6.关于银河系模型建立，下列说法正确的是()。

A.粘在黑纸片上的“米粒”模拟的是行星

B.所有的天体被固定在银河系的“转盘”上
C.银河系中的天体与银河系的中心有力的作用
D.旋转起来后天体相对银河系的中心是静止的

6.C

【分析】
要解决这道题，需结合银河系的结构和天体运动的特点，逐一分析每个选项：
1. 分析选项A：银河系的主要天体是恒星，模型里的“米粒”模拟的是恒星，而非行星，因此A错误。
2. 分析选项B：银河系中的天体并非固定在“转盘”上，而是处于运动状态，所以B错误。
3. 分析选项C：银河系中的天体围绕中心运动，运动需要的向心力来自天体与银河系中心的引力作用，说明天体与银河系中心存在力的作用，C正确。
4. 分析选项D：旋转起来后，天体相对银河系中心的位置不断变化，是运动的，并非静止，所以D错误。
【解析】
本题考查银河系模型的相关知识，需明确银河系的组成和天体运动的规律：
选项A：模型中“米粒”模拟的是银河系中的恒星，不是行星，故A错误；
选项B：银河系内的天体处于运动状态，并非固定在“转盘”上，故B错误；
选项C：银河系中的天体绕中心运动，引力提供向心力，说明天体与银河系中心存在力的作用，故C正确；
选项D：旋转时，天体相对于银河系中心的位置发生变化，是运动的，并非静止，故D错误。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
银河系结构、天体运动、万有引力
【点评】
本题通过银河系模型考查对银河系相关知识的理解，需准确掌握银河系的组成、天体的运动特点，属于基础概念题，难度适中。
【难度系数】
0.6

7.如右图的“夏季大三角”是由()三颗星组成的。

A.织女星、牛郎星、星宿二
B.天狼星、织女星、牛郎星
C.天津四、织女星、牛郎星
D.天津四、星宿二、织女星

7.C

【分析】本题考查天文常识中的夏季大三角的组成，解题思路是牢记夏季大三角的三颗恒星名称，再逐一分析各选项，排除错误选项即可得出答案。
【解析】夏季大三角是夏季夜空中的显著星群，由天津四（天鹅座）、织女星（天琴座）、牛郎星（天鹰座）三颗亮星组成。对各选项分析如下：
选项A：星宿二是天蝎座的恒星，不属于夏季大三角，错误；
选项B：天狼星是大犬座最亮星，属于冬季星空的亮星，不构成夏季大三角，错误；
选项C：天津四、织女星、牛郎星是夏季大三角的组成恒星，正确；
选项D：星宿二不属于夏季大三角，错误。
【答案】C
【知识点】天文常识、夏季大三角
【点评】本题属于基础天文常识题，考查学生对夏季星空显著星群的识记，难度较低，是对天文基础知识的直接考查。
【难度系数】0.3

8.人类发射的探测器可以到达火星表面，表明人造天体已经能够离开()。

A.地月系
B.太阳系
C.银河系
D.河外星系

8.A

【分析】首先明确天体系统的层级关系，从低到高依次为地月系、太阳系、银河系、总星系。探测器从属于地月系的地球发射至火星，火星是太阳系的行星，仍在太阳系范围内，因此人造天体离开的是地月系，未离开更高层级的太阳系、银河系，也未涉及河外星系，据此判断选项。
【解析】天体系统按层次划分：地月系是地球与月球构成的系统，太阳系包含太阳及火星等行星，银河系包含太阳系，河外星系是银河系以外的星系。探测器从地球（位于地月系）到达火星时，火星仍在太阳系内，说明人造天体已离开地月系，未离开太阳系、银河系，也未到达河外星系，因此答案选A。
【答案】A
【知识点】天体系统的层次划分
【点评】本题考查天体系统的基础划分，属于地理学科的核心基础知识点，需牢记各天体系统的包含关系，是常见的基础题型。
【难度系数】0.8

