五 阅读Wang Bing的一天，根据图片用短语补全句子。
My day
Name: Wang Bing
I at seven o'clock.
I wash my face at .
I have lunch at twelve thirty.
I at .
I at .
I .

get up seven fifteen have lessons three o’clock have dinner six thirty go to bed at nine twenty

【分析】这道题要求根据Wang Bing的一天作息插图，用短语补全句子，解题时需先明确每个句子对应的日常动作，再结合时间提示和常用的英语作息短语，匹配对应的时间表达，依次完成填空。
【解析】根据题目要求和日常作息的英语表达，结合参考答案的短语，依次补全句子：第一个句子对应起床的动作和时间，填get up；第二个句子对应洗脸的时间，填seven fifteen；第四个句子对应上课的动作和时间，填have lessons；第五个时间点填three o’clock；第六个句子对应晚餐的动作和时间，填have dinner；第七个时间点填six thirty；最后一个句子对应睡觉的动作和时间，填go to bed at nine twenty。
【答案】get up seven fifteen have lessons three o’clock have dinner six thirty go to bed at nine twenty
【知识点】英语短语搭配、时间表达
【点评】本题考查日常作息相关的英语短语和时间表达，结合生活常识即可完成，难度适中。
【难度系数】0.5

六【新情境】请将 Miss Li 一天的活动与图片匹配，按照顺序填在括号里。
I am an English teacher. Every day, I have an English lesson at eight in the morning. I have lunch with my students at school. In the afternoon, I go to the playground, and play with my students at four. I have dinner at about six. After that, I usually take a walk(散步) by the river. At ten thirty, I go to bed. This is my day.

() () () ()

③ ① ④ ②

【分析】
首先需要认读每个时钟的时间，再结合Miss Li的活动顺序完成匹配：先明确四个时钟的时间，再对应活动描述的时间和场景，依次匹配出对应编号。
【解析】
1. 认读时钟时间：
时钟①：时针指向8，分针指向12，是8:00；
时钟②：时针指向7，分针指向12，是7:00；
时钟③：时针指向4，分针指向12，是4:00；
时钟④：时针在10和11之间，分针指向6，是10:30；
2. 结合活动顺序匹配：
Miss Li下午四点和学生玩，对应时间4:00，匹配时钟③；
早上八点上英语课，对应时间8:00，匹配时钟①；
晚餐后散步，对应时间10:30，匹配时钟④；
晚上睡觉对应剩余的时钟②，最终匹配顺序为③、①、④、②。
【答案】
③ ① ④ ②
【知识点】
认识钟表时间、时间与活动匹配
【点评】
本题结合生活场景考查钟表时间的认读与应用，需要先准确读出每个时钟的时间，再对应活动的时间顺序完成匹配，难度适中。
【难度系数】
0.3