1.取用块状固体试剂常用的仪器是，取用粉末状固体试剂的仪器是，吸取和滴加少量液体的仪器是。

镊子
药匙
胶头滴管

【分析】
本题考查化学实验基本操作中常用仪器的用途，解题思路是回忆初中化学里，块状、粉末状固体及少量液体试剂取用对应的专属实验仪器，逐一匹配即可。
【解析】
取用块状固体试剂时，为避免打破容器，常用镊子夹取；取用粉末状固体试剂时，为防止药品沾在容器口或管壁，常用药匙；吸取和滴加少量液体时，需用胶头滴管控制液体的量。
【答案】
镊子；药匙；胶头滴管
【知识点】
化学实验基本操作；药品取用
【点评】
本题为初中化学基础题，考查常见实验仪器的用途，是实验操作的核心基础知识点，难度较低。
【难度系数】
0.9

2. 实验室可用于制取氧气的高锰酸钾固体保存在中。过氧化氢溶液（俗称双氧水）应存放在中。

广口瓶
细口瓶或滴瓶

【分析】
解题时需明确实验室药品存放的规则：固体药品取用需方便，对应容器口径较大；液体药品取用或存放需减少洒落，对应容器口径较小。据此区分高锰酸钾（固体）和过氧化氢溶液（液体）的存放容器。
【解析】
实验室中，固体药品为方便用药匙或镊子取用，一般保存在广口瓶中；液体药品为减少倾倒洒落，通常保存在细口瓶中，少量需频繁取用的液体也可保存在滴瓶中。高锰酸钾是固体，故存放在广口瓶；过氧化氢溶液是液体，故存放在细口瓶或滴瓶中。
【答案】
广口瓶；细口瓶或滴瓶
【知识点】
化学药品的保存，固体与液体药品存放容器
【点评】
本题考查初中化学实验基本操作的基础知识点，需准确记忆固体和液体药品的存放容器差异，属于易得分题。
【难度系数】
0.9

3.把粉末状固体放进试管时,先将试管,将固体送入,再将试管慢慢起来。

横放
试管底部
竖立

【分析】本题考查化学实验中粉末状固体药品的取用操作，解题思路是回忆粉末状固体加入试管的规范操作：为防止药品沾在试管口或管壁，需先调整试管状态，再将药品送至指定位置，最后恢复试管状态。
【解析】取用粉末状固体药品时，为避免药品附着在试管内壁，操作步骤为：先将试管横放，用药匙或纸槽把固体粉末送入试管底部，再将试管慢慢竖立起来，使药品全部落到试管底部。
【答案】横放；试管底部；竖立
【知识点】化学实验基本操作（固体药品取用）
【点评】本题属于化学实验基础操作题，考查对粉末状固体取用步骤的记忆，是实验操作的核心基础内容，难度较低。
【难度系数】0.9

4. 下列给出的仪器中：
①试管 ②烧杯 ③烧瓶 ④蒸发皿 ⑤集气瓶 ⑥量筒 ⑦漏斗 ⑧试剂瓶
(1)不允许用酒精灯加热的是(填序号,下同)。
(2)加热时应垫上陶土网的是。

(1) ⑤⑥⑦⑧
(2) ②③

【分析】本题考查化学实验中常见仪器的加热规则，需明确不同仪器的用途与加热注意事项：先区分仪器能否加热，再确定需垫陶土网加热的仪器。可直接加热的仪器有试管、蒸发皿；需垫陶土网加热的是烧杯、烧瓶（因底面积大，直接加热易受热不均炸裂）；不能加热的仪器包括集气瓶、量筒、漏斗、试剂瓶，据此对应问题即可得出答案。
【解析】首先梳理各仪器的加热特性：①试管、④蒸发皿可直接加热；②烧杯、③烧瓶底面积较大，加热时需垫陶土网使受热均匀，防止炸裂；⑤集气瓶、⑥量筒、⑦漏斗、⑧试剂瓶均为不能加热的仪器（用途决定其不耐热）。因此：(1)不允许用酒精灯加热的是⑤⑥⑦⑧；(2)加热时应垫上陶土网的是②③。
【答案】(1) ⑤⑥⑦⑧；(2) ②③
【知识点】常见化学仪器的使用；化学实验基本操作
【点评】本题为化学实验基础题，考查常见仪器的加热规则，属于实验操作的必备基础知识，难度较低，学生只要熟记各类仪器的用途与加热注意事项即可正确解答。
【难度系数】0.8