9.下列各组属于天体的是()。
①太阳、月球、北斗七星 ②恒星、行星、彗星 ③陨石、飞机 ④待发射的火箭、航天飞机

A.①②
B.②③
C.①③
D.②④

9.A

【分析】首先明确天体的定义：天体是宇宙间物质的存在形式，判断天体的关键是两点：一是位于地球大气层之外，二是为独立的宇宙物质，而非地球或其他天体的附属部分。接下来逐一分析各组：①中的太阳（恒星）、月球（卫星）、北斗七星（恒星）都属于宇宙中的天体；②中的恒星、行星、彗星都是天体的常见类型，属于天体；③中的陨石是降落到地球表面的物质，属于地球的一部分，飞机在地球大气层内运行，二者都不是天体；④中的待发射火箭位于地球表面，属于地球的附属物，不是天体。因此属于天体的是①②，对应选项A。
【解析】根据天体的定义（宇宙间物质的存在形式），结合判断标准逐一分析：
1. ①组：太阳、月球、北斗七星均为宇宙中独立的天体，符合天体定义；
2. ②组：恒星、行星、彗星是天体的基本类型，属于天体；
3. ③组：陨石是已落到地球表面的物质（地球的一部分），飞机在大气层内运行，均不属于天体；
4. ④组：待发射的火箭位于地球表面，属于地球的附属物，不属于天体。
综上，属于天体的是①②，答案为A。
【答案】A
【知识点】天体的概念、天体的判断
【点评】本题考查天体的基础概念，核心是掌握天体的判断标准，区分宇宙中的天体与地球表面/大气层内的物质，属于地理学科的基础识记类题目，难度较低。
【难度系数】0.7

10.太阳系中小行星带位于()之间。

A.水星和金星
B.火星和木星
C.木星和土星
D.金星和地球

10.B

【分析】本题考查太阳系中小行星带的位置，解题时需回忆太阳系八大行星的排列顺序，牢记小行星带的特定位置，据此对选项进行判断。
【解析】太阳系的八大行星按距离太阳由近到远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，小行星带位于火星和木星的轨道之间，因此对应选项B。
【答案】B
【知识点】太阳系结构；小行星带位置
【点评】本题属于地理学科天体系统的基础知识点考查，侧重对太阳系中小行星带位置的记忆，难度较低，是学生需准确掌握的常识内容。
【难度系数】0.7

11.小明用橡皮泥捏成球表示八大行星，根据资料按照一定的顺序和比例，做了一个太阳系的模型，这个过程属于()。

A.提出问题
B.做出假设
C.实验探究
D.得出结论

11.C

【分析】首先明确科学探究的基本环节：提出问题是发现并提出待探究的疑问；做出假设是对问题结果的推测；实验探究是通过实际操作（如制作模型、开展实验等）探究问题；得出结论是根据探究结果总结规律。本题中小明用橡皮泥捏太阳系模型，属于实际操作的探究过程，需结合各环节特点判断。
【解析】逐一分析选项：A选项提出问题是针对现象提出疑问，如“太阳系行星如何排列”，不符合；B选项做出假设是对问题的推测，如“行星按距离太阳由近到远排列”，不符合；C选项实验探究是通过实际操作开展探究，捏模型属于此类，符合；D选项得出结论是总结探究结果，如“太阳系有八大行星”，不符合。因此选C。
【答案】C
【知识点】科学探究的基本环节
【点评】本题考查科学探究的基本步骤，属于基础题型，需准确区分各探究环节的含义，结合情境判断即可，难度较低。
【难度系数】0.7

12.迄今为止，人类开展了200多次深空探测任务，人类登陆过的除地球以外的天体是()。

A.水星
B.金星
C.月球
D.火星

12.C

【分析】
本题考查深空探测的相关常识，解题思路是：首先明确题干要求的是“人类登陆过”的除地球外的天体，需区分“人类登陆”与“无人探测器探测”的差异，再逐一分析选项对应的天体是否有人类登陆的实际记录。
【解析】
逐一分析选项：
A. 水星：人类仅对水星开展过飞掠、环绕类探测，未实现人类登陆，不符合要求；
B. 金星：人类主要通过探测器对金星进行近距离探测，无人类登陆记录，不符合要求；
C. 月球：1969年美国阿波罗11号任务实现人类首次登月，月球是人类唯一登陆过的地球以外的天体，符合要求；
D. 火星：目前仅有无人类探测器在火星着陆，尚未实现人类登陆，不符合要求。
因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
深空探测；人类登月常识
【点评】
本题属于基础航天常识题，核心是区分“人类登陆”和“无人探测”的概念，需准确记忆相关航天史实，难度较低。
【难度系数】
0.4

