2026年同步解析与测评学考练四年级语文上册人教版江苏专版第57页答案
一、下列不属于把握文章主要内容的方法的是(
B
)

A.有的文章需要把事情的起因、经过、结果弄清楚。
B.只借助文中优美的句子，便可了解文章主要讲了什么。
C.先弄清文中每件事的内容，再把几件事连起来，便能把握文章的主要内容。

答案

B
二、把下列词语补充完整,再填空(填序号)。
①志存(
高
)(
远
) ②(
精
)(
忠
)报国 ③视死(
如
)(
归
)
④(
铁
)(
面
)无私 ⑤大义(
凛
)(
然
) ⑥英勇(
无
)(
畏
)
⑦秉公(
执
)(
法
) ⑧(
刚
)(
正
)不阿
中华民族浩瀚的历史长河中涌现了无数仁人志士,有
④
的名臣包拯,有
②
的名将岳飞,有
③
的革命先辈,还有
①
的少年周恩来……他们如同历史天空中的群星,闪烁着永恒的光芒。

答案

①高远 ②精忠 ③如归 ④铁面 ⑤凛然 ⑥无畏 ⑦执法 ⑧刚正
示例:④ ② ③ ①
三、根据要求完成句子练习。
1. 例:付出了这么多努力,怎能轻言放弃?
将例句改变语气,保持意思不变:
付出了这么多努力,不能轻言放弃
。对比这两个句子可知,例句的语气更
强烈
。
2. 体会上题中句子不同的语气,根据情境写句子。
小红在舞蹈比赛中获得了第一名,她有点儿不敢相信地说:“
难道我真的获得了第一名吗
?”

答案

1. 付出了这么多努力,不能轻言放弃 强烈
2. 示例:难道我真的获得了第一名吗
四、将古诗补充完整，再完成练习。
别董大
千里黄云白日曛，
北风吹雁雪纷纷
。
莫愁前路无知己，
天下谁人不识君
？
1. 这是一首送别诗，作者是
唐
代诗人
高适
。
2. 这首诗与常见的送别诗不同，因为我们能从这首诗中感受到（
B
）。
A. 离愁别绪 B. 旷达豪迈 C. 伤感惋惜

答案

北风吹雁雪纷纷 天下谁人不识君
1. 唐 高适
2. B