(
A.walking
B.shopping
C.swimming
D.dancing
C
)2. —Do you often go ? —Yes, I do. Water makes me feel good.A.walking
B.shopping
C.swimming
D.dancing
答案
2.C
解析
【分析】先抓住答语中的关键词“Water”,判断活动与水相关;再回忆“go + 动名词”表示“去做某事”的固定结构,分析各选项含义,选出符合语境的答案。
【解析】根据答语中的“Water”可知,空格处需填与水有关的活动。“go swimming”是固定搭配,意为“去游泳”,符合语境;A选项“go walking”(去散步)、B选项“go shopping”(去购物)、D选项“go dancing”(去跳舞)均与水无关,不符合句意,因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语go doing的用法;语境理解
【点评】本题考查基础固定搭配与语境分析,结合答语关键词即可快速解题,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】根据答语中的“Water”可知,空格处需填与水有关的活动。“go swimming”是固定搭配,意为“去游泳”,符合语境;A选项“go walking”(去散步)、B选项“go shopping”(去购物)、D选项“go dancing”(去跳舞)均与水无关,不符合句意,因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语go doing的用法;语境理解
【点评】本题考查基础固定搭配与语境分析,结合答语关键词即可快速解题,难度较低。
【难度系数】0.8
(
A.to home
B.his home
C.home
D.the home
C
)3. He goes to school by bus, but he walks after school.A.to home
B.his home
C.home
D.the home
答案
3.C
解析
【分析】首先明确本题考查home的词性及固定搭配。句子中walk是不及物动词,此处home作副词,意为“回家”,作walk的状语,前面不需要加介词、冠词或物主代词,“walk home”是正确的固定表达。再逐一分析选项:A选项多了介词to,home作副词时无需加to;B选项缺少介词to,若要表达“步行去他家”应为walk to his home,不符合选项;C选项home符合用法;D选项多了冠词the,home作副词时无需加the。
【解析】home在此处为副词,构成固定搭配“walk home”(步行回家),无需添加介词、冠词或物主代词。A项多介词to,B项缺介词to且多物主代词,D项多冠词the,均不符合语法规则,因此选C。
【答案】C
【知识点】副词的用法;固定搭配
【点评】本题考查基础英语副词的特殊用法,需区分home作名词和副词的不同搭配,属于易混淆的基础题,需细心辨析。
【难度系数】0.5
【解析】home在此处为副词,构成固定搭配“walk home”(步行回家),无需添加介词、冠词或物主代词。A项多介词to,B项缺介词to且多物主代词,D项多冠词the,均不符合语法规则,因此选C。
【答案】C
【知识点】副词的用法;固定搭配
【点评】本题考查基础英语副词的特殊用法,需区分home作名词和副词的不同搭配,属于易混淆的基础题,需细心辨析。
【难度系数】0.5
(
A.are all here
B.are here all
C.all here are
D.all are here
A
)4. —Is everyone here today? —Yes, we .A.are all here
B.are here all
C.all here are
D.all are here
答案
4.A
解析
【分析】
本题考查副词all在句中的位置规则。首先明确all作为副词的用法:当句中有be动词(如am/is/are)时,all需放在be动词之后;地点副词here通常置于句末。结合问句“Is everyone here today?”的语境,回答需表达“我们都在这儿”,据此判断选项。
【解析】
根据all的位置规则,主语we后接be动词are,all应放在are之后,地点副词here置于句末。逐一分析选项:
A. are all here:符合“be动词+all+地点副词”的正确结构;
B. are here all:地点副词here位置错误;
C. all here are:结构不符合语法规则;
D. all are here:all的位置错误,应放在be动词are之后。
因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
副词的位置;一般疑问句的回答
【点评】
本题是初中英语基础题型,核心考查副词all在be动词后的位置用法,属于需熟练掌握的基础知识点,难度较低。
【难度系数】
0.3