1.仰望星空。(每空2.5分，共20分)
自古以来，人类对浩瀚的星空充满了好奇。在最佳条件下，我们凭肉眼大约能同时看到3000颗星星。
(1)以下属于“最佳条件”的是(多选题，填序号)。
①皓月当空 ②没有灯光 ③四周空旷 ④没有空气污染 ⑤有淡淡的云层
(2)一年四季不会东升西落的恒星是()。
A.北斗七星 B.北极星 C.牛郎星 D.织女星
(3)用望远镜观测星空，使人类彻底改变对宇宙看法的科学家是()。
A.哥白尼 B.张衡 C.伽利略 D.亚里士多德
(4)关于银河系的叙述，正确的是()。
A.组成银河系的各天体均匀地分布在银河系中
B.太阳系是银河系内唯一的天体系统
C.银河系静止不动
D.银河系大约有2000亿～4000亿颗恒星
(5)用建造模型的方法能够直观地帮助我们理解新的知识。某科学实践小组建立了一个星座模型，请回答下列问题。
①该模型是模型，小球代表的是一颗颗星。
②通过这个模型，我们知道在实际天空中()。

A.同一个星座中的星星距离地球的远近是差不多的
B.同一个星座中的星星是彼此紧密联系在一起的
C.同一个星座中的星星是属于同一个星系的
D.同一个星座中的星星之间是没有什么联系的
③根据“星座在天空中的实际位置投影图”思考：我们觉得天上的星星看似在同一个平面上的原因是()。
A.这些恒星跟地球距离差不多，本来就处于同一平面内
B.这些恒星镶嵌在天体上，本来就处在同一平面内
C.这些恒星在离地球很远的地方，看到的是投影的“视图像”
D.这些恒星大小相同、远近相似，本来就处于同一平面内

1.(1)②③④ (2)B (3)C (4)D (5)①北斗七星 恒 ②D ③C

【分析】本题考查天文基础知识，需结合肉眼观星条件、北极星特性、科学家贡献、银河系特点、星座模型原理逐一分析各小题：
1. 第(1)题：肉眼观星需减少外界干扰，皓月当空光线过强、淡云层会遮挡星光，因此排除①⑤，选择无灯光干扰、四周空旷、无空气污染的条件；
2. 第(2)题：北极星位于地球地轴北极的延长线上，相对地球位置几乎固定，不会随地球自转出现东升西落；
3. 第(3)题：伽利略是最早用望远镜系统观测星空的科学家，其观测结果（如木星卫星、金星相位）彻底改变了人类对宇宙的传统认知；
4. 第(4)题：银河系天体分布不均匀，太阳系是银河系的恒星系统之一，银河系处于运动中，其恒星数量约为2000亿～4000亿颗；
5. 第(5)题：该模型是北斗七星模型，小球代表恒星；星座中的星星实际距离地球远近不同，无紧密物理联系；因恒星距离极远，我们看到的是投影的视图像，所以看似在同一平面。
【解析】
1. (1) 肉眼观测星星的最佳条件：需避免光污染（无灯光）、无遮挡（四周空旷）、无尘埃遮挡（无空气污染），皓月当空光线过亮、淡云层会削弱星光，故答案为②③④；
2. (2) 北极星与地球地轴北极方向一致，相对地球位置几乎不变，不会东升西落，选B；
3. (3) 伽利略通过望远镜观测星空，获得支持日心说的证据，彻底改变人类对宇宙的看法，选C；
4. (4) 银河系中天体分布不均匀，太阳系不是唯一天体系统，银河系处于运动中，其恒星数量约2000亿～4000亿颗，选D；
5. (5) ①该模型是北斗七星模型，小球代表恒星；②同一星座的星星实际距离地球远近不同，彼此无紧密联系，选D；③因恒星距离地球极远，我们看到的是投影的视图像，看似在同一平面，选C。
【答案】1.(1)②③④ (2)B (3)C (4)D (5)①北斗七星 恒 ②D ③C
【知识点】天文观测常识、银河系特征、星座模型原理
【点评】本题围绕基础天文知识点展开，涵盖肉眼观星条件、北极星特性、伽利略的贡献、银河系特点及星座模型的理解，属于基础天文知识考查，难度适中，需准确记忆相关内容。
【难度系数】0.3