一、按课文内容填空。 智能批改
1. 秋天的雨，有。你看，它把给了银杏树，黄黄的叶子像，扇哪扇哪，扇走了。它把给了枫树，的枫叶像一枚枚，，邮来了。
2. 风，是大自然的。他会在森林里。当他翻动树叶，树叶便像，唱出各种不同的。不一样的，有不一样的；不一样的，有不一样的。
3. 当汇聚起来，他们便一起唱着歌：淙淙，流向；潺潺，流向；哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的，唱到波澜壮阔的。

1. 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
2. 风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。
3. 当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

二、将下面的诗句补充完整。
1. 空山不见人，。
2. ，夜深篱落一灯明。
3. ，淡妆浓抹总相宜。
4. 湖光秋月两相和，。
5. 远上寒山石径斜，。
6. 我看到奔涌的长江水经过天门山形成的回旋水流时，不禁吟诵：“，。”

1. 但闻人语响
2. 知有儿童挑促织
3. 欲把西湖比西子
4. 潭面无风镜未磨
5. 白云生处有人家
6. 天门中断楚江开 碧水东流至此回