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阅读下文,完成18~22题。(20分)
鼎湖山听泉
谢大光
①江轮夹着细雨,送我到肇庆。冒雨游了一遭七星岩,走得匆匆,看得蒙蒙。赶到鼎湖山时,已近黄昏。雨倒是歇住了,雾漫得更开。山只露出窄窄的一段绿脚,齐腰以上,宛如轻纱遮面,看不真切。眼不见,耳则愈灵。过了寒翠桥,还没踏上进山的石径,泠泠淙淙的泉声就扑面而来。泉声极清朗,闻声如见山泉活脱迸跳的姿影,引人顿生雀跃之心,身不由己,循声而去,不觉渐高渐幽,已入山中。
②进山方知泉水非止一脉,前后左右,草丛石缝,几乎无处不涌,无处不鸣。山间林密,泉隐其中,有时,泉水在林木疏朗处闪过亮亮的一泓,再向前寻,已不可得。那半含半露、欲近故远的娇态,使我想起在家散步时,常常绕我膝下的爱女。每见我伸手欲揽其近前,她必远远地跑开,仰起笑脸逗我;待我佯作冷淡而不顾,她却又悄悄跑近,偎我腰间。好一个调皮的孩子!
③山泉作娇儿之态,泉声则是孩子如铃的笑语。受泉声的感染,鼎湖山年轻了许多,山径之幽曲,竹木之青翠,都透着一股童稚的生气,使进山之人如入清澈透明的境界,身心了无杂尘,陡觉轻快。行至半山,有一补山亭。亭已破旧,无可驻目之处,唯亭内一副楹联:"到此已无尘半点,上来更有碧千寻",深得此中精神,令人点头会意。
④站在亭前望去,满眼确是一片浓碧。远近高低,树木枝缠藤绕,密不分株,沉甸甸的湿绿,犹如大海的波浪,一层一层,直向山顶推去。就连脚下盘旋曲折的石径,也印满苔痕,点点鲜绿。踩着潮润柔滑的石阶,小心翼翼,拾级而上。越向高处,树越密,绿意越浓,泉影越不可寻,而泉声越发悦耳。怅惘间,忽闻云中传来钟声,顿时,山鸣谷应,悠悠扬扬。安详厚重的钟声和欢快清亮的泉声,在雨后宁静的暮色中,相互应答着,像是老人扶杖立于门前,召唤着嬉戏忘返的孩子。
⑤钟声来自半山上的庆云寺。寺院依山而造,嵌于千峰碧翠之中。由补山亭登四百余阶,即可达。庆云寺是岭南著名的佛教第十七福地,始建于明崇祯年间,已有三百多年历史。寺内现存一口"千人锅",直径近2米,可容1100升,颇为引人注目。古刹当年的盛况,于此可见一斑。
⑥晚饭后,绕寺前庭园漫步。园中繁花似锦,蜂蝶翩飞,生意盎然,与大殿上的肃穆气氛迥然相异。花丛中,两棵高大的古树,枝繁叶茂,绿荫如盖,根部护以石栏,显得与众不同。原来,这是两百多年前引自锡兰国(今名斯里兰卡)的两棵菩提树。相传佛祖释迦牟尼得道于菩提树下,因而,佛门视菩提为圣树,自然受到特殊的礼遇。其实,菩提本身并没有什么高贵之处,将其置于鼎湖山万木丛中,恐怕没有多少人能够分辨得出。
⑦鼎湖山的树,种类实在太多。据说,在地球的同一纬度线上,鼎湖山是现存植物品种最多的一个点,现已辟为自然保护区,并被联合国教科文组织选作生态观测站。当地的同志告诉我,鼎湖山的森林,虽经历代变迁而未遭大的破坏,还有赖于庆云寺的保护。而如今,大约是佛法失灵的缘故吧,同一个庆云寺,却由于引来大批旅游者,反给自然保护区带来潜在的威胁。
⑧入夜,山中万籁俱寂。借宿寺旁客房,如枕泉而眠。深夜听泉,别有一番滋味。泉声浸着月光,听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣,此时却能分出许多层次:那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的小溪;那清脆如弹拨者,是石缝间漏下的滴泉;那厚重如贝斯轰响者,应为万道细流汇于空谷;那雄浑如铜管齐鸣者,定是激流直下陡壁,飞瀑落入深潭。至于泉水绕过树根,清流拍打着卵石,则轻重缓急,远近高低,各自发出互不相同的音响。这万般泉声,被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇成一曲奇妙的交响乐。在这泉水的交响之中,仿佛能够听到岁月的流逝,历史的变迁,生命在诞生、成长、繁衍、死亡,新陈代谢的声部,由弱到强,渐渐展开,升腾而成为主旋律。我俯身倾听着,分辨着,心神犹如融于水中,随泉而流,游遍鼎湖;又好像泉水汩汩滤过心田,冲走污垢,留下深情,任我品味,引我遐想。啊,我完全陶醉在泉水的歌唱之中。说什么"山不在高,有仙则名",我却道"山不在名,有泉则灵"。孕育生机,滋润万木,泉水就是鼎湖山的灵魂。
⑨这一夜,只觉泉鸣不绝于耳,不知是梦,是醒?