本题考查副词all在句中的位置规则。首先明确all作为副词的用法:当句中有be动词(如am/is/are)时,all需放在be动词之后;地点副词here通常置于句末。结合问句“Is everyone here today?”的语境,回答需表达“我们都在这儿”,据此判断选项。
【解析】
根据all的位置规则,主语we后接be动词are,all应放在are之后,地点副词here置于句末。逐一分析选项:
A. are all here:符合“be动词+all+地点副词”的正确结构;
B. are here all:地点副词here位置错误;
C. all here are:结构不符合语法规则;
D. all are here:all的位置错误,应放在be动词are之后。
因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
副词的位置;一般疑问句的回答
【点评】
本题是初中英语基础题型,核心考查副词all在be动词后的位置用法,属于需熟练掌握的基础知识点,难度较低。
【难度系数】
0.3
(
A.wants
B.hopes
C.asks
D.enjoys
D
)5. My father watching football matches very much.A.wants
B.hopes
C.asks
D.enjoys
答案
5.D
解析
【分析】本题考查动词的固定搭配与词义辨析,解题思路是:先观察空格后接的是动名词watching,再逐一分析各选项动词的常用搭配,选出能接动名词作宾语的动词。
【解析】逐一分析选项:A选项want的常用搭配是want to do sth(想要做某事),后接不定式,不符合;B选项hope的常用搭配是hope to do sth(希望做某事),后接不定式,不符合;C选项ask的常用搭配是ask sb to do sth(要求某人做某事),后接不定式,不符合;D选项enjoy的固定搭配是enjoy doing sth(喜欢做某事),正好匹配空格后的动名词watching,符合句意,故答案为D。
【答案】D
【知识点】动词固定搭配、动词词义辨析
【点评】本题为初中英语基础考点,侧重考查常用动词的宾语形式,只要掌握核心搭配即可轻松作答,属于易得分题。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析选项:A选项want的常用搭配是want to do sth(想要做某事),后接不定式,不符合;B选项hope的常用搭配是hope to do sth(希望做某事),后接不定式,不符合;C选项ask的常用搭配是ask sb to do sth(要求某人做某事),后接不定式,不符合;D选项enjoy的固定搭配是enjoy doing sth(喜欢做某事),正好匹配空格后的动名词watching,符合句意,故答案为D。
【答案】D
【知识点】动词固定搭配、动词词义辨析
【点评】本题为初中英语基础考点,侧重考查常用动词的宾语形式,只要掌握核心搭配即可轻松作答,属于易得分题。
【难度系数】0.7
(
A.look after
B.talk about
C.come from
D.look at
B
)6. Li Ming and his father often football and watch football games on TV.A.look after
B.talk about
C.come from
D.look at
答案
6.B
解析
【分析】
本题考查动词短语辨析,解题时需先明确各选项短语的含义,再结合句子语境判断符合逻辑的短语。句子描述李明和爸爸的行为:既和足球相关,又搭配“在电视上看足球比赛”,需选符合语境的短语。
【解析】
先分析各选项短语:A.look after意为“照顾”;B.talk about意为“谈论”;C.come from意为“来自”;D.look at意为“看(强调动作)”。结合语境,“谈论足球”与“看足球比赛”逻辑连贯,符合句意,因此选B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析
【点评】
本题为基础动词短语词义辨析题,结合句子语境即可轻松选出正确答案,属于常见的基础题型。
【难度系数】
0.8
本题考查动词短语辨析,解题时需先明确各选项短语的含义,再结合句子语境判断符合逻辑的短语。句子描述李明和爸爸的行为:既和足球相关,又搭配“在电视上看足球比赛”,需选符合语境的短语。
【解析】
先分析各选项短语:A.look after意为“照顾”;B.talk about意为“谈论”;C.come from意为“来自”;D.look at意为“看(强调动作)”。结合语境,“谈论足球”与“看足球比赛”逻辑连贯,符合句意,因此选B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析
【点评】
本题为基础动词短语词义辨析题,结合句子语境即可轻松选出正确答案,属于常见的基础题型。
【难度系数】
0.8
(
A.play
B.plays
C.play the
D.plays the
B
