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3. 下列实验操作错误的是 （
B
）答案
3. B
解析
【分析】
要判断实验操作是否正确，需回忆常见化学实验基本操作的规范：检查装置气密性时，利用气体热胀冷缩原理，将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，若导管口有气泡冒出则气密性良好，A操作正确；塞橡胶塞时，不能将试管放在桌面上用力塞塞子，否则易压破试管，应手持试管慢慢转动塞进橡胶塞，B操作错误；连接橡胶塞与玻璃导管时，先润湿玻璃导管再转动插入，C操作正确；连接玻璃导管与乳胶管时，先润湿玻璃导管再转动插入乳胶管，D操作正确。因此错误的操作是B。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：检查装置气密性，操作符合规范，利用气体受热膨胀的性质，导管口有气泡冒出说明装置气密性良好，操作正确。
选项B：塞橡胶塞时，将试管放置在实验桌上用力按压塞子，易导致试管破裂，操作错误。
选项C：连接橡胶塞和玻璃导管，先将玻璃导管用水润湿，再慢慢转动插入橡胶塞，操作正确。
选项D：连接玻璃导管和乳胶管，先将玻璃导管用水润湿，再转动插入乳胶管，操作正确。
综上，错误的实验操作是B。
【答案】
B
【知识点】
实验基本操作
【点评】
本题考查化学实验基本操作的规范，需牢记常见操作的正确方法，避免操作不当损坏仪器，是化学实验的基础考点。
【难度系数】
0.6
要判断实验操作是否正确，需回忆常见化学实验基本操作的规范：检查装置气密性时，利用气体热胀冷缩原理，将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，若导管口有气泡冒出则气密性良好，A操作正确；塞橡胶塞时，不能将试管放在桌面上用力塞塞子，否则易压破试管，应手持试管慢慢转动塞进橡胶塞，B操作错误；连接橡胶塞与玻璃导管时，先润湿玻璃导管再转动插入，C操作正确；连接玻璃导管与乳胶管时，先润湿玻璃导管再转动插入乳胶管，D操作正确。因此错误的操作是B。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：检查装置气密性，操作符合规范，利用气体受热膨胀的性质，导管口有气泡冒出说明装置气密性良好，操作正确。
选项B：塞橡胶塞时，将试管放置在实验桌上用力按压塞子，易导致试管破裂，操作错误。
选项C：连接橡胶塞和玻璃导管，先将玻璃导管用水润湿，再慢慢转动插入橡胶塞，操作正确。
选项D：连接玻璃导管和乳胶管，先将玻璃导管用水润湿，再转动插入乳胶管，操作正确。
综上，错误的实验操作是B。
【答案】
B
【知识点】
实验基本操作
【点评】
本题考查化学实验基本操作的规范，需牢记常见操作的正确方法，避免操作不当损坏仪器，是化学实验的基础考点。
【难度系数】
0.6
4. 下列有关仪器洗涤的方法正确的是
（
A.先将废液倒进水池再清洗仪器
B.洗过的玻璃仪器内壁的水成股流下表明仪器已洗涤干净
C.洗涤实验用过的试管时，每次注满水，振荡后倒掉
D.试管内有不易洗掉的物质，可使用试管刷上下移动刷洗
（
D
）A.先将废液倒进水池再清洗仪器
B.洗过的玻璃仪器内壁的水成股流下表明仪器已洗涤干净
C.洗涤实验用过的试管时，每次注满水，振荡后倒掉
D.试管内有不易洗掉的物质，可使用试管刷上下移动刷洗
答案
4. D
解析
【分析】
本题考查化学实验中仪器洗涤的基本操作，需逐一分析各选项操作是否符合实验规范，明确仪器洗涤的正确方法、洗净标志等要点，从而判断选项正误。
【解析】
A选项：实验废液可能含有腐蚀性、有害等成分，不能直接倒进普通水池，应倒入指定的废液容器，避免污染环境或损坏管道，故A错误；