⑩梦也罢。醒也罢。我愿清泉永在。我愿清泉常鸣。
(选自《人民日报》,有删改)
广东文旅正在拍摄"跟着美文游南粤"系列风光片,你见习的摄制组将根据下面选文拍摄鼎湖山的风光。
18. 团队梳理拍摄的场景及特点后,分拍摄和收音两组工作。请你参与填写,完成梳理工作。(4分)
19. 摄像师的工作笔记被咖啡污染了,请你根据文章内容补白。(4分)
"身不由己,循声而去,不觉渐高渐幽,已入山中"中的副词"
20. 在拍摄第⑧段画线句子所呈现的情景时,拍摄团队准备添加旁白(即影视片中的解说词)。请你从语言鉴赏的角度,结合你的理解帮助撰写。(4分)
21. 拍摄完成后,负责剪辑的工作人员发现,除了大量泉水的镜头,还有很多山、寺、树、花、石的镜头,提出影片可否改名叫《鼎湖山风光》。与《鼎湖山听泉》相比,你认为哪个片名更好?(4分)
22. 旅游其实也是一种"阅读",是认识世界、丰富自己的另一种方式。请结合选文内容和【链接材料】写一段话,作为"跟着美文游南粤"系列风光片(鼎湖山篇)的推荐语。(4分)
【链接材料】黄河博大宽厚,柔中有刚;挟而不服,压而不弯;不平则呼,遇强则抗;死地必生,勇往直前。正像一个人,经历了许多磨难便有了自己的个性;黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时,也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。
(选自梁衡《壶口瀑布》)
鼎湖山听泉
谢大光
①江轮夹着细雨,送我到肇庆。冒雨游了一遭七星岩,走得匆匆,看得蒙蒙。赶到鼎湖山时,已近黄昏。雨倒是歇住了,雾漫得更开。山只露出窄窄的一段绿脚,齐腰以上,宛如轻纱遮面,看不真切。眼不见,耳则愈灵。过了寒翠桥,还没踏上进山的石径,泠泠淙淙的泉声就扑面而来。泉声极清朗,闻声如见山泉活脱迸跳的姿影,引人顿生雀跃之心,身不由己,循声而去,不觉渐高渐幽,已入山中。
②进山方知泉水非止一脉,前后左右,草丛石缝,几乎无处不涌,无处不鸣。山间林密,泉隐其中,有时,泉水在林木疏朗处闪过亮亮的一泓,再向前寻,已不可得。那半含半露、欲近故远的娇态,使我想起在家散步时,常常绕我膝下的爱女。每见我伸手欲揽其近前,她必远远地跑开,仰起笑脸逗我;待我佯作冷淡而不顾,她却又悄悄跑近,偎我腰间。好一个调皮的孩子!