)7. Andy tennis every Saturday afternoon.A.play
B.plays
C.play the
D.plays the
答案
7.B
解析
【分析】首先明确这道题考查一般现在时的主谓一致和球类名词的用法。第一步,根据时间状语every Saturday afternoon判断句子时态为一般现在时,主语Andy是第三人称单数,谓语动词需用第三人称单数形式;第二步,球类运动(tennis)前不需要加定冠词the,据此排除错误选项。
【解析】句中时间状语every Saturday afternoon是一般现在时的标志,主语Andy为第三人称单数,谓语动词要用第三人称单数形式,因此排除A(动词原形)、C(动词原形且多the);又因为球类运动名词前不加定冠词the,排除D(多the),所以选B。
【答案】B
【知识点】一般现在时、动词第三人称单数、球类名词用法
【点评】本题是基础语法题,考查核心语法规则,属于英语学习中的基础考点,需熟练掌握相关搭配和时态用法。
【难度系数】0.8
【解析】句中时间状语every Saturday afternoon是一般现在时的标志,主语Andy为第三人称单数,谓语动词要用第三人称单数形式,因此排除A(动词原形)、C(动词原形且多the);又因为球类运动名词前不加定冠词the,排除D(多the),所以选B。
【答案】B
【知识点】一般现在时、动词第三人称单数、球类名词用法
【点评】本题是基础语法题,考查核心语法规则,属于英语学习中的基础考点,需熟练掌握相关搭配和时态用法。
【难度系数】0.8
(
—I do some reading at home.
A.How
B.Where
C.What
D.Which
C
)8. — do you often do after dinner?—I do some reading at home.
A.How
B.Where
C.What
D.Which
答案
8.C
解析
【分析】本题考查特殊疑问词的辨析,解题思路为:先分析答语内容,答语表达的是具体做的事情,因此问句需询问“做什么”,再结合各疑问词的用法逐一排除错误选项,即可得出答案。
【解析】答语意为“我在家读书”,是对具体做的事情的回答,问句需用询问“什么”的疑问词。A项How用于询问方式,B项Where用于询问地点,D项Which用于询问特定范围内的某一个,均不符合语境;C项What用于询问事物或具体做的事情,符合要求,故选C。
【答案】8.C
【知识点】特殊疑问词的用法
【点评】本题为基础的特殊疑问词辨析题,结合答语内容即可快速选出正确选项,属于英语基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】答语意为“我在家读书”,是对具体做的事情的回答,问句需用询问“什么”的疑问词。A项How用于询问方式,B项Where用于询问地点,D项Which用于询问特定范围内的某一个,均不符合语境;C项What用于询问事物或具体做的事情,符合要求,故选C。
【答案】8.C
【知识点】特殊疑问词的用法
【点评】本题为基础的特殊疑问词辨析题,结合答语内容即可快速选出正确选项,属于英语基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8
(
A.many people
B.many people's
C.many peoples'
D.much people's
B
)9. Michael Jackson is favourite singer.A.many people
B.many people's
C.many peoples'
D.much people's
答案
9.B
解析
【分析】这道题考查名词所有格和形容词修饰名词的用法,解题思路:1. 明确空格处需修饰名词singer,需用名词所有格表所属关系,先排除无所有格的A选项;2. 辨析people的形式:people是复数名词,本身表复数含义,不用加s,“很多人”是many people,其所有格为many people's,而peoples指“多个民族”,语义不符,排除C选项;3. 辨析many和much:many修饰可数名词复数,much修饰不可数名词,people是可数复数,不能用much修饰,排除D选项,因此选B。
【解析】逐一分析选项:A选项many people是名词短语,无法修饰名词singer,不符合语法,排除;B选项many people's中,people是复数名词,所有格直接加's,many修饰可数名词复数people,符合“很多人的”所属关系,可修饰singer,正确;C选项peoples'中peoples意为“多个民族”,语义与“很多人”不符,排除;D选项much修饰不可数名词,people是可数名词复数,不能用much修饰,排除。综上,答案为B。
【答案】B
【知识点】名词所有格;可数名词修饰词
【点评】本题属于英语基础语法题,主要考查名词所有格的构成及修饰词many/much的用法,需准确区分people的单复数含义及所有格变化,难度较低,适合初中低年级学生练习。
【难度系数】0.5
