mathrm{A}}$ $\frac{\mathrm{seven}}{\mathrm{B}}$ $\frac{\mathrm{It's}}{\mathrm{C}}$
1. $\frac{\mathrm{this}}{\mathrm{A}}$ $\frac{\mathrm{is}}{\mathrm{B}}$ $\frac{\mathrm{What}}{\mathrm{C}}$
CBA
?2. $\frac{\mathrm{panda}}{\mathrm{A}}$ $\frac{\mathrm{red}}{\mathrm{B}}$ $\frac{\mathrm{It's}}{\mathrm{C}}$ $\frac{\mathrm{a}}{\mathrm{D}}$
CDBA
.3. $\frac{\mathrm{family}}{\mathrm{A}}$ $\frac{\mathrm{This}}{\mathrm{B}}$ $\frac{\mathrm{my}}{\mathrm{C}}$ $\frac{\mathrm{is}}{\mathrm{D}}$
BDCA
.4. $\frac{\mathrm{you}}{\mathrm{A}}$ $\frac{\mathrm{the}}{\mathrm{B}}$ $\frac{\mathrm{Do}}{\mathrm{C}}$ $\frac{\mathrm{farm}}{\mathrm{D}}$ $\frac{\mathrm{like}}{\mathrm{E}}$
CAEBD
?5. $\frac{\mathrm{o'clock}}{\mathrm{A}}$ $\frac{\mathrm{seven}}{\mathrm{B}}$ $\frac{\mathrm{It's}}{\mathrm{C}}$
CBA
.答案
1. CBA 2. CDBA 3. BDCA
4. CAEBD 5. CBA
4. CAEBD 5. CBA
解析
【分析】
连词组句需先根据标点判断句式(疑问句/陈述句),再确定句子开头:疑问句找疑问词或助动词开头,陈述句找主语开头;最后按英语句子结构(主系表、主谓宾等)排列单词,注意大小写和标点。
【解析】
1. 该句为特殊疑问句,疑问词What(C)放句首,后接be动词is(B),最后是指示代词this(A),故排列为CBA。
2. 该句为陈述句,主语It's(C)放句首,后接不定冠词a(D)、形容词red(B),最后是名词panda(A),故排列为CDBA。
3. 该句为陈述句,主语This(B)放句首,后接be动词is(D)、形容词性物主代词my(C),最后是名词family(A),故排列为BDCA。
4. 该句为一般疑问句,助动词Do(C)放句首,后接主语you(A)、谓语动词like(E),最后是定冠词the加名词farm(BD),故排列为CAEBD。
5. 该句为陈述句,主语It's(C)放句首,后接数词seven(B),最后是时间表达o'clock(A),故排列为CBA。
【答案】
1. CBA 2. CDBA 3. BDCA 4. CAEBD 5. CBA
【知识点】
英语连词组句、英语基本句型
【点评】
本题为小学英语基础连词组句题,考察学生对简单句结构、疑问句语序的掌握,是英语学习的核心基础题型,需牢记不同句式的排列规则。
【难度系数】
0.8
连词组句需先根据标点判断句式(疑问句/陈述句),再确定句子开头:疑问句找疑问词或助动词开头,陈述句找主语开头;最后按英语句子结构(主系表、主谓宾等)排列单词,注意大小写和标点。
【解析】
1. 该句为特殊疑问句,疑问词What(C)放句首,后接be动词is(B),最后是指示代词this(A),故排列为CBA。
2. 该句为陈述句,主语It's(C)放句首,后接不定冠词a(D)、形容词red(B),最后是名词panda(A),故排列为CDBA。
3. 该句为陈述句,主语This(B)放句首,后接be动词is(D)、形容词性物主代词my(C),最后是名词family(A),故排列为BDCA。
4. 该句为一般疑问句,助动词Do(C)放句首,后接主语you(A)、谓语动词like(E),最后是定冠词the加名词farm(BD),故排列为CAEBD。
5. 该句为陈述句,主语It's(C)放句首,后接数词seven(B),最后是时间表达o'clock(A),故排列为CBA。
【答案】
1. CBA 2. CDBA 3. BDCA 4. CAEBD 5. CBA
【知识点】
英语连词组句、英语基本句型
【点评】
本题为小学英语基础连词组句题,考察学生对简单句结构、疑问句语序的掌握,是英语学习的核心基础题型,需牢记不同句式的排列规则。
【难度系数】
0.8
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