六、从方框中选出合适的短语完成句子或对话，将其序号写在横线上，每个选项只可用一次。（共8小题，计16分）
A. share them
B. Anything else
C. Chinese food
D. take away boxes
E. a swimming lesson
F. go and see
G. after school
H. every day
1. —I’d like some spring rolls.
—We can .
2. Jiaozi is delicious! I love !
3. —?
—Two glasses of juice, please.
4. —Three , please. —OK.
5. —I have a headache.
—Well, Doctor Chen.
6. —Do you have this Monday?
—Yes, I do.
7. —Would you like to play table tennis with us ? —Sure.
8. We have breakfast at seven .

1. A 2. C 3. B 4. D 5. F 6. E 7. G 8. H

【分析】
先明确方框内各短语的含义，再通读每个句子或对话，结合语境判断空缺处需表达的语义，同时注意每个短语仅用一次，逐一匹配对应选项。
【解析】
1. 前句提到“想要些春卷”，答语表示“我们可以分享它们”，A选项share them符合语境；
2. 前句说“饺子很美味”，对应表达“我喜欢中国食物”，C选项Chinese food匹配；
3. 答语是“两杯果汁”，问句询问“还有别的吗？”，B选项Anything else合适；
4. 句子需搭配数量“三个”，表达“带走的盒子”，D选项take away boxes符合；
5. 对方说头疼，建议“去看陈医生”，F选项go and see对应；
6. 问句询问“这周一是否有游泳课”，E选项a swimming lesson匹配；
7. 问句询问“是否愿意放学后一起打乒乓球”，G选项after school符合；
8. 句子表达“每天七点吃早饭”，H选项every day匹配。
【答案】
1.A 2.C 3.B 4.D 5.F 6.E 7.G 8.H
【知识点】
情景对话运用、短语搭配
【点评】
本题为情景匹配题，考查常用短语在具体语境中的运用，需结合句子语义和对话逻辑选择合适短语，注重基础交际能力的考察。
【难度系数】
0.8

七、根据图片信息，判断下列句子是否正确。（共5小题，计10分。正确的填“T”，错误的填“F”）

() 1. The family have a picnic on a sunny day.
() 2. The man and the boy sit on the chair.
() 3. The woman and the girl fly a kite.
() 4. We can see some trees and flowers.
() 5. They are all very happy.

1. T 2. F 3. F 4. F 5. T

【分析】
要判断句子是否正确，需提取每个句子的关键信息，再与图片内容逐一核对：1. 关注是否有晴天（太阳）和野餐场景；2. 关注人物是否坐在椅子上；3. 关注放风筝的人物；4. 关注是否有花；5. 关注人物表情是否开心。
【解析】
1. 图片中有太阳（说明是晴天），还有野餐垫（说明在野餐），与句子描述一致，故正确；
2. 图片中男人和男孩是站立状态，并未坐在椅子上，与句子描述不符，故错误；
3. 图片中放风筝的是男孩，并非女人和女孩，与句子描述不符，故错误；
4. 图片中只有树木，没有花朵，与句子描述不符，故错误；
5. 图片中所有人物的表情都很愉悦，说明都很开心，与句子描述一致，故正确。
【答案】
1.T 2.F 3.F 4.F 5.T
【知识点】
看图判断正误、英语句子理解
【点评】
本题为英语看图判断题，需仔细观察图片细节，对应每个句子的描述核对，难度较低，主要考查学生的观察能力和英语句子理解能力。
【难度系数】
0.7