2. 请结合语境，解释材料二中画波浪线的词语。
（1）缔造：
（2）水到渠成：

2. (1) 创立，建立（多指伟大的事业）。
(2) 水流到的地方自然成渠，比喻条件成熟，事情就会自然成功。

【分析】本题要求结合语境解释词语，需回忆“缔造”和“水到渠成”的常用含义，注意“缔造”的使用对象多为伟大事业，“水到渠成”的比喻义，结合题目要求给出准确释义即可。
【解析】（1）“缔造”的意思是创立、建立，通常用于伟大的事业等；（2）“水到渠成”本义是水流到的地方自然形成渠，比喻条件成熟，事情自然成功。
【答案】(1) 创立，建立（多指伟大的事业）。(2) 水流到的地方自然成渠，比喻条件成熟，事情就会自然成功。
【知识点】词语的理解与运用
【点评】本题考查常用词语的释义，属于基础题型，需准确掌握词语的本义和比喻义。
【难度系数】0.9

3. 填入材料三中画横线处的关联词，最恰当的一项是（）。
A. 因为……所以……
B. 虽然……但是……
C. 不仅要……更要……
D. 要么……要么……
4. 填入材料二中横线处的句子，排序正确的一项是（）。
①中华优秀传统文化提供的深层动能
②中国文化软实力崛起的具体体现
③改革推动的文化生产力的持续解放
A. ①③②
B. ①②③
C. ③①②
D. ②①③

3. C
4. A

【分析】
第3题需先明确句子的逻辑关系，再匹配对应关联词的用法；第4题需梳理三个句子间的逻辑联系，依据语言连贯的原则确定排序。
【解析】
第3题：分析各选项关联词的逻辑关系：A项“因为……所以……”表因果，B项“虽然……但是……”表转折，C项“不仅要……更要……”表递进，D项“要么……要么……”表选择。结合语境，此处需体现递进关系，故选择C。
第4题：梳理句子逻辑：①“中华优秀传统文化提供的深层动能”是文化发展的基础动能，③“改革推动的文化生产力的持续解放”是文化发展的动力支撑，二者共同构成②“中国文化软实力崛起的具体体现”，因此正确顺序为①③②，对应选项A。
【答案】
3. C；4. A
【知识点】
关联词运用、句子排序
【点评】
本题考查语言表达中关联词的逻辑判断与句子的连贯排序，需掌握常见关联词的用法及句子间的逻辑衔接规律，属于基础题型。
【难度系数】
0.6

5. 小人物的身上也能闪现人性的光芒。请从你看过的动画片中选择一个人物，用“人＋事＋品格”的格式，仿照示例进行解读。
动画片名：《哪吒之魔童闹海》
解读：哪吒，一个中国神话中的经图典人物。他是魔丸转世，经历了考核救友、陈塘关变故、破鼎反抗等一系列事件后，逐渐成长为一个用无畏的勇气探索自我、用坚毅的心灵呼唤亲情与友情的反抗者。
动画片名：《》
解读：

5. 示例：《中国奇谭——小妖怪的夏天》
小猪妖，一个浪浪山上的野生小猪妖。他因一次意外得罪了大王，无奈之下被迫离开浪浪山，与发小蛤蟆精一起踏上了冒险的旅程，表现了对友情、勇气和智慧的探索。

【分析】
本题要求从看过的动画片中选取小人物，用“人＋事＋品格”的格式解读，核心是紧扣“小人物的人性光芒”这一主题。解题思路：1. 选择包含小人物的经典动画片，确保人物是普通角色而非核心主角；2. 明确人物身份，用简洁语言点明；3. 梳理人物关键事件，需具体且贴合小人物的经历；4. 提炼事件体现的人性闪光点，最后按“人＋事＋品格”的结构组织语言，匹配示例的表述逻辑。
【解析】
首先选取有代表性的、包含小人物的动画片《中国奇谭——小妖怪的夏天》，确定人物为小猪妖（浪浪山的野生小猪妖，属于典型小人物）；接着梳理其关键事件：因意外得罪大王被迫离开浪浪山，与发小蛤蟆精踏上冒险旅程；最后提炼品格：体现了对友情的珍视、面对困境的勇气与探索自我的智慧，契合“小人物闪现人性光芒”的要求，按“人＋事＋品格”的格式组织成解读内容。
【答案】
《中国奇谭——小妖怪的夏天》
小猪妖，一个浪浪山上的野生小猪妖。他因一次意外得罪了大王，无奈之下被迫离开浪浪山，与发小蛤蟆精一起踏上了冒险的旅程，表现了对友情、勇气和智慧的探索。
【知识点】
人物解读、语言仿写
【点评】
本题结合学生熟悉的动画片，引导关注小人物的人性光辉，既考查了对动画作品中人物的赏析能力，又锻炼了语言表达与仿写能力，贴近学生生活，开放性强且兼具教育意义。
【难度系数】
0.7