28.同学们,在母校的最后一学期里,一定有许多"最后一次"让你铭记于心:最后一次运动会上,你奋力拼搏,取得了最优异的成绩;最后一个"六一"儿童节,你们自主策划,留下了最欢乐的笑声;最后一堂语文课,你感到格外温暖;最后一次拍集体照,是开心的,更是不舍的……请你以"铭记,这最后一次"为话题,选择印象最深刻的"最后一次"写下来,写出"最后一次"的独特体验和别样感受,选择合适的内容表达真实情感。题目自拟,注意写好开头和结尾,语句通顺,书写端正,450字左右,习作中不得出现真实的校名及人名。(30分)

示例习作：《最后一次擦黑板》
最后一节语文课的下课铃响了，往常早就蹦起来往操场冲的我们，全都安安静静坐在座位上，没人像以前那样抢着要擦黑板挣“劳动小奖章”。
我鬼使神差地走上讲台，拿起墙角那块我用了三年的蓝抹布，边缘都磨得起了白边。以前我擦黑板总爱蹦着高擦最上面的板书，三下五除二擦完就扔下抹布往外跑，可今天我擦得特别慢，连黑板槽里积了半节课的粉笔灰，我都用指尖扫得干干净净。擦到最右边的时候，我忽然看见老师刚才特意没擦掉的一行小字：“祝大家毕业快乐，前程似锦”，白粉笔的痕迹嵌在墨绿色的黑板里，我盯着看了好久，舍不得往下擦。
同桌走过来递了支粉笔给我，我在黑板的空白角落歪歪扭扭写下了全班的总人数，大家一个接一个走上来，在旁边写上自己的外号，没一会儿半块黑板都写满了歪歪扭扭的字迹。
后来拍毕业照那天，我特意站在教室门口往回望，那行粉笔字还留着。我知道我这辈子都不会忘了这最后一次擦黑板的时刻，它装着我整个小学六年的时光，软乎乎的，全是舍不得的温度。（全文442字）

这是六年级下册的记事类习作，写作要点如下：1. 审题核心：要围绕小学最后一学期的专属“最后一次”事件展开，必须突出“最后一次”和以往同类事件的差异化特殊体验，不能写普通的非毕业季校园事件；2. 选材建议：优先选择小切口的真实小事，比如最后一次值日、最后一次给班级绿植浇水、最后一次办黑板报等，更容易落地写出真情实感，避免内容空洞；3. 结构要求：开头可以用具体的小物件（旧抹布、半盒粉笔、班级合影）切入引出回忆，中间部分加入动作、神态、心理活动的细节描写，把事件过程写具体，结尾呼应开头，点明这件事值得铭记的原因，自然抒发对母校、老师、同窗的不舍之情；4. 注意事项：字数控制在450字左右，不得出现真实校名、人名，保证语句通顺。