五、阅读短文，完成下列各题。



（一）根据聊天内容将新来的学生按年龄从小到大的顺序排列。
＜ ＜ ＜
（二）根据聊天内容，判断句子正（T）误（F）。
（）1. We have five new students.
（）2. Cindy is from the UK.
（）3. Chen Li is from China.
（）4. Jack and Jim are from Australia.

（一）A D B C
（二）1. F 2. T 3. T 4. F

【分析】本题分为两部分，（一）需从聊天内容中提取每位新来学生的年龄信息，再按从小到大的顺序排列；（二）需将每个句子与聊天内容中的对应信息逐一核对，判断正误。
【解析】（一）从聊天内容中提取A、D、B、C四位学生的年龄信息，比较后得出年龄从小到大的顺序为A＜D＜B＜C；（二）1. 聊天内容中提到的新学生数量并非5，故判断为F；2. 聊天内容显示Cindy来自英国，故判断为T；3. 聊天内容显示Chen Li来自中国，故判断为T；4. 聊天内容显示Jack和Jim并非都来自澳大利亚，故判断为F。
【答案】（一）A D B C；（二）1.F 2.T 3.T 4.F
【知识点】阅读理解（信息提取）、细节判断
【点评】本题考查学生对聊天内容的信息提取能力和细节理解能力，属于基础阅读题型。
【难度系数】0.7