【解析】逐一分析选项:A选项many people是名词短语,无法修饰名词singer,不符合语法,排除;B选项many people's中,people是复数名词,所有格直接加's,many修饰可数名词复数people,符合“很多人的”所属关系,可修饰singer,正确;C选项peoples'中peoples意为“多个民族”,语义与“很多人”不符,排除;D选项much修饰不可数名词,people是可数名词复数,不能用much修饰,排除。综上,答案为B。
【答案】B
【知识点】名词所有格;可数名词修饰词
【点评】本题属于英语基础语法题,主要考查名词所有格的构成及修饰词many/much的用法,需准确区分people的单复数含义及所有格变化,难度较低,适合初中低年级学生练习。
【难度系数】0.5
四、语音辨析(选出画线部分发音不同的单词)。
(
(
(
(
(
(
C
)1. A. black B. glad C. paper D. match(
D
)2. A. desk B. pen C. endless D. enjoy(
C
)3. A. fix B. slim C. life D. thing(
C
)4. A. hobby B. dog C. only D. jogging(
A
)5. A. true B. fun C. sun D. club答案
1.C 2.D 3.C 4.C 5.A
解析
【分析】
本题为英语语音辨析题,解题思路是:逐个分析每个小题中各选项画线字母的发音,对比找出发音不同的单词。需准确掌握常见字母在对应单词中的标准读音,逐一排查差异。
【解析】
1. 分析各选项画线字母a的发音:A.black /blæk/中a发/æ/;B.glad /glæd/中a发/æ/;C.paper /ˈpeɪpə(r)/中a发/eɪ/;D.match /mætʃ/中a发/æ/,发音不同的是C。
2. 分析各选项画线字母e的发音:A.desk /desk/中e发/e/;B.pen /pen/中e发/e/;C.endless /ˈendləs/中第一个e发/e/;D.enjoy /ɪnˈdʒɔɪ/中e发/ɪ/,发音不同的是D。
3. 分析各选项画线字母i的发音:A.fix /fɪks/中i发/ɪ/;B.slim /slɪm/中i发/ɪ/;C.life /laɪf/中i发/aɪ/;D.thing /θɪŋ/中i发/ɪ/,发音不同的是C。
4. 分析各选项画线字母o的发音:A.hobby /ˈhɒbi/中o发/ɒ/;B.dog /dɒɡ/中o发/ɒ/;C.only /ˈəʊnli/中o发/əʊ/;D.jogging /ˈdʒɒɡɪŋ/中o发/ɒ/,发音不同的是C。
5. 分析各选项画线字母u的发音:A.true /truː/中u发/uː/;B.fun /fʌn/中u发/ʌ/;C.sun /sʌn/中u发/ʌ/;D.club /klʌb/中u发/ʌ/,发音不同的是A。
【答案】
1.C 2.D 3.C 4.C 5.A
【知识点】
英语单词字母发音辨析
【点评】
本题考查基础的英语语音知识,需学生准确记忆常见字母在不同单词中的标准读音,属于英语学习的基础题型,侧重日常单词读音的积累。
【难度系数】
0.6
本题为英语语音辨析题,解题思路是:逐个分析每个小题中各选项画线字母的发音,对比找出发音不同的单词。需准确掌握常见字母在对应单词中的标准读音,逐一排查差异。
【解析】
1. 分析各选项画线字母a的发音:A.black /blæk/中a发/æ/;B.glad /glæd/中a发/æ/;C.paper /ˈpeɪpə(r)/中a发/eɪ/;D.match /mætʃ/中a发/æ/,发音不同的是C。
2. 分析各选项画线字母e的发音:A.desk /desk/中e发/e/;B.pen /pen/中e发/e/;C.endless /ˈendləs/中第一个e发/e/;D.enjoy /ɪnˈdʒɔɪ/中e发/ɪ/,发音不同的是D。
3. 分析各选项画线字母i的发音:A.fix /fɪks/中i发/ɪ/;B.slim /slɪm/中i发/ɪ/;C.life /laɪf/中i发/aɪ/;D.thing /θɪŋ/中i发/ɪ/,发音不同的是C。
4. 分析各选项画线字母o的发音:A.hobby /ˈhɒbi/中o发/ɒ/;B.dog /dɒɡ/中o发/ɒ/;C.only /ˈəʊnli/中o发/əʊ/;D.jogging /ˈdʒɒɡɪŋ/中o发/ɒ/,发音不同的是C。
5. 分析各选项画线字母u的发音:A.true /truː/中u发/uː/;B.fun /fʌn/中u发/ʌ/;C.sun /sʌn/中u发/ʌ/;D.club /klʌb/中u发/ʌ/,发音不同的是A。
【答案】
1.C 2.D 3.C 4.C 5.A
【知识点】
英语单词字母发音辨析
【点评】
本题考查基础的英语语音知识,需学生准确记忆常见字母在不同单词中的标准读音,属于英语学习的基础题型,侧重日常单词读音的积累。
【难度系数】
0.6
五、完形填空。
Do you like watching TikTok(抖音)? A group of 1 often share some short videos in TikTok.