③山泉作娇儿之态,泉声则是孩子如铃的笑语。受泉声的感染,鼎湖山年轻了许多,山径之幽曲,竹木之青翠,都透着一股童稚的生气,使进山之人如入清澈透明的境界,身心了无杂尘,陡觉轻快。行至半山,有一补山亭。亭已破旧,无可驻目之处,唯亭内一副楹联:"到此已无尘半点,上来更有碧千寻",深得此中精神,令人点头会意。
④站在亭前望去,满眼确是一片浓碧。远近高低,树木枝缠藤绕,密不分株,沉甸甸的湿绿,犹如大海的波浪,一层一层,直向山顶推去。就连脚下盘旋曲折的石径,也印满苔痕,点点鲜绿。踩着潮润柔滑的石阶,小心翼翼,拾级而上。越向高处,树越密,绿意越浓,泉影越不可寻,而泉声越发悦耳。怅惘间,忽闻云中传来钟声,顿时,山鸣谷应,悠悠扬扬。安详厚重的钟声和欢快清亮的泉声,在雨后宁静的暮色中,相互应答着,像是老人扶杖立于门前,召唤着嬉戏忘返的孩子。
⑤钟声来自半山上的庆云寺。寺院依山而造,嵌于千峰碧翠之中。由补山亭登四百余阶,即可达。庆云寺是岭南著名的佛教第十七福地,始建于明崇祯年间,已有三百多年历史。寺内现存一口"千人锅",直径近2米,可容1100升,颇为引人注目。古刹当年的盛况,于此可见一斑。
⑥晚饭后,绕寺前庭园漫步。园中繁花似锦,蜂蝶翩飞,生意盎然,与大殿上的肃穆气氛迥然相异。花丛中,两棵高大的古树,枝繁叶茂,绿荫如盖,根部护以石栏,显得与众不同。原来,这是两百多年前引自锡兰国(今名斯里兰卡)的两棵菩提树。相传佛祖释迦牟尼得道于菩提树下,因而,佛门视菩提为圣树,自然受到特殊的礼遇。其实,菩提本身并没有什么高贵之处,将其置于鼎湖山万木丛中,恐怕没有多少人能够分辨得出。
⑦鼎湖山的树,种类实在太多。据说,在地球的同一纬度线上,鼎湖山是现存植物品种最多的一个点,现已辟为自然保护区,并被联合国教科文组织选作生态观测站。当地的同志告诉我,鼎湖山的森林,虽经历代变迁而未遭大的破坏,还有赖于庆云寺的保护。而如今,大约是佛法失灵的缘故吧,同一个庆云寺,却由于引来大批旅游者,反给自然保护区带来潜在的威胁。
⑧入夜,山中万籁俱寂。借宿寺旁客房,如枕泉而眠。深夜听泉,别有一番滋味。泉声浸着月光,听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣,此时却能分出许多层次:那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的小溪;那清脆如弹拨者,是石缝间漏下的滴泉;那厚重如贝斯轰响者,应为万道细流汇于空谷;那雄浑如铜管齐鸣者,定是激流直下陡壁,飞瀑落入深潭。至于泉水绕过树根,清流拍打着卵石,则轻重缓急,远近高低,各自发出互不相同的音响。这万般泉声,被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇成一曲奇妙的交响乐。在这泉水的交响之中,仿佛能够听到岁月的流逝,历史的变迁,生命在诞生、成长、繁衍、死亡,新陈代谢的声部,由弱到强,渐渐展开,升腾而成为主旋律。我俯身倾听着,分辨着,心神犹如融于水中,随泉而流,游遍鼎湖;又好像泉水汩汩滤过心田,冲走污垢,留下深情,任我品味,引我遐想。啊,我完全陶醉在泉水的歌唱之中。说什么"山不在高,有仙则名",我却道"山不在名,有泉则灵"。孕育生机,滋润万木,泉水就是鼎湖山的灵魂。
⑨这一夜,只觉泉鸣不绝于耳,不知是梦,是醒?
