2026年智趣夏令营八年级树志省身第63页答案
14.阅读材料,完成下列要求。
下面是八年级学生小凯的校园生活日记摘录:
周一晨会时我们在国旗下宣读宪法,我觉得宪法离我们很近;我走进校门,接受教育;王叔叔参军退伍回来后,经营餐饮店,他依法纳税,多次被评为先进分子,还被选为县人大代表……
(1)小凯的日记体现了公民的哪些基本权利和义务?
2026年4月15日是第十一个全民国家安全教育日,河北省国家安全厅在全省多地同步启动“国家安全长城行”主题活动。张家口市国家安全局在大境门广场举办集中宣传教育活动。现场设置“国家安全长城行”主题展览,通过文艺演出、主题绘画展等形式,吸引群众参与。此外,还设立了“小小长城卫士”徒步研学等环节,引导青少年在课本外、实践中树立国家安全理念。
(2)材料告诉我们应该积极履行哪项基本义务?为此,我们青少年应该如何做?
(3)某地法律服务机构在进行基层普法“依法维权”主题活动时展示了下面漫画。漫画中“跳楼讨薪”的做法正确吗?为什么?

答案

(1)基本权利:①受教育权。②劳动权。③荣誉权。④选举权和被选举权。基本义务:①受教育的义务。②依法服兵役。③劳动的义务。④依法纳税。
(2)维护国家安全、荣誉和利益。做法:①树立国家利益至上的意识,自觉遵守宪法、法律关于维护国家利益的有关规定。②宣传维护国家利益的重要性。③自觉履行义务,与危害国家利益的言行作斗争。
(3)不正确。理由:①公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②我们要树立按照法定程序办事的意识。在行使权利时,公民应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。③当合法权益受到侵害时,公民可以通过和解、调解、仲裁和诉讼等方式,依照法定程序来寻求救济、解决纠纷、维护权利。

解析

【分析】
本题包含三个小问,需结合材料内容与八年级道德与法治的教材知识逐一分析:
1. 第一问:从日记摘录中提取公民的行为,对应教材中公民的基本权利和义务,需区分权利与义务的不同表现;
2. 第二问:结合全民国家安全教育的材料,明确考查维护国家安全、荣誉和利益的基本义务,再从意识、宣传、行动等角度回答青少年的做法;
3. 第三问:分析漫画中“跳楼讨薪”的行为,先判断正误,再从公民行使权利的界限、法定程序、合法维权途径等角度说明理由。
【解析】
(1) 分析日记内容:
小凯“接受教育”,对应受教育权(权利)和受教育的义务;
王叔叔“经营餐饮店”,对应劳动权(权利)和劳动的义务;
王叔叔“多次被评为先进分子”,对应荣誉权;
王叔叔“被选为县人大代表”,对应选举权和被选举权;
王叔叔“参军退伍”,对应依法服兵役的义务;
王叔叔“依法纳税”,对应依法纳税的义务。
(2) 材料围绕国家安全教育,体现应履行维护国家安全、荣誉和利益的基本义务。青少年做法:
① 树立国家利益至上的意识,自觉遵守宪法、法律中维护国家利益的规定;
② 积极宣传维护国家利益的重要性;
③ 自觉履行义务,敢于并善于同危害国家利益的言行作斗争。
(3) 漫画中“跳楼讨薪”的做法不正确,理由:
① 公民行使自由和权利时,不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法自由和权利,跳楼讨薪会扰乱公共秩序,损害他人合法权益;
② 公民要树立按照法定程序办事的意识,行使权利需依照规定的方式、步骤和过程进行;
③ 当合法权益受侵害时,应通过和解、调解、仲裁、诉讼等法定途径维权,而非采取极端方式。
【答案】
(1) 基本权利:①受教育权。②劳动权。③荣誉权。④选举权和被选举权。基本义务:①受教育的义务。②依法服兵役。③劳动的义务。④依法纳税。
(2) 基本义务:维护国家安全、荣誉和利益。做法:①树立国家利益至上的意识,自觉遵守宪法、法律关于维护国家利益的有关规定。②宣传维护国家利益的重要性。③自觉履行义务,与危害国家利益的言行作斗争。
(3) 不正确。理由:①公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②我们要树立按照法定程序办事的意识。在行使权利时,公民应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。③当合法权益受到侵害时,公民可以通过和解、调解、仲裁和诉讼等方式,依照法定程序来寻求救济、解决纠纷、维护权利。
【知识点】
公民基本权利、公民基本义务、依法行使权利
【点评】
本题结合校园生活、社会热点与漫画素材,考查八年级学生对公民权利义务、依法维权、维护国家安全等核心知识点的掌握,贴近学生实际,引导学生理解权利与义务的关系,树立正确的维权意识和国家安全责任,注重理论联系实际的应用能力。
【难度系数】
0.6