Kate comes from New York and she likes sharing her holidays. She likes surfing and 2, so she often goes on a holiday by the sea. Her friend John has the 3 hobby as her. They are both good students. They are good at all the 4 at school. John especially does well in 5 and he wants to be a scientist.
Mary and Greg are students from London. Mary loves sharing shopping. In her eyes, shopping is 6. She knows where the sales are and how to 7 them. Greg loves music. They also enjoy playing sport, especially sharing 8 Chinese kung fu in their videos. They think doing sport 9 them healthy and they like Chinese culture.
These lovers of TikTok share their short videos and 10 other people's too.
Li Hua is a student in Shanghai. He 11 shares videos about China. He likes sharing Chinese food on traditional 12 such as dumplings. He wants to help more people 13 about China. He 14 likes his homeland.
Sharing short videos is a good way to spend some enjoyable time and opens the 15 into the world.
(
(
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Do you like watching TikTok(抖音)? A group of 1 often share some short videos in TikTok.
Kate comes from New York and she likes sharing her holidays. She likes surfing and 2, so she often goes on a holiday by the sea. Her friend John has the 3 hobby as her. They are both good students. They are good at all the 4 at school. John especially does well in 5 and he wants to be a scientist.
Mary and Greg are students from London. Mary loves sharing shopping. In her eyes, shopping is 6. She knows where the sales are and how to 7 them. Greg loves music. They also enjoy playing sport, especially sharing 8 Chinese kung fu in their videos. They think doing sport 9 them healthy and they like Chinese culture.
These lovers of TikTok share their short videos and 10 other people's too.
Li Hua is a student in Shanghai. He 11 shares videos about China. He likes sharing Chinese food on traditional 12 such as dumplings. He wants to help more people 13 about China. He 14 likes his homeland.
Sharing short videos is a good way to spend some enjoyable time and opens the 15 into the world.