⑩梦也罢。醒也罢。我愿清泉永在。我愿清泉常鸣。
(选自《人民日报》,有删改)
广东文旅正在拍摄"跟着美文游南粤"系列风光片,你见习的摄制组将根据下面选文拍摄鼎湖山的风光。
18. 团队梳理拍摄的场景及特点后,分拍摄和收音两组工作。请你参与填写,完成梳理工作。(4分)
19. 摄像师的工作笔记被咖啡污染了,请你根据文章内容补白。(4分)
"身不由己,循声而去,不觉渐高渐幽,已入山中"中的副词"
渐
"和"越向高处,树越密,绿意越浓,泉影越不可寻,而泉声越发悦耳"中的副词"越
"都表示程度的变化,这里还采用了移步换景
的写景手法。要表现这种变化须用无人机航拍,同时考虑到环境幽静
而机器噪音大的特点,必须后期收音。20. 在拍摄第⑧段画线句子所呈现的情景时,拍摄团队准备添加旁白(即影视片中的解说词)。请你从语言鉴赏的角度,结合你的理解帮助撰写。(4分)
作者运用了精妙的比喻和排比修辞手法,将白日里浑然一片的泉鸣,在夜晚时分细腻地分解成了多个层次。那柔曼如提琴的小溪声,清脆如弹拨的滴泉声,厚重如贝斯轰响的万道细流声,雄浑如铜管齐鸣的飞瀑声,如同一场听觉的盛宴。作者以灵动的笔触,将无形的泉声化作了具体可感的音乐之声,让我们仿佛能在脑海中奏响这一曲美妙绝伦的交响乐。他不仅描绘了泉声的特点,更传递出了对大自然神奇与美妙的深深赞叹。这是文字的魅力,是语言的艺术,让我们沉浸其中,陶醉不已。
21. 拍摄完成后,负责剪辑的工作人员发现,除了大量泉水的镜头,还有很多山、寺、树、花、石的镜头,提出影片可否改名叫《鼎湖山风光》。与《鼎湖山听泉》相比,你认为哪个片名更好?(4分)
《鼎湖山听泉》这个片名更好。原因:文章的重点在于作者听泉的感受和体验,泉声是鼎湖山的灵魂所在,通过听泉能更好地感受鼎湖山的生机与魅力。而"鼎湖山风光"这个片名过于宽泛,没有突出文章的核心内容和鼎湖山的特色。
22. 旅游其实也是一种"阅读",是认识世界、丰富自己的另一种方式。请结合选文内容和【链接材料】写一段话,作为"跟着美文游南粤"系列风光片(鼎湖山篇)的推荐语。(4分)
【链接材料】黄河博大宽厚,柔中有刚;挟而不服,压而不弯;不平则呼,遇强则抗;死地必生,勇往直前。正像一个人,经历了许多磨难便有了自己的个性;黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时,也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。
(选自梁衡《壶口瀑布》)
朋友们,让我们跟随美文走进南粤的鼎湖山。在这里,你不仅能欣赏到如诗如画的山、寺、树、花、石,更能聆听那宛如交响乐般美妙的泉声。就像梁衡笔下的壶口瀑布展现了黄河伟大的性格一样,鼎湖山的泉声也蕴含着大自然的生机与力量。让我们在这灵动的泉声中,感受自然的魅力,丰富自己的心灵。快来开启这独特的南粤风光之旅吧!
答案
18. (1)清朗 (2)半含半露 (3)半山 (4)层次丰富
19. 渐 越 移步换景 幽静
20. 示例:作者运用了精妙的比喻和排比修辞手法,将白日里浑然一片的泉鸣,在夜晚时分细腻地分解成了多个层次。那柔曼如提琴的小溪声,清脆如弹拨的滴泉声,厚重如贝斯轰响的万道细流声,雄浑如铜管齐鸣的飞瀑声,如同一场听觉的盛宴。作者以灵动的笔触,将无形的泉声化作了具体可感的音乐之声,让我们仿佛能在脑海中奏响这一曲美妙绝伦的交响乐。他不仅描绘了泉声的特点,更传递出了对大自然神奇与美妙的深深赞叹。这是文字的魅力,是语言的艺术,让我们沉浸其中,陶醉不已。
21. 示例:《鼎湖山听泉》这个片名更好。原因:文章的重点在于作者听泉的感受和体验,泉声是鼎湖山的灵魂所在,通过听泉能更好地感受鼎湖山的生机与魅力。而"鼎湖山风光"这个片名过于宽泛,没有突出文章的核心内容和鼎湖山的特色。
22. 示例:朋友们,让我们跟随美文走进南粤的鼎湖山。在这里,你不仅能欣赏到如诗如画的山、寺、树、花、石,更能聆听那宛如交响乐般美妙的泉声。就像梁衡笔下的壶口瀑布展现了黄河伟大的性格一样,鼎湖山的泉声也蕴含着大自然的生机与力量。让我们在这灵动的泉声中,感受自然的魅力,丰富自己的心灵。快来开启这独特的南粤风光之旅吧!
