2026年金版学案同步优学智慧作业九年级数学上册人教版第106页答案
10.《梦溪笔谈》是我国北宋科学家沈括撰写的综合性笔记体著作,其中记录了计算圆弧长度的“会圆术”.如图,$\overset{\frown}{AB}$是以点O为圆心,OA为半径的圆弧,N是AB的中点,$MN ⊥ AB$.“会圆术”给出$\overset{\frown}{AB}$的长$l$的近似值计算公式:$l=AB+\frac{MN^2}{OA}$.当$OA=4$,$∠ AOB=60°$时,$l$的值为
$11-4\sqrt{3}$
.

答案

10. $11-4\sqrt{3}$

解析

【分析】
要计算弧长近似值$l$,需先求出公式$l=AB+\frac{MN^2}{OA}$中的$AB$和$MN$的长度。首先由$OA=OB$、$∠ AOB=60°$可判定$△ AOB$是等边三角形,直接得到$AB$的长度;再利用等边三角形三线合一的性质求出圆心$O$到弦$AB$的距离$ON$,结合$OM$是半径,可得$MN=OM-ON$,最后把各值代入公式计算即可。
【解析】
已知$OA=OB=4$,$∠ AOB=60°$:
1. 求$AB$的长度:
有一个角为$60°$的等腰三角形是等边三角形,因此$△ AOB$是等边三角形,故$AB=OA=4$。
2. 求$MN$的长度:
因为$N$是$AB$中点,等边三角形三线合一,所以$ON⊥ AB$,$ON$是等边$△ AOB$的高,
则$ON=\frac{\sqrt{3}}{2}× AB=\frac{\sqrt{3}}{2}×4=2\sqrt{3}$。
又$OM$是圆$O$的半径,$OM=4$,且$M、N、O$共线,因此$MN=OM-ON=4-2\sqrt{3}$。
3. 代入公式计算$l$:
先计算$MN^2=(4-2\sqrt{3})^2=16-16\sqrt{3}+12=28-16\sqrt{3}$,
则$\frac{MN^2}{OA}=\frac{28-16\sqrt{3}}{4}=7-4\sqrt{3}$,
因此$l=AB+\frac{MN^2}{OA}=4+7-4\sqrt{3}=11-4\sqrt{3}$。
【答案】
$11-4\sqrt{3}$
【知识点】
等边三角形的性质,垂径定理,二次根式运算
【点评】
本题结合我国古代数学成就考查基础几何运算,解题思路清晰,只需先求出公式所需的线段长度,再代入计算即可,要注意二次根式的运算准确率。
【难度系数】
0.7
三、解答题
11. 如图,AB是$\odot O$的直径,P是AB上一点,且P是弦CD的中点.

(1)依题意画出弦CD(尺规作图,保留作图痕迹,不要求写作法);
(2)若$AP=4$,$CD=16$,求$\odot O$的半径.

答案

11. (1)略
(2) 10

解析

【分析】
(1) 作图思路:根据垂径定理推论,平分非直径弦的直径垂直于弦,因此只需过点P作AB的垂线,垂线与⊙O的两个交点即为C、D,连接两点即可得到所求弦CD。
(2) 解题思路:求解圆的半径可先设半径为r,结合已知AP的长度表示出OP的长;再利用垂径定理得到CP的长度,最后在直角三角形OPC中用勾股定理列方程,求解方程即可得到半径长度。
【解析】
(1) 过点P作AB的垂线,交⊙O于C、D两点,弦CD即为所求(保留作图痕迹)。
(2) 连接OC,设$\odot O$的半径为$r$,则$OC=OA=r$。
$\because AP=4$,$\therefore OP=OA-AP=r-4$。
$\because P$是CD的中点,AB是$\odot O$的直径,由垂径定理可得$AB⊥ CD$,$CP=\frac{1}{2}CD$。
$\because CD=16$,$\therefore CP=8$。
在$Rt△ OPC$中,由勾股定理得:$OC^2=OP^2+CP^2$,
代入数据得:$r^2=(r-4)^2+8^2$,
展开计算:$r^2=r^2-8r+16+64$,
移项化简得:$8r=80$,
解得$r=10$。
【答案】
(1) 略;(2) 10
【知识点】
垂径定理,勾股定理,尺规作图
【点评】
本题属于圆章节的基础题型,作图部分可直接通过垂径定理推论完成,计算部分结合了方程思想,熟练掌握垂径定理中“过圆心、垂直弦、平分弦”三者的互推关系,是解决这类题型的关键。
【难度系数】
0.7
12.如图,已知圆锥底面⊙O的直径BC=6,高AO=4.求该圆锥侧面展开图的面积.

