(三)阅读名著，完成11～14题。(12分)
选段一
太阳(节选)
只要你能向我们说一句话
一句从未听见却又很熟识的话
只是为了那句话我们才活着
只要你会说：凡看见你的都将会幸福
只要勤劳的汗有报偿，盲者有光
只要我们不再看见恶者的骄傲，正直人的血
只要你会以均等的光给一切的生命
我们相信这话你一定会有一天要证实
(选自《艾青诗选》)
选段二 他是儒家的信徒，“致君尧舜上，再使风俗淳”是他的素志。又身经乱离，亲见了民间疾苦。他的诗努力描写当时的情形，发抒自己的感想。唐代以诗取士，诗原是应试的玩意儿；诗又是供给乐工歌妓唱了去伺候宫廷及贵人的玩意儿。李白用来抒写自己的生活，杜甫用来抒写那个大时代，诗的领域扩大了，价值也增高了。而杜甫写“民间的实在痛苦，社会的实在问题，国家的实在状况，人生的实在希望与恐惧”，更给诗开辟了新世界。
(选自朱自清《经典常谈》)
11. 在班级诗歌朗诵会上，小语准备朗诵选段一，发现“只要”一词多次出现，于是决定在朗诵时选用的基调。(限选一种，填序号)(2分)
①清新舒展 ②喜悦明快 ③深沉坚定
小贴士：基调，简单地说就是用什么样的感情去朗诵作品。
12. 小文在阅读《经典常谈》时发现这本书不“板着脸说话”，请结合选段二说说你的理解。(3分)
答：
13. 小语与小文进行名著阅读交流，请根据选段内容，补全对话。(4分)
小文：朱自清在《经典常谈》中提到，杜甫的诗“努力描写当时的情形，发抒自己的感想”。
小语：我发现艾青20世纪三四十年代的诗也有这样的特点，《太阳》这首诗就描写了当时社会(情形)，发抒了作者(感想)。
14. 下列对相关名著的表述的一项是(3分)()
A. 《儒林外史》展现了功名利禄对读书人灵魂的毒害，表明了作者对封建科举制度的批判。
B. 《昆虫记》行文活泼，语言诙谐，读来情趣盎然，堪称科学与文学完美结合的典范。
C. 《西游记》善于塑造人物，主要人物和次要角色都写得栩栩如生、令人难忘。
D. 《骆驼祥子》中老实、健壮、坚忍的祥子靠拉洋车最终实现了自己的人生理想。

11.③（2分）
解析 本题考查对诗歌情感基调的把握。选段一中“只要”共出现5次，形成层层递进的呼告——诗人并非在描绘已实现的美好，而是在反复叩问、执着期盼“太阳”（象征光明、正义、公平的理想）的降临。这种反复不是轻松的畅想，而是带着对现实的体察（如“恶者的骄傲，正直人的血”暗示现实的苦难），这种“直面苦难却执着期盼理想”的情感，不是清新的闲情、喜悦的满足，而是带着分量的“深沉”；同时“我们相信这话你一定会有一天要证实”又明确传递出不放弃的“坚定”，故选择③。
12.选段二语言通俗生动，不刻板说教，不“板着脸说话”。（1分）例如：用“玩意儿”形容应试诗和宫廷诗，口语化表达拉近距离；对比李白“抒写自己的生活”与杜甫“抒写那个大时代”，简洁明了；“伺候宫廷及贵人”等描述，鲜活展现诗歌功能，避免学术化表述。（2分）
解析 本题考查对文本语言风格的鉴赏。首先理解“不‘板着脸说话’”的含义，即指语言通俗、生动、简洁，不晦涩、不生硬，贴近读者。然后从选段二中寻找例证。通俗化、生动化表达：“应试的玩意儿”“伺候宫廷及贵人的玩意儿”，用“玩意儿”这种口语化词汇，替代生硬的学术表述，通俗易懂。简洁化表达：“抒写自己的生活”“抒写那个大时代”“开辟了新世界”，用简洁的短语概括李白、杜甫的诗歌特点，避免冗长的理论分析。最后结合例证说明选段二如何通过通俗、生动、简洁的语言体现不“板着脸说话”。
13.百姓生活困苦、社会存在不公（或：恶者骄傲、正直人受迫害） 对光明、幸福生活的向往，对正义、平等的追求（每空2分）
解析 本题考查对名著内容的理解与归纳。作答时，先从选段中提取与“情形”相关的语句，推导当时的社会情形；然后提取与“感想”相关的语句，明确作者的感想；最后回忆作者的创作风格、时代背景，验证推导的“情形”与“感想”是否符合名著内容。选段一中“恶者的骄傲，正直人的血”体现社会不公，“勤劳的汗有报偿，盲者有光”的渴望，反推出当时社会“百姓勤劳却无回报，盲者无光明，正直人受迫害”的情形。“只要你会说：凡看见你的都将会幸福”“只要勤劳的汗有报偿……只要你会以均等的光给一切的生命”，体现作者对幸福、正义、平等、光明的向往与追求。艾青20世纪三四十年代的诗常反映社会苦难与百姓困境，表达对光明、希望的追求，与选段一内容一致，故可确定“情形”与“感想”。
14.D（3分）
解析 本题考查对经典名著核心内容的识记与辨析。D.《骆驼祥子》中祥子最初老实、健壮、坚忍，但经历“三起三落”后，希望一次次破灭，最终堕落成麻木潦倒、自暴自弃的行尸走肉，未实现“买一辆自己的车”的人生理想，故表述错误。