B选项：玻璃仪器洗涤干净的标志是内壁的水既不聚成水滴，也不成股流下，若水成股流下说明仪器未洗净，故B错误；
C选项：洗涤试管时，注入的水约为试管容积的1/2即可，若注满水振荡时易溅出，操作不规范，故C错误；
D选项：当试管内有不易洗掉的物质时，使用试管刷上下移动刷洗，是正确的洗涤方法，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
仪器的洗涤、化学实验基本操作
【点评】
本题属于化学实验基础操作的常规考点，侧重考查仪器洗涤的规范细节，需要学生牢记实验操作的基本要求，难度较低。
【难度系数】
0.7
本题考查化学实验中仪器洗涤的基本操作，需逐一分析各选项操作是否符合实验规范，明确仪器洗涤的正确方法、洗净标志等要点，从而判断选项正误。
【解析】
A选项：实验废液可能含有腐蚀性、有害等成分，不能直接倒进普通水池，应倒入指定的废液容器，避免污染环境或损坏管道，故A错误；
B选项：玻璃仪器洗涤干净的标志是内壁的水既不聚成水滴，也不成股流下，若水成股流下说明仪器未洗净，故B错误；
C选项：洗涤试管时，注入的水约为试管容积的1/2即可，若注满水振荡时易溅出，操作不规范，故C错误；
D选项：当试管内有不易洗掉的物质时，使用试管刷上下移动刷洗，是正确的洗涤方法，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
仪器的洗涤、化学实验基本操作
【点评】
本题属于化学实验基础操作的常规考点，侧重考查仪器洗涤的规范细节，需要学生牢记实验操作的基本要求，难度较低。
【难度系数】
0.7
知识点一 探究：观察与描述蜡烛及其燃烧
对蜡烛及其燃烧的探究如下表所示：
| 实验步骤 | 实验现象 | 分析或解释 |
| --- | --- | --- |
| 点燃前 | ①观察蜡烛的颜色、状态、形状，闻一闻气味；②用小刀切下一块石蜡放入水中 | ①颜色有乳白色、红色等，固态，圆柱等形状，有轻微的气味；
②很容易切开，浮在水面上，在水中不溶解 | ①蜡烛多呈乳白色、红色等，固态，形状不固定；
②质软，密度比水的密度，难溶于水 |
---
方法技巧
①实验现象是通过感觉器官对颜色、气味、状态等直接感觉到的外在表现。
②实验结论是根据在实验过程中所获得的现象，经过整理、分析、推导等思维过程得到的观点、论断。
---
续表
| 实验步骤 | 实验现象 | 分析或解释 |
| --- | --- | --- |
| 点燃蜡烛 | ①点燃蜡烛，观察燃着的部分；②分别取一个干燥的烧杯和一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯，先后罩在火焰上方，片刻后取下 | ①发黄光、放热；火焰颜色内外不同、明暗程度不同，外焰最亮，焰心最暗；火焰附近的石蜡熔化成液态，液体流下后又凝固为固体；烛芯变黑；有风吹过时火焰摆动且会冒黑烟；
②干燥的烧杯内壁有产生，另一个烧杯内壁的澄清石灰水变
| ①石蜡燃烧放出的热量使未燃烧的石蜡受热达到熔化温度变为液态，流下后经冷却又变成固态；烛芯成分和火焰内部的石蜡因不充分燃烧生成炭黑，火焰摆动时炭黑来不及燃烧，可观察到烛芯上端变黑，冒黑烟；
②蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳 |
| 熄灭蜡烛 | ①熄灭蜡烛，观察所发生的现象；②用燃着的火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟；③观察蜡烛熄灭后，其颜色、长度与点燃前相比的变化 | ①有白烟从烛芯飘出；
②白烟燃烧继而蜡烛重新燃烧；
③熄灭的蜡烛颜色不变，长度变短 | ①蜡烛熄灭时，石蜡蒸气遇冷变为石蜡固体小颗粒，生成白烟；
②白烟是石蜡的固体小颗粒，具有可燃性；
③剩余的蜡烛没有发生化学变化，所以颜色不变，被点燃的蜡烛发生化学变化，所以长度变短 |
