一、读语段，完成练习。
我们家后园有半mǔ()空地，huāng()着怪可惜的。母亲fēn fù()我们在那里种花生。每当我给花生jiāo()水感觉累了，就会在旁边的máo tíng()里休息。花生矮矮地长在地上，外表没那么光鲜，它的果实可以做成可口的食物，还能榨榨[zhà zhá]油。它用最实在的香甜，温暖了平凡的日子。
1. 给加点字选择正确的读音，画“√”。
2. 读拼音，写字词。
3. 在语段横线上填入恰当的关联词。

1. zhà
2. 亩 荒 吩咐 浇 茅亭
3. 示例:虽然 但是

二、根据所学内容完成练习。
它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
1.桃子、石榴、苹果等果实的特点是，花生果实的特点是。父亲将花生和这三种水果进行比较的用意是：。
2.从下列事物中任选一种，仿照例句，运用对比的手法把事物的特点写出来。
例：它虽然不好看，可是很有用。
野花 路灯 铺路石

1. 鲜红嫩绿,高高地挂在枝上；埋在地里；通过比较,突出花生朴实无华的特点,说明花生内在品质的可贵
2. 示例:铺路石虽然没有大理石那样华丽,但它任人走,任人踏,默默无闻,真的值得人们去歌颂。

三、根据课文内容，补全下面的思维导图。

①事情发展 ②收花生 ③尝花生 ④议花生

四、课外阅读。
高粱情
牛 汉
高粱在我的心里有着神圣的地位。一想到高粱，眼前就浮现出它正直的秆子，硕大而血红的穗(suì)头，紧紧抓住土地的根，想到它那令人敬佩的品性。
我的家乡在雁门关脚下，土地灰茫茫的，十分贫瘠(jí)，能够种麦子的地极少，只有耐得住大自然折磨的强悍的高粱好种。千百年来，土地、人和高粱紧紧地结合在一起。我是吃高粱米长大的。在我离开故乡之前，一年四季，顿顿饭离不开高粱。它塑造了我的躯体和生命。
高粱的全身没有一处不具有鲜明的个性。它那挺拔而粗壮的秆子，给人以自信和力量。尤其使我惊异的是高粱的根，它不但在看不见的地下扎得很深很深，而且在高粱秆的下端离地尺把高的关节处，向下长着许多气根，有点像榕树的根，用手摸摸，像鹰爪一样，它们强有力地抓住土地，仿佛擒(qín)拿住一个庞大的活物。我问父亲，为什么高粱下边长了这么多“爪子”？父亲告诉我，不要以为草木、庄稼都不如人，都没有知觉。其实庄稼很聪明，它们对大自然的感觉，甚至比人类还要敏锐。它们有的爬蔓(wàn)，紧紧贴着大地，有的像树一样站着，都是为了生存，为了争取阳光和空间。对于高粱，气根是最不可缺少的。夏天暴风雨来临前，它就迅速地生出气根，深深地扎进土里，风暴无法撼动它。它就像一个摔跤手，脚跟稳稳地定在地上，等着对手向它扑来。
父亲说：“高粱的根最苦，所有的虫子都不敢咬它，根是它的命。”说着，父亲掐了一小截，让我用舌头舔舔，啊呀，那个苦劲儿到现在我还记得。
麦子、豆秧能用手连根拔起，但是再有力气的庄稼人也很难拔动高粱。我小时候练摔跤时，教我的伯伯说：“站得像高粱一样，要有它那抓地的根，要练到根从脚脖子上生出来。”他还说：“摔跤时脚定在地上，要觉得自个儿不是有两只脚，而是有几十只！”高粱就有几十只脚，而且每一只脚都深深地扎到地底下。
我虽然练不出高粱的鹰爪般的脚，但它那坚韧不拔的品格始终激励我顽强地生活着，跋涉(bá)着。
（有删改）
1. 阅读选文，感受高粱的特点，补全下面的思维导图。

2. 文中画横线的句子将高粱和麦子、豆秧，突出的特点。
3. “它塑造了我的躯体和生命。”“我虽然练不出高粱的鹰爪般的脚，但它那坚韧不拔的品格始终激励我顽强地生活着，跋涉着。”从这些句子中，我感受到。
4. 文中的高粱让你联想到了什么人？想一想，写一写。

1. ①挺拔而粗壮 ②坚韧不拔
2. 作对比 高粱的根扎得很深、很稳,难以被拔动
3. 作者对高粱的感激和敬佩,他决心学习高粱坚韧不拔的精神,顽强地生活下去
4. 示例:文中的高粱让我联想到农民伯伯。他们如同高粱般扎根在贫瘠的土地上,用布满老茧的双手对抗风雨,以坚韧的脊梁扛起生活的重担。即使环境艰苦,依然默默耕耘、顽强生存,用朴实的生命诠释了坚韧不拔的品格。