55 棒棒糖和蚂蚁
满分:15分 得分:分
真题来源:黄冈市期末
超详解见答案册P103
目标导航 本篇阅读训练,同学们要掌握阅读理解方法技巧“如何感受童话中的真善美”,对应练习为第4题。建议同学们阅读时,在理解短文内容的基础上,感受童话故事中主人公身上的美好品质和精神。
①乖乖兔和呼噜猪是好朋友,他们经常一起上学,一起回家。在学校里,他们还是同桌呢!
②乖乖兔喜欢上美术课,她爱画天空中的小鸟、叶子上的瓢虫,还有香脆可口的大萝卜……呼噜猪不喜欢美术课,所以在课堂上他只喜欢画自己爱吃的棒棒糖。
③星期一下午的美术课上,山羊老师教大家画大树。乖乖兔可高兴了,画完大树以后,还把自己画了上去。你瞧,她还在长耳朵上画上了漂亮的蝴蝶结!
④一旁的呼噜猪看乖乖兔画的树又绿又直,而自己画的树东倒西歪,心里又羡慕①又嫉妒,就故意用画笔在乖乖兔的画上画了两条直线,心想:这下山羊老师肯定不会表扬你啦!
呼噜猪破坏了乖乖兔的画,乖乖兔会有什么反应呢?我预测
⑤乖乖兔看见了,一愣,然后默默地拿起画笔在两条直线的一端画起了圈圈。不一会儿,两个大棒棒糖出现在乖乖兔的画上。
⑥“啊?”呼噜猪大吃一惊。
⑦乖乖兔笑着说:“谢谢你把自己最爱吃的棒棒糖送给我!”
⑧呼噜猪看着乖乖兔微笑的模样,想着刚刚自己的所作所为,不由得红了脸。他低下头沮丧地说:“我……我的画真难看!”说完,拿起画笔,自暴自弃②地在自己的画上点了一连串的小黑点。
注释
①〔羡(xiàn)慕〕看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。
②〔自暴自弃〕自己甘心落后,不求上进。
⑨乖乖兔连忙拉住呼噜猪的手,说:“别乱画,我来帮你!”乖乖兔拿着画笔在呼噜猪乱点的黑点上添了几笔,一只小蚂蚁就出现了。呼噜猪的脸颊顿时更红了,拿起画笔不好意思地说:“这剩下的黑点由我来变成蚂蚁吧!”
⑩美术课快结束的时候,山羊老师表扬了两幅画,一幅是爱心棒棒糖,另一幅是树林里的蚂蚁搬家。
小贴士 读懂文章是做对题目的关键。如果文章理解不够透彻,那就翻开答案册,看看“文章解读”吧!
1 一边读一边预测,把预测的内容填在文中的方框内。(3分)
2 根据短文内容,完成下面的思维导图,并借助思维导图把这个故事讲给你的朋友听吧。(4分)

3 联系短文内容,山羊老师表扬两幅画的原因是()(多选)(2分)

A.画作技巧非常专业。
B.画作体现了朋友间的友爱。
C.画作颜色特别鲜艳。
D.画作内容充满了创意和想象力。
4 〔如何感受童话中的真善美〕这个童话里藏着许多“真善美”的闪光时刻。请你结合短文内容,说说你喜欢乖乖兔还是呼噜猪,并写出理由。(3分)

5 如果在生活中,朋友弄坏了你的东西,你会怎么做?请结合短文,说说你的做法和理由。(3分)

1 [示例一]聪明又擅长画画的乖乖兔应该会动脑筋,把被破坏的地方修补好,使画面看起来更美丽。
[示例二]乖乖兔可能会生气,指责呼噜猪为什么故意破坏自己的画。
(答案采分点:本题共3分。能联系上文的情节并结合生活经验合理预测,语句通顺即可得分)
2 又绿又直 东倒西歪 乖乖兔把直线改画成棒棒糖 乖乖兔把黑点改画成蚂蚁
(答案采分点:本题共4分。每空1分,复述故事不计入总分)
3 BD
4 [示例一]乖乖兔 她不但画画得好,而且很聪明、大度、乐于助人
[示例二]呼噜猪 他虽然刚开始因为嫉妒破坏了乖乖兔的画,但后来认识到了自己的错误,而且能及时改正
(答案采分点:本题共3分。答出喜欢的主人公,得1分;能结合文章说明喜欢的原因,得2分)
5 [示例]我会先温和地告诉朋友我的感受,然后和他一起想办法把东西修复好。如果是小问题,我会选择原谅他。因为朋友之间难免会有小摩擦,像呼噜猪后来知道错了并改正一样,我们要给朋友改错的机会,用包容的心对待彼此,才能让友谊长久。
(答案采分点:本题共3分。结合生活实际写出正确的做法,得1分;结合短文内容答出理由,得2分)