10. 假如你带一位校外的朋友参观你的学校，你打算按照怎样的顺序介绍学校的布局？请将介绍的内容写成一篇短文。不少于200字。

我打算按照从校门进入、沿由南向北的游踪顺序介绍校园布局。刚踏入校门，迎面是栽满两排梧桐树的主通道，通道尽头立着刻有我校校训的景观石，景观石所在的中心广场是整座校园的枢纽。广场东侧是铺着红色塑胶跑道的标准运动场，操场北侧连着室内体育馆，课余时间这里总是满是同学们运动的身影。广场西侧是三栋连在一起的教学楼，每间教室都敞亮整洁，窗边摆满了同学们养护的多肉与绿萝。教学楼后方是藏有十余万册图书的图书馆，馆旁的小游园种满了二月兰和月季，是大家课间背书、放松的好去处。走到校园最北端就是干净宽敞的食堂，整趟参观路线没有回头路，能把校园所有核心区域都完整逛遍。

本题是课文《人民英雄永垂不朽》说明顺序知识点的迁移训练，要求借鉴课文以参观游踪为线索的空间说明顺序，设计合理的参观动线，不走重复路线，依次介绍校园各区域的位置与特点，做到方位清晰、条理通顺，满足字数要求即可。