(
A
)1. A. students B. teams C. family D. players(
D
)2. A. skating B. playing basketball C. playing chess D. swimming(
A
)3. A. same B. different C. fun D. interesting(
B
)4. A. books B. subjects C. names D. days(
C
)5. A. English B. Geography C. Science D. History(
D
)6. A. boring B. difficult C. different D. fun(
D
)7. A. see B. look C. watch D. find(
B
)8. A. helping B. doing C. going D. getting(
C
)9. A. lets B. helps C. makes D. takes(
D
)10. A. call B. think C. want D. enjoy(
C
)11. A. never B. hardly C. always D. seldom(
B
)12. A. day B. festivals C. months D. weeks(
C
)13. A. ask B. speak C. know D. eat(
D
)14. A. very B. well C. only D. really(
B
)15. A. friend B. window C. desk D. model答案
1.A 2.D 3.A 4.B 5.C 6.D 7.D 8.B 9.C 10.D 11.C 12.B 13.C 14.D 15.B
解析
【分析】
做完形填空需先通读全文把握主旨,本文围绕一群学生在抖音分享短视频展开,介绍不同学生的分享内容及意义。解题时需结合上下文语境、固定搭配、词汇含义逐一分析选项:如第1题由下文“good students”确定主体;第2题根据“by the sea”选海边相关运动;第3题考查“same...as”固定搭配;后续题目依次结合语境、词汇辨析、固定短语解答。
【解析】
1. 选A:下文“They are both good students”明确提到主体是学生,A符合语境。
2. 选D:由“goes on a holiday by the sea”可知,对应海边的运动是游泳,D正确。
3. 选A:固定搭配“the same...as”表示“和……一样”,A符合语法。
4. 选B:学校里的学习内容是科目,subjects符合语境,B正确。
5. 选C:想当科学家,说明擅长科学(Science),C正确。
6. 选D:Mary喜欢分享购物,认为购物是有趣的(fun),D符合情感倾向。
7. 选D:知道促销地点,对应“找到”它们,find符合语境,D正确。
8. 选B:固定搭配“do Chinese kung fu”(练中国功夫),B正确。
9. 选C:固定搭配“make sb + adj.”表示“使某人……”,make them healthy符合用法,C正确。
10. 选D:分享自己的视频,也喜欢(enjoy)别人的,D符合逻辑。
11. 选C:Li Hua总是分享关于中国的视频,always符合语境,C正确。
12. 选B:传统节日(festivals)如饺子,B符合常识。
13. 选C:help sb know about China(帮助某人了解中国),C正确。
14. 选D:really(真的)修饰喜欢,符合语境,D正确。
15. 选B:固定搭配“window into the world”(通向世界的窗口),B正确。
【答案】
1.A 2.D 3.A 4.B 5.C 6.D 7.D 8.B 9.C 10.D 11.C 12.B 13.C 14.D 15.B
【知识点】
完形填空解题技巧、固定搭配、词汇辨析
【点评】
本题主题贴近生活,围绕抖音短视频分享展开,主要考查基础词汇、固定搭配及上下文语境理解,难度适中,学生通读全文分析语境即可完成解答。
【难度系数】
0.6
做完形填空需先通读全文把握主旨,本文围绕一群学生在抖音分享短视频展开,介绍不同学生的分享内容及意义。解题时需结合上下文语境、固定搭配、词汇含义逐一分析选项:如第1题由下文“good students”确定主体;第2题根据“by the sea”选海边相关运动;第3题考查“same...as”固定搭配;后续题目依次结合语境、词汇辨析、固定短语解答。
【解析】
1. 选A:下文“They are both good students”明确提到主体是学生,A符合语境。
2. 选D:由“goes on a holiday by the sea”可知,对应海边的运动是游泳,D正确。
3. 选A:固定搭配“the same...as”表示“和……一样”,A符合语法。
4. 选B:学校里的学习内容是科目,subjects符合语境,B正确。
5. 选C:想当科学家,说明擅长科学(Science),C正确。
6. 选D:Mary喜欢分享购物,认为购物是有趣的(fun),D符合情感倾向。
7. 选D:知道促销地点,对应“找到”它们,find符合语境,D正确。
8. 选B:固定搭配“do Chinese kung fu”(练中国功夫),B正确。
9. 选C:固定搭配“make sb + adj.”表示“使某人……”,make them healthy符合用法,C正确。
10. 选D:分享自己的视频,也喜欢(enjoy)别人的,D符合逻辑。
11. 选C:Li Hua总是分享关于中国的视频,always符合语境,C正确。
12. 选B:传统节日(festivals)如饺子,B符合常识。
13. 选C:help sb know about China(帮助某人了解中国),C正确。
14. 选D:really(真的)修饰喜欢,符合语境,D正确。
15. 选B:固定搭配“window into the world”(通向世界的窗口),B正确。
【答案】
1.A 2.D 3.A 4.B 5.C 6.D 7.D 8.B 9.C 10.D 11.C 12.B 13.C 14.D 15.B
【知识点】
完形填空解题技巧、固定搭配、词汇辨析
【点评】
本题主题贴近生活,围绕抖音短视频分享展开,主要考查基础词汇、固定搭配及上下文语境理解,难度适中,学生通读全文分析语境即可完成解答。
【难度系数】
0.6
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