19. 渐 越 移步换景 幽静
20. 示例:作者运用了精妙的比喻和排比修辞手法,将白日里浑然一片的泉鸣,在夜晚时分细腻地分解成了多个层次。那柔曼如提琴的小溪声,清脆如弹拨的滴泉声,厚重如贝斯轰响的万道细流声,雄浑如铜管齐鸣的飞瀑声,如同一场听觉的盛宴。作者以灵动的笔触,将无形的泉声化作了具体可感的音乐之声,让我们仿佛能在脑海中奏响这一曲美妙绝伦的交响乐。他不仅描绘了泉声的特点,更传递出了对大自然神奇与美妙的深深赞叹。这是文字的魅力,是语言的艺术,让我们沉浸其中,陶醉不已。
21. 示例:《鼎湖山听泉》这个片名更好。原因:文章的重点在于作者听泉的感受和体验,泉声是鼎湖山的灵魂所在,通过听泉能更好地感受鼎湖山的生机与魅力。而"鼎湖山风光"这个片名过于宽泛,没有突出文章的核心内容和鼎湖山的特色。
22. 示例:朋友们,让我们跟随美文走进南粤的鼎湖山。在这里,你不仅能欣赏到如诗如画的山、寺、树、花、石,更能聆听那宛如交响乐般美妙的泉声。就像梁衡笔下的壶口瀑布展现了黄河伟大的性格一样,鼎湖山的泉声也蕴含着大自然的生机与力量。让我们在这灵动的泉声中,感受自然的魅力,丰富自己的心灵。快来开启这独特的南粤风光之旅吧!
解析
【分析】
这是一道情境化的现代文阅读题，以文旅风光片摄制的真实任务为载体，解题时首先要回归原文定位对应信息：18题的表格填空，逐行对应原文不同位置的描写，找到寒翠桥处泉声的特点、山林间泉水的形态、对应枝缠藤绕石径场景的拍摄点、半夜山中泉声的特征即可完成填空；19题要先定位指定语句里表程度变化的副词，结合游记类散文的常见写景手法，结合深夜山中的环境特征推导剩余空；20题的旁白撰写要从修辞角度切入，先点明画线句的比喻、排比手法，再分析其将泉声转化为不同乐器声响的表达效果，最后落脚到作者对自然的赞叹，符合解说词的感染力要求；21题对比两个片名，要紧扣原文核心线索“听泉”，从内容侧重点、特色辨识度、主旨表达三个角度分析优劣；22题写推荐语要兼顾鼎湖山的游览体验、链接材料里自然风物承载精神力量的共性，同时点明“旅行是阅读”的核心主题，语言要有号召力。
【解析】
18. 逐处定位原文内容：
(1) 寒翠桥对应的原文第①段明确提到“泉声极清朗”，因此泉声特点为清朗；
(2) 山林间泉水对应的原文第②段描写泉水“半含半露、欲近故远的娇态”，对应“竹木青翠疏朗”的场景，因此泉水特点为半含半露；
(3) 描写“树木枝缠藤绕，石径盘旋曲折”同时出现钟声的场景，对应原文第③④段的半山（补山亭）位置，因此拍摄点为半山；
(4) 半夜山中的泉声对应原文第⑧段“白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次”，因此泉声特点为层次丰富。
19. 定位指定语句：
“身不由己，循声而去，不觉渐高渐幽”中表程度逐步变化的副词是“渐”；“越向高处，树越密，绿意越浓，泉影越不可寻，而泉声越发悦耳”中表程度递进变化的副词是“越”；作者随游览脚步推进，所见景物不断变化，采用的是移步换景的写景手法；深夜山中万籁俱寂，环境十分幽静，因此无人机的噪音会破坏收音，需要后期处理。
20. 旁白撰写结合画线句的表达特色：首先点明作者使用排比+比喻的修辞，将原本无形的泉声拆解为不同层次，分别对应提琴、弹拨乐器、贝斯、铜管的声响，把泉声汇成奇妙交响乐的画面具象化，传递出作者深夜听泉的沉醉感，引导观众沉浸式感受鼎湖山泉声的独特魅力即可。
