一、新考法 完成留言板文案 根据所给图片提示，将学校留言板上的文案补充完整。
1. We are best friends, because we have the s tastes(口味).
2. Friends play together. That is the k.
3. There are many d between us, but we are happy together.
4. My p love me and I love both of them.

1. same 2. key 3. differences
4. parents

【分析】
解答这类根据首字母和句意补全单词的题目，需先理解每个句子的语境，再结合给出的首字母提示，同时注意语法规则（如名词单复数）来确定正确单词。
【解析】
1. 句意：我们是最好的朋友，因为我们有相同的口味。结合首字母s，可知填形容词same（相同的）。
2. 句意：朋友一起玩，那是关键。结合首字母k，可知填名词key（关键）。
3. 句意：我们之间有很多不同，但我们在一起很开心。many后接可数名词复数，结合首字母d，可知填differences（不同，复数形式）。
4. 句意：我的父母爱我，我爱他们两个。结合首字母p，以及“both of them”指代父母，可知填parents（父母）。
【答案】
1. same 2. key 3. differences 4. parents
【知识点】
英语单词拼写、名词复数、形容词用法
【点评】
本题为基础词汇运用题，结合句意和首字母提示即可完成填空，考查学生对基础词汇的掌握，难度较低。
【难度系数】
0.8

二、用所给单词的适当形式填空。
1. We are friends but we are (difference).
2. My new friend is very (fun). We are happy today.
3. My friend Lucy is (music), because she always listens to music.
4. I want to work on problems between (friend).
5. Let's name one of your friends and talk about (he).
6. —Let's (show) this to our parents. —OK.
7. —Why are you looking (worry)? —Because my friend Amy doesn't talk to me.
8. My friend Lucy and I (like) reading books together at home.

1. different 2. fun/funny
3. musical 4. friends 5. him 6. show
7. worried 8. like

【分析】本题为英语用所给单词适当形式填空题型，解题思路是先分析每个句子空白处的语法成分（词性需求），再结合所给单词的词性，进行对应的词形转换：1. 系动词后需形容词；2. 系动词后需形容词；3. 系动词后需形容词；4. 介词between后需名词复数；5. 介词about后需人称代词宾格；6. let's后接动词原形；7. 系动词look后需形容词；8. 一般现在时主语为复数，动词用原形。
【解析】1. 句中be为系动词，后接形容词作表语，所给词difference为名词，其形容词形式为different，故填different。
2. 句中be为系动词，后接形容词作表语，所给词fun可作形容词（意为“有趣的”），也可转换为funny，故填fun/funny。
3. 句中be为系动词，后接形容词作表语，所给词music为名词，其形容词形式musical（意为“有音乐天赋的”），故填musical。
4. 句中between为介词，表“在……之间”，后接名词复数，所给词friend的复数形式为friends，故填friends。
5. 句中about为介词，后接人称代词宾格，所给词he的宾格为him，故填him。
6. 句中let's是let us的缩写，固定用法为let sb do sth，后接动词原形，故填show。
7. 句中look为系动词，后接形容词作表语，所给词worry为动词，其形容词形式为worried，故填worried。
8. 句中主语My friend Lucy and I为复数，一般现在时中谓语动词用原形，所给词like为动词原形，故填like。
【答案】1. different 2. fun/funny 3. musical 4. friends 5. him 6. show 7. worried 8. like
【知识点】形容词转换、名词复数、代词宾格
【点评】本题考查英语基础词形变化，涵盖词性转换、名词数的变化、代词形式、动词固定搭配等知识点，题型基础，适合巩固英语语法基础。
【难度系数】0.7

三、学校心理咨询室问答留言板有这样一个问题：“怎样才是好朋友”。根据图片提示，选择正确的答案。

()1. —What should we do for our friends? —We should each other.
A. look at B. help C. laugh at
()2. When your friend is sad, you should to her.
A. listen B. shout C. run away

1. B 2. A

【分析】先观察图片内容，第1题的图片是男孩伸手拉摔倒的同伴，体现帮助朋友的行为，对应问句“为朋友该做什么”，需选表示帮助的选项；第2题的图片是男孩陪伴面露难过的女孩，体现对朋友的倾听，对应问句“朋友难过时该做什么”，需选表示倾听的选项。
【解析】1. 图1展示的是帮助摔倒的朋友，问句询问为朋友该做的事，A选项“look at（看）”、C选项“laugh at（嘲笑）”不符合，B选项“help（帮助）”符合，故选B。2. 图2展示朋友难过时的陪伴行为，问句询问朋友难过时该做的事，B选项“shout（大喊）”、C选项“run away（跑开）”不符合，A选项“listen（倾听）”符合，故选A。
【答案】1.B 2.A
【知识点】日常交际用语；朋友相处的行为
【点评】本题结合图片考查朋友间的正确做法，贴近生活实际，易于理解。
【难度系数】0.6