对蜡烛及其燃烧的探究如下表所示：
| 实验步骤 | 实验现象 | 分析或解释 |
| --- | --- | --- |
| 点燃前 | ①观察蜡烛的颜色、状态、形状，闻一闻气味；②用小刀切下一块石蜡放入水中 | ①颜色有乳白色、红色等，固态，圆柱等形状，有轻微的气味；
②很容易切开，浮在水面上，在水中不溶解 | ①蜡烛多呈乳白色、红色等，固态，形状不固定；
②质软，密度比水的密度，难溶于水 |
---
方法技巧
①实验现象是通过感觉器官对颜色、气味、状态等直接感觉到的外在表现。
②实验结论是根据在实验过程中所获得的现象，经过整理、分析、推导等思维过程得到的观点、论断。
---
续表
| 实验步骤 | 实验现象 | 分析或解释 |
| --- | --- | --- |
| 点燃蜡烛 | ①点燃蜡烛，观察燃着的部分；②分别取一个干燥的烧杯和一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯，先后罩在火焰上方，片刻后取下 | ①发黄光、放热；火焰颜色内外不同、明暗程度不同，外焰最亮，焰心最暗；火焰附近的石蜡熔化成液态，液体流下后又凝固为固体；烛芯变黑；有风吹过时火焰摆动且会冒黑烟；
②干燥的烧杯内壁有产生，另一个烧杯内壁的澄清石灰水变
| ①石蜡燃烧放出的热量使未燃烧的石蜡受热达到熔化温度变为液态，流下后经冷却又变成固态；烛芯成分和火焰内部的石蜡因不充分燃烧生成炭黑，火焰摆动时炭黑来不及燃烧，可观察到烛芯上端变黑，冒黑烟；②蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳 |
| 熄灭蜡烛 | ①熄灭蜡烛，观察所发生的现象；②用燃着的火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟；③观察蜡烛熄灭后，其颜色、长度与点燃前相比的变化 | ①有白烟从烛芯飘出；
②白烟燃烧继而蜡烛重新燃烧；
③熄灭的蜡烛颜色不变，长度变短 | ①蜡烛熄灭时，石蜡蒸气遇冷变为石蜡固体小颗粒，生成白烟；
②白烟是石蜡的固体小颗粒，具有可燃性；
③剩余的蜡烛没有发生化学变化，所以颜色不变，被点燃的蜡烛发生化学变化，所以长度变短 |
答案
1. 小
2. 水雾
3. 浑浊
2. 水雾
3. 浑浊
解析
【分析】本题是蜡烛及其燃烧探究实验的基础填空题，解题时需结合实验现象推导对应结论：①点燃前石蜡浮在水面，可判断其密度；②点燃蜡烛后，燃烧产物水和二氧化碳的检验对应实验现象，据此填空即可。
【解析】1. 点燃前，石蜡放入水中浮在水面，说明石蜡的密度比水小，故第一空填“小”；2. 蜡烛燃烧生成水，干燥烧杯罩在火焰上方，内壁会有水雾产生，故第二空填“水雾”；3. 蜡烛燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故第三空填“浑浊”。
【答案】小、水雾、浑浊
【知识点】蜡烛燃烧的探究、物质的物理性质、二氧化碳的检验
【点评】本题是化学入门阶段的基础实验题，考查蜡烛及其燃烧实验的核心现象与结论，是学生必须掌握的基础知识点，难度较低，适合巩固化学实验的入门知识。
【难度系数】0.8
【解析】1. 点燃前，石蜡放入水中浮在水面，说明石蜡的密度比水小，故第一空填“小”；2. 蜡烛燃烧生成水，干燥烧杯罩在火焰上方，内壁会有水雾产生，故第二空填“水雾”；3. 蜡烛燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故第三空填“浑浊”。
【答案】小、水雾、浑浊
【知识点】蜡烛燃烧的探究、物质的物理性质、二氧化碳的检验
【点评】本题是化学入门阶段的基础实验题，考查蜡烛及其燃烧实验的核心现象与结论，是学生必须掌握的基础知识点，难度较低，适合巩固化学实验的入门知识。
【难度系数】0.8
