五、Kitty 到 Jill 家做客。看图,选择合适的内容补全对话。(有一项多余)
A. What's his name? B. Who's he? C. It's me.
D. This is my mum. E. Who's she? F. Thank you.

1. F 2. D 3. A 4. B 5. C

【分析】
我们需结合每处对话的上下文语境，匹配日常交际用语的表达来选择选项。第1空是Jill欢迎Kitty到家，Kitty应回应感谢；第2空后Kitty说“Nice to meet you”，说明Jill在介绍家人；第3空后回答的是名字，对应询问名字的问句；第4空后回答的是身份，对应询问身份的问句；第5空前问“Who is she”，需回答对应身份。
【解析】
1. 上句Jill说“Welcome to my home”，Kitty需表示感谢，故选F（Thank you）；
2. 下句Kitty说“Nice to meet you”，说明Jill在介绍妈妈，故选D（This is my mum）；
3. 下句回答“His name is Dan”，可知此处询问名字，故选A（What's his name?）；
4. 下句回答“He is my father”，可知此处询问是谁，故选B（Who's he?）；
5. 上句问“Who is she”，结合图片是本人，故选C（It's me）。
【答案】
1.F 2.D 3.A 4.B 5.C
【知识点】
日常交际用语、情景对话
【点评】
本题为日常情景对话补全题，结合图片与上下文语境选择合适的交际用语，考查基础日常表达的掌握，难度适中。
【难度系数】
0.7

六、阅读材料，判断下列句子正(T)误(F)，并按要求完成介绍。
How many children(孩子) are there in your family? Do you have a brother or a sister? This is the survey result(调查结果).
One-child(孩子) family 4
Two-child family 5
Three-child family 2
Now many families have two or three children. Mary is in a two-child family. She has a sister. They have fun together.
()1. In the survey, 5 families have only one child.
()2. There are 11 families in the survey.
()3. Mary has two sisters. They play together.
4. 请你根据自己家庭的实际情况，补全下面的介绍。
I'm in a -child family. My family members are
and me.

1. F 2. T 3. F 4. 示例：two；my father, my mother, my sister

【分析】
首先需从材料中提取关键数据与细节：独生子女家庭共4个，二孩家庭5个，三孩家庭2个；Mary属于二孩家庭，有1个姐妹。第1题需核对独生子女家庭数量，第2题计算总家庭数，第3题确认Mary的姐妹数量，第4题为开放性题目，结合自身家庭实际填写即可。
【解析】
1. 材料显示独生子女家庭数量为4，并非题目中的5，故本题错误；
2. 总家庭数为4+5+2=11，与题目表述一致，故本题正确；
3. 材料明确Mary在二孩家庭，仅有1个姐妹，并非2个，故本题错误；
4. 本题为开放性题目，需结合自身家庭情况填写，示例为二孩家庭，家庭成员包含父母、姐妹等，符合实际即可。
【答案】
1.F 2.T 3.F 4.示例：two；my father, my mother, my sister
【知识点】
英语阅读理解、判断正误、开放性表达
【点评】
本题结合生活调查数据，考查学生信息提取与文本细节理解能力，最后一题贴近学生生活，难度适中，能有效考查语言运用能力。
【难度系数】
0.7