1.整体感知 阅读文章,用简练的语言梳理故事情节。(3分)

2.评价鉴赏 下列对文章内容的赏析,不恰当的是哪一项?(2分) ()
A.文章开头和结尾都写到了羊群“挤着,撞着”,这样写首尾呼应,使文章结构更加完整。
B.“那战士的额头上早已冒出豆粒大的汗珠”侧面表现出八路军战士伤势的严重。
C.第⑦自然段中通过描写雨来赶羊的粗鲁动作,表现出雨来此时内心的焦急。
D.第⑧自然段运用两次“尽管”,写出了八路军战士已经暴露在羊群之外的危险处境。
3.评价鉴赏 文中多次描写到村庄周围的雾气,这样写的主要作用是什么?(2分) ()
A.写芦花村笼罩在冬天的浓雾里,强调芦花村冬季多雾,能见度低。
B.交代故事发生的背景,营造出还乡河畔芦花村宁静的氛围。
C.天空从蓝色变成灰蓝色,雾气从浓变淡,暗示天气发生了变化。
D.强调随着时间推移,掩护八路军战士的条件愈发不利,推动故事情节发展。
4.评价鉴赏 结合文中对雨来的具体描写,你对雨来有了哪些新的认识?请加入下面的讨论吧。(7分)

5.创意运用 阅读文中画波浪线的句子,推测雨来当时的心理活动,写在下面的横线上。(3分)


6.创意运用 故事结尾,羊群向还乡河岸奔去了。请你想象一下,当他们成功到达安全的地方后,雨来和受伤的八路军战士之间可能会有一段怎样的对话?请根据故事内容,将人物的神情、动作及语言补充完整。(3分)
时间:冬天的某个早晨
地点:还乡河岸边
人物:雨来、受伤的八路军战士
〔雨来赶着羊群掩护受伤的八路军战士,将八路军战士一路护送到还乡河岸边。
八路军战士(忍着疼痛,面带感激,抬手轻轻拍了拍雨来的肩膀) ①
雨 来(②) ③
”

1. ①雨来担心天变亮后八路军战士会被发现，抽打羊群使其快走，结果羊群叫起来 ②鬼子被羊群的叫声惊醒，拦住雨来盘问 ③雨来巧言骗过鬼子，赶着羊群走向村外
2. 答案 D
“三段式”解析
◆ 第一步:明考点,知考向
赏析文章
◆ 第二步:学方法,理思路
根据题干要求,在文中找到相关内容,联系上下文,进行分析。
由第⑧自然段中的“猛然间呼啦呼啦往一边躲闪起来”“羊群还是往一边躲”可知,运用两次“尽管”是为了强调八路军战士弯下腰用身子阻挡和雨来拳打脚踢的行为,都是想阻止羊群向一边躲,这里表现出八路军战士面临着可能会暴露在羊群外被敌人发现的险境,而非已经暴露。故D项错误。
◆ 第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
3. D
4. 动作(1分) 语言(1分) 对八路军战士的关心(1分) 善良、富有同情心(1分) 运用了语言描写,写了雨来在面对鬼子兵的盘问时,机智地以“于团总的羊”作为掩护这件事,体现了他临危不惧、机智的特点(3分)。
5. 答案 (示例)我不能表现出害怕的样子来,如果鬼子看出我很慌张,就会起疑心,发现躲在羊群里的八路军叔叔,我要保护好八路军叔叔。
“三段式”解析
◆ 第一步:明考点,知考向
揣摩人物的心理活动
◆ 第二步:学方法,理思路
先根据题干锁定相关内容所在位置;再联系上文,揣摩雨来当时的心理活动。
根据题干定位到第⑩自然段,联系上文可知,雨来赶羊群是为了掩护一位受伤的八路军战士出村,在这一过程中羊的叫声吵醒了鬼子。此时受伤的八路军战士还在羊群里,如果雨来露出破绽被鬼子识破,八路军战士就会有危险,所以他不能慌张。据此组织语言,写一写雨来当时的心理活动。
◆ 第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
6. (示例)①雨来,今天多亏了你想出这么好的办法,你真是个机智勇敢的好孩子! ②擦了擦额头上的汗,露出腼腆的笑容 ③八路军打鬼子,保家卫国,我帮您是应该的! 叔叔,您好好养伤,等伤好了再打鬼子!