21. 对比片名：《鼎湖山听泉》更好，首先“听泉”是全文的核心线索，也是作者独特的游览体验，突出了鼎湖山“泉为灵魂”的核心特色，以听觉角度切入，比泛泛的“鼎湖山风光”更有辨识度，也更贴合原文将泉声和生命感悟结合的主旨。
22. 推荐语撰写要兼顾：开篇发出游览邀约，点明鼎湖山的视听体验，关联链接材料中壶口瀑布承载黄河性格的特点，点出鼎湖山的泉声同样承载自然的生机与力量，最后落脚到“旅行是阅读，丰富心灵”的主题，语言流畅有号召力即可。
【答案】
18. (1)清朗 (2)半含半露 (3)半山 (4)层次丰富
19. 渐 越 移步换景 幽静
20. 示例:作者运用了精妙的比喻和排比修辞手法,将白日里浑然一片的泉鸣,在夜晚时分细腻地分解成了多个层次。那柔曼如提琴的小溪声,清脆如弹拨的滴泉声,厚重如贝斯轰响的万道细流声,雄浑如铜管齐鸣的飞瀑声,如同一场听觉的盛宴。作者以灵动的笔触,将无形的泉声化作了具体可感的音乐之声,让我们仿佛能在脑海中奏响这一曲美妙绝伦的交响乐。他不仅描绘了泉声的特点,更传递出了对大自然神奇与美妙的深深赞叹。这是文字的魅力,是语言的艺术,让我们沉浸其中,陶醉不已。
21. 示例:《鼎湖山听泉》这个片名更好。原因:文章的重点在于作者听泉的感受和体验,泉声是鼎湖山的灵魂所在,通过听泉能更好地感受鼎湖山的生机与魅力。而"鼎湖山风光"这个片名过于宽泛,没有突出文章的核心内容和鼎湖山的特色。
22. 示例:朋友们,让我们跟随美文走进南粤的鼎湖山。在这里,你不仅能欣赏到如诗如画的山、寺、树、花、石,更能聆听那宛如交响乐般美妙的泉声。就像梁衡笔下的壶口瀑布展现了黄河伟大的性格一样,鼎湖山的泉声也蕴含着大自然的生机与力量。让我们在这灵动的泉声中,感受自然的魅力,丰富自己的心灵。快来开启这独特的南粤风光之旅吧!
【知识点】
散文信息筛选、散文语言鉴赏、标题含义理解
【点评】
本题采用真实的文旅摄制情境设计考题，跳出了传统散文阅读的刻板出题模式，既考查了学生基础的文本信息提取能力，又兼顾了语言表达、审美鉴赏的高阶能力，引导学生将文本阅读和现实生活应用结合起来，深化对游记散文“景中含情”特点的理解。
【难度系数】
0.6
这是一道情境化的现代文阅读题，以文旅风光片摄制的真实任务为载体，解题时首先要回归原文定位对应信息：18题的表格填空，逐行对应原文不同位置的描写，找到寒翠桥处泉声的特点、山林间泉水的形态、对应枝缠藤绕石径场景的拍摄点、半夜山中泉声的特征即可完成填空；19题要先定位指定语句里表程度变化的副词，结合游记类散文的常见写景手法，结合深夜山中的环境特征推导剩余空；20题的旁白撰写要从修辞角度切入，先点明画线句的比喻、排比手法，再分析其将泉声转化为不同乐器声响的表达效果，最后落脚到作者对自然的赞叹，符合解说词的感染力要求；21题对比两个片名，要紧扣原文核心线索“听泉”，从内容侧重点、特色辨识度、主旨表达三个角度分析优劣；22题写推荐语要兼顾鼎湖山的游览体验、链接材料里自然风物承载精神力量的共性，同时点明“旅行是阅读”的核心主题，语言要有号召力。
【解析】
18. 逐处定位原文内容：
(1) 寒翠桥对应的原文第①段明确提到“泉声极清朗”，因此泉声特点为清朗；
