()1. —What do you have Fridays? —We have Chinese, English and music.

A.in
B.on
C.at

1. B

【分析】首先明确本题考查英语时间介词的用法，需区分in、on、at在时间前的搭配规则，结合题干中的具体时间信息选择合适介词。
【解析】英语中时间介词的用法：①in用于年、月、季节或泛指的上午/下午/晚上等较长时间；②on用于具体的某一天（包括星期几）或具体某天的时段；③at用于具体时刻点。题干中“Fridays”是具体的星期几，前面需用介词on，因此选B。
【答案】B
【知识点】时间介词的用法
【点评】本题考查基础的时间介词搭配，属于英语语法核心基础知识点，难度较低，适合巩固日常介词搭配规则。
【难度系数】0.8

()2. —Is Chinese your favourite ? —No, I like maths.

A.teacher
B.day
C.subject

2. C

【分析】首先理解对话的含义：问句询问“语文是你最喜欢的什么？”，答句回应“不，我喜欢数学”。语文和数学都属于学科范畴，需结合选项词义判断。
【解析】分析各选项：A选项teacher意为“老师”，语文是学科而非老师，不符合语境；B选项day意为“天”，与对话内容无关；C选项subject意为“科目”，语文属于学科，契合问句语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析；日常交际用语
【点评】本题考查基础名词的词义辨析，结合对话语境即可快速选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.8

()3. — your favourite day? —Wednesday.

A.What
B.What's
C.Who's

3. B

【分析】首先明确问句语境：询问对方最喜欢的一天是什么，需要完整的特殊疑问句结构（疑问词+be动词+其他）。先分析选项：A选项仅疑问词What，缺少be动词，无法构成完整问句；C选项Who's用于询问人物，与回答的“Wednesday（星期）”不符；B选项What's是What is的缩写，既匹配疑问词选择（询问事物），又包含be动词，能构成完整问句，符合语境。
【解析】本题考查特殊疑问句的运用。问句需表达“你最喜欢的一天是什么”，结构为“疑问词+be动词+主语”，应使用What引导，搭配be动词is，缩写为What's。A选项缺少be动词，句子不完整；C选项Who's用于询问人物，与回答的星期不符；B选项符合句子结构和语境要求，因此选B。
【答案】B
【知识点】特殊疑问句、日常交际用语
【点评】本题是基础特殊疑问句考查，结合日常询问喜好的交际场景，侧重基础语法和常用表达，难度较低。
【难度系数】0.8

二、给下列句子选择合适的图片。
()1. They have PE on Tuesdays. ()2. Wednesday is my favourite day.
A. B. A. B.
()3. I have maths, music and Chinese today. ()4. I really like my art teacher.
A. B. A. B.

1. A 2. B 3. A 4. B

【分析】本题为英语句子与图片匹配题，解题思路是先明确每个句子的核心含义，再匹配对应图片的内容。步骤：1. 理解第1句核心是“上体育课”，匹配对应图片A；2. 理解第2句核心是“星期三”，匹配对应图片B；3. 理解第3句核心是“多门学科课程”，匹配对应图片A；4. 理解第4句核心是“美术老师”，匹配对应图片B。
【解析】1. 句子“They have PE on Tuesdays.”意为“他们在星期二上体育课”，对应图片A（体育课场景），故选A；2. 句子“Wednesday is my favourite day.”意为“星期三是我最喜欢的一天”，对应图片B（星期三相关场景），故选B；3. 句子“I have maths, music and Chinese today.”意为“我今天有数学、音乐和语文课”，对应图片A（多学科课堂场景），故选A；4. 句子“I really like my art teacher.”意为“我真的喜欢我的美术老师”，对应图片B（美术相关场景），故选B。
【答案】1.A 2.B 3.A 4.B
【知识点】英语句子理解、图文匹配
【点评】本题考查英语句子含义解读与图文对应能力，属于基础题型，需准确把握句子中的关键名词含义。
【难度系数】0.5

三、看图，补全对话。
1. —
— I have Chinese and art.
2. —What do you have on Wednesdays?
—

1. What do you have on Tuesdays?
2. I have maths and PE.

【分析】
先观察对话的问答逻辑，结合图表中的星期和对应课程：第1题答句说明有语文和美术，对应图表里星期二的课程，所以问句需询问星期二的课程；第2题问句问星期三的课程，对应图表里星期三的数学和体育，据此补全对话。
【解析】
1. 答句提到的课程是语文（Chinese）和美术（art），对应图表中星期二的课程，因此问句是询问星期二的课程，即What do you have on Tuesdays?；
2. 问句询问星期三的课程，图表中星期三的课程是数学（maths）和体育（PE），因此答句为I have maths and PE.
【答案】
1. What do you have on Tuesdays?
2. I have maths and PE.
【知识点】
课程表达、特殊疑问句
【点评】
本题结合课程表图表信息，考查英语中询问课程的特殊疑问句运用，需准确匹配星期与对应课程，属于基础补全对话题型。
【难度系数】
0.7

四、放学后，Emma正在和妈妈聊天。选择正确的选项补全对话。
Mum: Hey, Emma. 1.
Emma: Monday.
Mum: 2.
Emma: I have English, maths, PE and art.
Mum: That's good! 3.
Emma: Yes, I really like my PE teacher. He's so kind.
Mum: Great! 4.
Emma: Why?
Mum: 5.
A. Is PE your favourite subject?
B. What's your favourite day at school?
C. I like Wednesdays and Fridays.
D. Because I have my dancing class!
E. What do you have on Mondays?

1. B 2. E 3. A 4. C 5. D

【分析】先通读对话与选项，理解对话围绕学校的课程、喜好展开。第1空Emma答“Monday”，对应询问最喜欢的上学日；第2空Emma答课程内容，对应询问周一的课程；第3空Emma答喜欢体育老师，对应一般疑问句询问是否最喜欢体育；第4空Emma问“Why”，对应妈妈陈述自己喜欢的日子；第5空需回答Why的原因，据此匹配选项。
【解析】1. 由答语“Monday”可知，问句询问最喜欢的上学日，对应选项B；2. 由答语“I have English, maths, PE and art”可知，问句询问周一的课程，对应选项E；3. 由答语“Yes, I really like my PE teacher”可知，问句是一般疑问句询问是否最喜欢体育，对应选项A；4. 由Emma的问句“Why”可知，此处妈妈陈述自己喜欢的日子，对应选项C；5. 由问句“Why”可知，此处需回答原因，对应选项D。
【答案】1. B 2. E 3. A 4. C 5. D
【知识点】情景交际补全对话
【点评】本题考查日常情景对话的补全，需结合上下文语境匹配选项，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8