一、下列加点字的读音完全正确的一项是 （）

A.耘(yún)田 旖(yǐ)旎 幔(màn)子 襄(rǎng)阳
B.澄(chéng)澈 擂(léi)鼓 咆(páo)哮 供(gòng)耕织
C.虬(qiú)龙 涕(tì)泪 血泊(pō) 弩(nú)手
D.蚌(bèng)壳 秉(bǐn)性 腮(sāi)边 涧(jiàn)泉

B

逐项判断字音：A项“襄阳”的“襄”应读xiāng，读音有误；C项“弓弩手”的“弩”应读nǔ，读音有误；D项“蚌壳”的“蚌”应读bàng，“秉性”的“秉”应读bǐng，读音有误；B项所有加点字读音都正确。

二、下列词语中，加点字的读音相同的一项是 （）

A.晕过去 气晕
B.威吓 吓唬
C.燕山 燕子
D.哗笑 哗啦

A

逐一辨析各选项加点字读音：
A. “晕过去”的“晕”读yūn，“气晕”的“晕”读yūn，二者读音相同。
B. “威吓”的“吓”读hè，“吓唬”的“吓”读xià，二者读音不同。
C. “燕山”的“燕”读yān，“燕子”的“燕”读yàn，二者读音不同。
D. “哗笑”的“哗”读huá，“哗啦”的“哗”读huā，二者读音不同。

三、根据所学内容填空。
1. 《杨氏之子》中，孔君平把杨梅给杨氏之子看后，对他说的话是“”。杨氏之子听后回应孔君平的话是“”。
2. ，小人喻于利。
3. ，小人长戚戚。
4. 恻隐之心，。
5. ，必自毙。
6. 人有耻，。

1. 此是君家果；未闻孔雀是夫子家禽
2. 君子喻于义
3. 君子坦荡荡
4. 仁之端也
5. 多行不义
6. 则能有所不为

本题考查五年级课内文言文与国学经典名句的识记积累，均是教材要求背诵掌握的内容，结合课文内容和“日积月累”板块的内容填写，注意不要出现错别字即可。

四、阅读短文，完成练习。
5元钱的故事
美国海关有一批被没收的自行车决定拍卖。拍卖会上，每次叫价的时候，总有一个10岁出头的男孩喊价，而且总是以“5元钱”开始出价，然后眼睁睁地看着自行车被别人用30元、40元买去。拍卖员问那个男孩为什么不出较高的价格来买，男孩说，他只有5元钱。
拍卖会继续进行，那男孩还是给每辆自行车相同的价钱，然后又被别人用更高的价钱买了去。后来聚集的观众开始注意到那个总是首先出价的男孩。
眼看拍卖会就要结束了，只剩一辆最棒的自行车，车身光亮如新，有多种排挡、10段杆式变速器、双向手刹车、速度显示器和一套夜间电动发光装置。
拍卖员问：“谁出价？”这时站在最前面，几乎已经绝望的男孩说：“5元钱。”
拍卖员停止唱价，停下来站在那里。所有在场的人都看着这个男孩，没有人出声，没有人举手，也没有人喊价，直到拍卖员唱价3次后，他大声地说：“这辆自行车卖给这位穿短裤和白球鞋的男孩！”此语一出，全场鼓掌。
男孩拿出握在手中的5元钱，买了那辆漂亮的自行车，脸上露出灿烂的笑容。
放弃自己的一点儿私欲，去成全一个美好的愿望。我们每个人一点点善意的付出，会给这个世界增添多少美好和欢乐！
1. 看了“5元钱的故事”这个题目，你首先想到的问题是什么？

2. 从哪些地方可以看出最后那辆自行车是最棒的？用“”画出来。
3. 读完全文后，你的感受是。

1. 示例：5元钱能买到什么东西？这个和5元钱相关的故事里发生了什么特别的事？
2. 车身光亮如新，有多种排挡、10段杆式变速器、双向手刹车、速度显示器和一套夜间电动发光装置。
3. 示例：在场的所有人都主动放弃竞价，成全了只有5元钱的小男孩的愿望，一点点善意的付出就能给别人带来巨大的惊喜和快乐，也让整个世界变得格外温暖美好，我们也应该多向身边人释放力所能及的善意。

1. 本题为开放性设问，围绕题目提出合理的相关疑问即可，意在锻炼阅读前的思考与质疑意识。2. 本题考查文章指定信息提取能力，回到原文描写最后剩余自行车的段落，直接定位对应的特征描写语句即可。3. 本题考查阅读理解后的感悟表达，结合文章结尾点明的主旨，围绕善意付出、成全他人的美好方向表述，符合文意、情感积极正向即可。