5. 下列试剂中,一般用药匙取用的是,用镊子取用的是,用胶头滴管取用的是。(填序号)
①试剂瓶中的稀盐酸 ②氧化铜粉末 ③石灰石块

②
③
①

【分析】首先需明确不同状态化学药品的取用工具：粉末状固体药品一般用药匙取用，块状或颗粒状固体药品用镊子取用，液体药品用胶头滴管取用。再对应题目中的试剂判断：①稀盐酸是液体，②氧化铜粉末是粉末状固体，③石灰石块是块状固体，据此匹配取用工具。
【解析】根据化学药品取用的基本规则：1. 粉末状固体（对应序号②的氧化铜粉末）用药匙取用；2. 块状固体（对应序号③的石灰石块）用镊子取用；3. 液体（对应序号①的稀盐酸）用胶头滴管取用，因此依次填入对应序号。
【答案】②；③；①
【知识点】化学实验基本操作，药品的取用
【点评】本题考查初中化学基础实验操作中常见药品的取用工具，属于识记类基础题，需准确区分不同状态药品的取用方法。
【难度系数】0.8

6. 柯柯欲量取8 mL的稀硫酸进行实验,请回答下列问题。
(1)柯柯应选择(填“10”“50”或“100”)mL的量筒。
(2)量取液体时,量筒必须放,视线要与量筒内液体保持水平。
(3)若量取液体时采用俯视的方法读数,会导致量取的液体体积(填“偏大”或“偏小”)。

(1) 10
(2) 平；凹液面的最低处
(3) 偏小

【分析】
要解答本题，需掌握量筒使用的核心知识点：①量筒选择原则：量取液体时，应选量程与所需体积接近且略大的量筒，以减小实验误差；②量筒的规范操作：量取时量筒需放平，读数视线与液体凹液面最低处相平；③读数误差分析：俯视读数会导致读数大于实际体积，实际量取的液体体积偏小。
【解析】
(1) 量取8mL稀硫酸，需选择量程接近且略大于8mL的量筒，10mL量筒符合要求，50mL、100mL量筒量程过大，误差明显，故填10。
(2) 量取液体时，量筒必须放置平稳，读数时视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，这是量筒读数的正确操作规范。
(3) 俯视读数时，视线向下倾斜，会使读取的数值比液体实际体积大，因此实际量取的液体体积偏小。
【答案】
(1) 10；(2) 平；凹液面的最低处；(3) 偏小
【知识点】
量筒的使用；液体的量取；读数误差分析
【点评】
本题考查初中化学实验基础操作中量筒的使用，涵盖量筒选择、正确读数及误差分析，属于入门级实验题，需学生准确记忆操作要点，是化学实验的常考基础内容。
【难度系数】
0.7

7.规范的实验操作是实验成功的保证,请回答下列问题。
(1)倾倒细口瓶里的液体后,标签被腐蚀,可能的原因是什么？
(2)取液后的胶头滴管横放或倒持,可能造成的后果是什么？
(3)滴加液体时,将胶头滴管伸入试管内的后果是什么？

(1) 手拿细口瓶倾倒液体时,标签未朝向手心,残留的液体流下,腐蚀标签。
(2) 液体倒流,腐蚀胶头。
(3) 可能污染试剂。

【分析】本题考查化学实验基本操作的注意事项，需回忆倾倒液体、胶头滴管使用的正确操作及错误操作的后果，结合仪器特点和试剂性质分析错误操作带来的影响。
【解析】(1) 倾倒细口瓶液体时，若标签未朝向手心，残留的液体沿瓶壁流下，会腐蚀标签；(2) 取液后的胶头滴管横放或倒持，管内液体倒流接触胶头，会腐蚀胶头；(3) 滴加液体时，胶头滴管伸入试管内，会接触试管内壁沾附杂质，进而污染试剂。
【答案】(1) 手拿细口瓶倾倒液体时，标签未朝向手心，残留的液体流下，腐蚀标签。(2) 液体倒流，腐蚀胶头。(3) 可能污染试剂。
【知识点】化学实验基本操作；液体药品的取用；胶头滴管的使用
【点评】本题为初中化学实验操作的基础考点，聚焦常见错误操作的后果，强化学生对实验规范的理解，属于易得分的基础题。
【难度系数】0.8