答案

$15π$

解析

【分析】
要求圆锥侧面展开图的面积,首先要明确圆锥侧面积的计算公式为$S_{侧}=π rl$(其中$r$是底面半径,$l$是圆锥母线长)。解题第一步先根据底面直径求出底面半径$r$;第二步利用圆锥的高垂直底面的性质,结合勾股定理求出母线长$l$;最后将$r$和$l$代入侧面积公式计算即可得到结果。
【解析】
解:
∵ 圆锥底面直径$BC=6$,
∴ 底面半径$r=\frac{BC}{2}=3$,
∵ $AO$是圆锥的高,
∴ $AO⊥ BC$,即$△ AOB$为直角三角形,
已知$AO=4$,$OB=r=3$,由勾股定理可得圆锥母线长:
$l=AB=\sqrt{AO^2+OB^2}=\sqrt{4^2+3^2}=5$,
根据圆锥侧面积公式$S_{侧}=π rl$,代入数据得:
$S_{侧}=π×3×5=15π$。
【答案】
$15π$
【知识点】
圆锥侧面积计算;勾股定理;圆的基本性质
【点评】
本题是基础计算题,核心是掌握圆锥的结构特征和侧面积计算公式,解题时只需理清圆锥底面半径、高、母线长三者的关系,结合勾股定理求出母线长后代入公式即可求解。
【难度系数】
0.8
13. 如图,OA,OB,OC都是$\odot O$的半径,$∠ ACB = 2∠ BAC$.
(1)求证:$∠ AOB = 2∠ BOC$;
(2)若$AB=4$,$BC=\sqrt{5}$,求$\odot O$的半径.

答案

(1)略
(2) $\frac{5}{2}$

解析

【分析】
(1)证明思路:利用圆周角定理,即同弧所对的圆心角是圆周角的2倍,分别写出∠AOB与∠ACB、∠BOC与∠BAC的数量关系,再结合已知∠ACB=2∠BAC,代入即可推导得到要证的结论。
(2)求半径思路:由(1)的结论可知弧AB是弧BC的2倍,取弧AB的中点,根据等弧对等弦可得对应弦长相等,再结合垂径定理构造直角三角形,先求出弦心距相关线段的长度,最后设半径为未知数,利用勾股定理列方程求解即可。
【解析】
(1)证明:根据圆周角定理,同弧所对的圆心角等于该弧所对圆周角的2倍,可得:
$∠ AOB = 2∠ ACB$,$∠ BOC = 2∠ BAC$,
已知$∠ ACB = 2∠ BAC$,代入得:
$∠ AOB = 2× 2∠ BAC = 2∠ BOC$,
即$∠ AOB = 2∠ BOC$,得证。
(2)解:取弧$AB$的中点$E$,连接$AE$、$BE$、$OE$,$OE$交$AB$于点$F$。
∵ $E$是弧$AB$的中点,
∴ 弧$AE$=弧$BE$,
由(1)$∠ AOB=2∠ BOC$可得弧$AB=2$弧$BC$,
∴ 弧$AE$=弧$BE$=弧$BC$,
∴ $AE=BE=BC=\sqrt{5}$(等弧对等弦)。
∵ $OE$是$\odot O$的半径,$E$是弧$AB$中点,$AB=4$,
由垂径定理得:$OE⊥ AB$,$AF=FB=\frac{1}{2}AB=2$。
在$Rt△ AEF$中,由勾股定理得:
$EF=\sqrt{AE^2-AF^2}=\sqrt{(\sqrt{5})^2-2^2}=\sqrt{5-4}=1$。
设$\odot O$的半径为$r$,则$OA=OE=r$,$OF=OE-EF=r-1$,
在$Rt△ OAF$中,由勾股定理得:
$OA^2=OF^2+AF^2$,
即$r^2=(r-1)^2+2^2$,
展开得$r^2=r^2-2r+1+4$,
化简得$2r=5$,解得$r=\frac{5}{2}$。
【答案】
(1)证明见解析;(2)$\frac{5}{2}$
【知识点】
圆周角定理,垂径定理,勾股定理
【点评】
本题是圆的性质的基础综合题,第一问直接考查圆周角定理的应用,难度较低;第二问需要结合等弧对等弦、垂径定理构造直角三角形,通过方程思想求解半径,对知识的综合应用能力有一定要求。
【难度系数】
0.65