() 1.Don't be . It is not a accident.

A.surprise; surprising
B.surprise; surprise
C.surprised; surprising
D.surprising; surprised

1.C

【分析】
这道题的解题核心是区分同根的-ed结尾和-ing结尾形容词的修饰对象差异。首先第一步先看第一个空，空格前是be动词，说明此处需要填入形容词作表语，这个句子是祈使句，省略的主语是人，要表达“人不要感到惊讶”的含义，修饰人的主观感受要用-ed结尾的形容词，直接就能排除选项里第一空是名词surprise的A、B选项。接下来第二步看第二个空，空格后面是名词accident（事故，属于事物），需要填入修饰事物属性的形容词，表达“令人意外的事故”的含义，修饰事物要用-ing结尾的形容词，这样就能排除把修饰人用的surprised放在第二空的D选项，最终锁定正确答案。
【解析】
我们可以分两步推导：
1. 分析第一空：空格前为be动词，需填入形容词作表语，此处描述人的主观感受“感到惊讶的”，surprised是-ed结尾的形容词，专门用于修饰人、表达人的主观情绪，符合要求；而surprise是名词/动词，不能直接跟在be动词后作表语表达该含义，因此排除第一空填surprise的A、B选项。
2. 分析第二空：空格后是名词accident（事物），需要填入修饰事物属性的形容词，surprising是-ing结尾的形容词，用于修饰事物，表达“令人惊讶的”的含义，符合“这不是一场令人意外的事故”的语境；surprised修饰人，不能用于修饰accident，因此排除D选项。
最终确定答案为C。
【答案】
C
【知识点】
1. 形容词词义辨析
2. -ed/-ing分词形容词用法
【点评】
本题是初中英语的高频基础考点题，核心考察学生对同根的-ing、-ed类形容词修饰差异的掌握，只要牢记“-ed表人的主观感受，-ing表事物的属性特征”的规律，就能快速排除错误选项选出正确答案，属于必须掌握的基础题型。
【难度系数】
0.7

() 2. Larry is businesslike(井然有序的) and is often . I hope he will have more at his business.

A.success; successful
B.successful; success
C.successfully; successful
D.successful; successful

2.B

【分析】
这道题考查不同词性的用法辨析，解题的核心思路是先根据空格前后的词判断空格处需要填入的词性，再匹配对应的单词形式：首先看第一个空，空前出现be动词is，系动词后面通常要接形容词作表语，所以第一空需要填形容词形式，先排除不符合词性要求的选项；接着看第二个空，空前有修饰词more，后面的内容要作动词have的宾语，宾语需要由名词充当，因此第二空要填名词形式，两次筛选后就能得到正确答案。
【解析】
首先明确三个相关同根单词的词性和含义：
1. success：名词，意为“成功”，属于不可数名词；
2. successful：形容词，意为“成功的”；
3. successfully：副词，意为“成功地”。
第一步判断第一空：空格前是be动词is，系动词后需接形容词作表语，因此第一空要填successful，直接排除第一空词性为名词的A选项、第一空词性为副词的C选项。
第二步判断第二空：空格前有more，此处more修饰后面的名词，整体作动词have的宾语，需要填入名词success，构成常用搭配have more success表示“获得更多成功”，排除第二空是形容词的D选项。
最终确定正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
词性辨析，形容词作表语，名词作宾语
【点评】
本题是英语词性考察的经典基础题型，核心考点是同根不同词性单词的用法区分，只要掌握不同词性在句子中可充当的成分，就能快速排除错误选项，日常学习中要注意积累常见同根词的不同词性和含义。
【难度系数】
0.7