1[2025江苏镇江中考]面对社区老人被虚假养生信息迷惑的情况，一群年轻人自创公众号，向老人们宣讲科学的养生知识，为他们构建起抵御欺骗的城墙。在这群年轻人的身上，能够感受到的品格是（）

A.自立自强
B.敢于担当
C.见利思义
D.勇于反思

B

题干中年轻人主动关注社区老人被虚假养生信息迷惑的问题，主动采取行动帮助老人抵御欺骗，是主动承担社会责任的体现。A选项自立自强侧重个人自身独立奋斗克服困难，与题干场景不符；C选项见利思义指面对利益时坚守道义，题干未涉及利益相关内容；D选项勇于反思侧重自我反省，和题意无关，只有B选项敢于担当符合这群年轻人展现的品格。

2[2026江苏苏州模拟]作为社会的一员,我们每个人首先要对自己负责。下面四位同学的言行符合对自己负责的要求的是（）

A.甲同学:我做数学题遇到了困难,只能靠自己的努力
B.乙同学:我还是未成年人,所以现在没必要孝顺父母
C.丙同学:我和同学约好去博物馆,天太热了我就没去
D.丁同学:学习虽然很辛苦,但我每天都按时完成作业

D

本题考查对自己负责的相关要求。逐一分析选项：A选项中“只能靠自己的努力”表述绝对，遇到学习困难时可合理向他人求助，该言行不符合对自己负责的正确要求；B选项未成年人同样负有孝敬父母的责任，该想法是对自身责任的错误认知，不符合对自己负责的要求；C选项随意爽约失信，既对他人不负责，也损害自身信誉，不符合对自己负责的要求；D选项主动克服学习的辛苦，坚持按时完成作业，是对自身学习负责的表现，符合对自己负责的要求。

3[2025湖北中考改编]某志愿者服务队积极投身西部边疆地区教育事业，队员们用三年的坚守，共同见证了近300个孩子的成长。他们荣获2025年度“中国青年五四奖章集体”称号，是因为（）
①在集体中个人的意愿得到尊重与理解
②成员间的竞争与合作是集体力量之源
③志愿者队员为实现共同愿景无私奉献
④该服务队勇担社会责任不计个人得失

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

D

本题考查承担社会责任、集体愿景的相关知识。逐一分析选项：①题干未体现集体中个人意愿得到尊重与理解的内容，不符合题意；②成员间的竞争并非集体力量之源，且题干没有涉及成员竞争的表述，排除；③志愿者队员三年坚守投身边疆教育，是为实现共同愿景无私奉献的体现，符合题意；④该服务队主动承担服务边疆教育的社会责任，不计个人得失，因此获得对应荣誉，符合题意。综上③④正确。

4[2025甘肃天水模拟]“回想当初的选择，我没有后悔过。”这是黄大年常说的话，“为国担当，是父母从小的教诲。我是国家培养出来的，我的归宿在中国。”从黄大年教授生前的话语中，我们可以看出（）
①要对自己的身体健康和学习成长负责
②要树立主人翁意识和社会责任感
③承担责任是为了赢得他人的赞赏
④要积极承担责任，做一个负责任的人

A.②③
B.①④
C.①③
D.②④
刷素养 → 走向重高

D

首先分析各观点：①题干内容体现的是为国担当、对国家和社会负责，和对自身身体健康、学习成长负责无关，排除①；③承担责任要不言代价与回报，并非是为了赢得他人赞赏，该观点错误，排除③；②黄大年秉持为国担当的信念，归国报效国家，体现了要树立主人翁意识和社会责任感，表述正确；④黄大年主动选择将自身归宿放在中国，为国奉献，体现了要积极承担责任，做负责任的人，表述正确。因此符合要求的是②④。

5 新考向 探究性、开放性 核心素养 责任意识 [2026河南郑州调研](8分)
【追根溯源】
中华民族自古以来就重视责任意识的培养：“扇枕温席”强调的是子女恪尽孝道之责；“择邻而居”强调的是父母教育子女之责；“天下兴亡，匹夫有责”强调的是爱国之责……勇于承担责任是中华民族的优良传统：大禹治水“三过家门而不入”，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”……
作为新时代的青少年，我们应知责奋进、勇担使命，为社会和谐、国家发展、民族进步作出自己应有的贡献。
(1)运用所学知识，谈谈中华民族为什么特别重视责任意识的培养。(4分)
【情境探究】
情境一 老师表扬你的黑板报办得好，其实你知道这次小杰同学付出最多，自己只是协助而已。
情境二 “双减”政策实施后，老师布置的作业变少了，课余时间大幅增多，父母忙于工作不能时时监督你的学习。
(2)面对上面生活中的情境，作为一个负责任的青少年，你应该怎样做？(4分)

(1)①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任，重视责任意识培养，才能让人们自觉认领自身角色对应的责任，构建和谐有序的社会。②承担责任是个人成长的必需，能让自身能力得到锻炼，获得他人的认可与尊重，实现自身价值。③勇于承担责任是中华民族的优良传统，重视责任意识培养是对中华优秀传统美德的传承与弘扬。④国家发展、民族进步离不开一代代人主动担责，培育责任意识能为民族复兴凝聚强大的精神动力。（答出任意两点即可得4分，言之有理可酌情给分）
(2)①面对情境一：主动向老师说明真实情况，告知老师小杰是本次黑板报的主要贡献者，不独占集体荣誉，尊重他人的劳动付出，做到对他人负责。②面对情境二：做到自律自觉，合理规划课余时间，主动完成学习任务，主动发展兴趣特长，不依赖父母的监督，自觉承担作为学生的学习责任，对自己的成长负责。（每点2分，共4分，符合负责任的行为要求、言之有理即可）

(1)本题围绕责任意识的价值展开，对应八年级上册“责任与角色同在”的核心知识点，可从责任对个人成长、集体社会运转、国家民族发展的作用，以及传承中华优秀传统美德的角度分析作答。(2)本题考查做负责任的公民的落地做法，需要结合两个具体生活情境，分别落实对他人负责、对自己负责的要求，给出符合青少年身份的正向行为选择。