一、Listen and fill in the blanks. 听录音,把对话补充完整。
1. — How did you learn English, boys and girls?
— We learned English by , role play and real life.
2. — Where did you go last month, Lisa?
— I took a with my father.
3. — Where were you yesterday, Tom?
— I was in . I had a bad cold.
4. — Did you go to the bookshop last Saturday, Peter?
— Yes, I to the bookshop and bought some books.
5. — What did you do in the classroom, Li Yan?
— I Yang Ming with his Chinese.

1. chants 2. trip 3. hospital 4. went 5. helped

【解析】
这是一道听力填空题，需结合对话语境和录音内容准确填写对应单词：
1. 对话询问英语学习方式，应填表示学习方式的单词chants；
2. 结合出行语境，应填表示出行活动的单词trip；
3. 根据“had a bad cold”的提示，应填表示就医场所的单词hospital；
4. 问句为一般过去时，答语需使用动词过去式went；
5. 结合语境应填表示帮助的动词过去式helped。
【答案】
1. chants
2. trip
3. hospital
4. went
5. helped
【知识点】
1. 一般过去时运用
2. 听力细节捕捉
3. 日常交际用语
【点评】
本题为基础听力填空题，围绕日常交际场景展开，既考查学生的听力信息抓取能力，又考查对一般过去时的掌握，内容贴近学生生活，注重语言的实际运用。
【难度系数】
0.8

二、用所给词的适当形式填空。
1. I a film last Saturday. (see)
2. My little sister ill yesterday. (be)
3. you have a good time last summer? (do)
4. Are they the land now? (farm)
5. Tom hard every day. (study)

1. saw 2. was 3. Did 4. farming 5. studies

【解析】
1. 由时间状语last Saturday可知句子为一般过去时，see的过去式为saw，故填saw。
2. 由时间状语yesterday可知句子为一般过去时，主语My little sister是第三人称单数，be动词用was，故填was。
3. 由时间状语last summer可知句子为一般过去时的一般疑问句，助动词用Did，句首首字母大写，故填Did。
4. 由时间状语now可知句子为现在进行时，结构为“be+动词现在分词”，farm的现在分词为farming，故填farming。
5. 由时间状语every day可知句子为一般现在时，主语Tom是第三人称单数，study的第三人称单数形式为studies，故填studies。
【答案】
1. saw 2. was 3. Did 4. farming 5. studies
【知识点】
一般过去时、现在进行时、一般现在时
【点评】
本题主要考查不同时态下动词的形式变化，需根据句中的时间状语判断时态，同时注意主谓一致和动词形式的正确变形，是对基础时态知识的综合考查。
【难度系数】
0.8

三、单项选择。
()1.We will have English party next Sunday.

A.a
B.an
C.the
D./

1. B

【解析】
本题考查不定冠词的用法。句中泛指“一个英语派对”，需用不定冠词；English是以元音音素开头的单词，因此前面要用an。
【答案】
B
【知识点】
不定冠词a/an的用法
【点评】
这道题是基础题，主要考查不定冠词a和an的辨析，核心在于判断单词开头的音素，学生需牢记元音音素开头的单词前要用an的规则。
【难度系数】
0.8

()2.Peter up late this morning.

A.get
B.got
C.to get
D.getting

2. B

【解析】
根据句中“this morning（今天早上）”可知，本句描述过去发生的动作，需用一般过去时，谓语动词要用过去式。A选项为动词原形，C选项为动词不定式，D选项为现在分词/动名词，均不符合时态要求；B选项是get的过去式，符合题意。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时，实义动词过去式
【点评】
本题考查一般过去时的用法，解题关键是通过时间状语判断时态，掌握实义动词过去式的变化规则。
【难度系数】
0.7

()3.We a lot by .

A.learning, reading
B.learned, read
C.learned, reading
D.learn, read

3. C

【解析】
1. 分析第一个空：此处需要谓语动词，A选项的learning是非谓语动词，不能作谓语，故排除A；
2. 分析第二个空：by是介词，介词后接动词时需用其动名词形式（doing），B选项的read和D选项的read均为动词原形，不符合要求，故排除B、D；
3. C选项中learned是动词learn的过去式，可作谓语，reading是动名词，符合by的用法，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
一般过去时；介词后接动名词
【点评】
本题考查谓语动词形式与介词的用法，需明确谓语动词的功能以及介词后动词的变化规则，重点掌握介词by后接动名词的用法和一般过去时的谓语形式。
【难度系数】
0.7

()4.Li Yan to school for her lessons yesterday.

A.doesn't go
B.didn't go
C.don't go
D.didn't went

4. B

【解析】
根据句中的时间状语“yesterday”可知句子为一般过去时。一般过去时的否定句结构为“主语 + didn't + 动词原形 + 其他”。选项A、C为一般现在时的否定形式，不符合时态要求；选项D中“didn't”后需接动词原形，不能用“went”，结构错误。只有选项B“didn't go”符合一般过去时否定句的结构和时态要求。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时否定结构、动词时态辨析
【点评】
本题考查一般过去时的否定句式，需结合时间状语判断时态，同时要牢记助动词didn't后必须接动词原形这一规则，避免出现时态误用或结构错误。
【难度系数】
0.8

()5.Betty, her brother, English very much.

A.likes, like
B.like, likes
C.likes, likes
D.like, like

5. B

【解析】
第一个空处的like是介词，意为“像”，无需变形；第二个空处的like是动词，意为“喜欢”，主语Betty是第三人称单数，一般现在时中动词要用第三人称单数形式likes，故选B。
【答案】
B
【知识点】
like的多词性辨析；动词三单形式；主谓一致
【点评】
本题主要考查like作为介词和动词的不同用法，以及一般现在时的主谓一致规则，需结合语境准确区分词性来判断词形变化。
【难度系数】
0.7