(2) 山林间泉水对应的原文第②段描写泉水“半含半露、欲近故远的娇态”，对应“竹木青翠疏朗”的场景，因此泉水特点为半含半露；
(3) 描写“树木枝缠藤绕，石径盘旋曲折”同时出现钟声的场景，对应原文第③④段的半山（补山亭）位置，因此拍摄点为半山；
(4) 半夜山中的泉声对应原文第⑧段“白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次”，因此泉声特点为层次丰富。
19. 定位指定语句：
“身不由己，循声而去，不觉渐高渐幽”中表程度逐步变化的副词是“渐”；“越向高处，树越密，绿意越浓，泉影越不可寻，而泉声越发悦耳”中表程度递进变化的副词是“越”；作者随游览脚步推进，所见景物不断变化，采用的是移步换景的写景手法；深夜山中万籁俱寂，环境十分幽静，因此无人机的噪音会破坏收音，需要后期处理。
20. 旁白撰写结合画线句的表达特色：首先点明作者使用排比+比喻的修辞，将原本无形的泉声拆解为不同层次，分别对应提琴、弹拨乐器、贝斯、铜管的声响，把泉声汇成奇妙交响乐的画面具象化，传递出作者深夜听泉的沉醉感，引导观众沉浸式感受鼎湖山泉声的独特魅力即可。
21. 对比片名：《鼎湖山听泉》更好，首先“听泉”是全文的核心线索，也是作者独特的游览体验，突出了鼎湖山“泉为灵魂”的核心特色，以听觉角度切入，比泛泛的“鼎湖山风光”更有辨识度，也更贴合原文将泉声和生命感悟结合的主旨。
22. 推荐语撰写要兼顾：开篇发出游览邀约，点明鼎湖山的视听体验，关联链接材料中壶口瀑布承载黄河性格的特点，点出鼎湖山的泉声同样承载自然的生机与力量，最后落脚到“旅行是阅读，丰富心灵”的主题，语言流畅有号召力即可。
【答案】
18. (1)清朗 (2)半含半露 (3)半山 (4)层次丰富
19. 渐 越 移步换景 幽静
20. 示例:作者运用了精妙的比喻和排比修辞手法,将白日里浑然一片的泉鸣,在夜晚时分细腻地分解成了多个层次。那柔曼如提琴的小溪声,清脆如弹拨的滴泉声,厚重如贝斯轰响的万道细流声,雄浑如铜管齐鸣的飞瀑声,如同一场听觉的盛宴。作者以灵动的笔触,将无形的泉声化作了具体可感的音乐之声,让我们仿佛能在脑海中奏响这一曲美妙绝伦的交响乐。他不仅描绘了泉声的特点,更传递出了对大自然神奇与美妙的深深赞叹。这是文字的魅力,是语言的艺术,让我们沉浸其中,陶醉不已。
21. 示例:《鼎湖山听泉》这个片名更好。原因:文章的重点在于作者听泉的感受和体验,泉声是鼎湖山的灵魂所在,通过听泉能更好地感受鼎湖山的生机与魅力。而"鼎湖山风光"这个片名过于宽泛,没有突出文章的核心内容和鼎湖山的特色。
22. 示例:朋友们,让我们跟随美文走进南粤的鼎湖山。在这里,你不仅能欣赏到如诗如画的山、寺、树、花、石,更能聆听那宛如交响乐般美妙的泉声。就像梁衡笔下的壶口瀑布展现了黄河伟大的性格一样,鼎湖山的泉声也蕴含着大自然的生机与力量。让我们在这灵动的泉声中,感受自然的魅力,丰富自己的心灵。快来开启这独特的南粤风光之旅吧!
【知识点】
散文信息筛选、散文语言鉴赏、标题含义理解
【点评】
本题采用真实的文旅摄制情境设计考题，跳出了传统散文阅读的刻板出题模式，既考查了学生基础的文本信息提取能力，又兼顾了语言表达、审美鉴赏的高阶能力，引导学生将文本阅读和现实生活应用结合起来，深化对游记散文“景中含情”特点的理解。
【难度系数】
0.6
