拓展6.1 (2025·苏州昆山期末)小希利用一块焦距为10 cm的凸透镜做“探究凸透镜成像”规律的实验.
视频学重难

(拓展6.1)
(1)把“F”光源移到如图甲所示位置,此时应将光屏向移动,直到出现清晰的像并记录物距和像距;多次实验记录数据如表,表中空缺数据为.

(2)如图乙所示,将蜡烛放在P点,若切除凸透镜中间的阴影部分,剩余部分不动,结果.
A. 蜡烛不能成像
B. 蜡烛成1个完整的像
C. 蜡烛成一半像
D. 蜡烛成2个完整的像
(3)在图甲中凸透镜位置不动,把光源放在距透镜11 cm处,即使光屏移至光具座最右端也找不到清晰的像.于是小希拿起一副图丙的眼镜放在光源和凸透镜之间,则在光具座上移动光屏(填“能”或“不能”)找到清晰的像.
(4)实验室有一块焦距未知的凸透镜,如何利用图甲器材快速准确地找到等大的实像?.

(1)左 15
(2)B
(3)不能
(4)将光屏和光源从贴紧透镜开始，以相同速度远离透镜，直到光屏上出现清晰的像为止
解析：(1)根据凸透镜成实像时物距大于二倍焦距，像距处于一倍焦距与两倍焦距之间，此时应将光屏向左移动，才能得到清晰的像；根据光路可逆分析，第2组数据与第5组数据恰好相反。(2)凸透镜成像的本质是光的折射，切除凸透镜中间的阴影部分，剩余部分仍然是凸透镜，只是通过凸透镜的光线减少了，但仍然能成完整的像，只是像的亮度会变暗，所以结果选B。(3)把光源放在距透镜11 cm处，成倒立、放大的实像，像距大于20 cm，即使光屏移至光具座最右端也找不到清晰的像，说明像距太大超出了光具座的长度。图丙的眼镜是近视眼镜，对光有发散作用，会使像距变得更大，所以在光具座上移动光屏不能找到清晰的像。(4)物距等于像距时，距离是焦距的两倍，所以将光屏和光源从贴紧透镜开始，以相同速度远离透镜，直到光屏出现清晰的像为止。

拓展6.2（2025·泸州中考）2025年6月6日是第30个全国“爱眼日”.图甲为眼睛的结构示意图，图乙为某科学兴趣小组自制的一个用来模拟眼睛变焦过程的装置.

(1)图甲中的视网膜相当于图乙中的.在图乙的光屏上已成蜡烛的清晰像(像未画出)，其情况是倒立、(填“缩小”“等大”或“放大”)、实像.
(2)图乙中，把蜡烛向右移动一定距离后(相当于看近处景物)，光屏上的像变模糊了，缓慢(填“注入”或“吸出”)适量水来改变水凸透镜厚度，像又变清晰了.当眼睛长时间处于这种状态，睫状肌会过度疲劳失去弹性，导致看远处景物时无法将晶状体调到较(填“薄”或“厚”)状态.
(3)据此，请你为预防近视提一条科学合理的建议:.

(1)光屏 缩小
(2)注入 薄
(3)看书时要注意与书本保持一定距离
解析：(1)根据眼睛的结构，图甲中的视网膜相当于图乙中的光屏。在图乙中，因物距大于像距，光屏上成倒立、缩小的实像。(2)图乙中，把蜡烛向右移动一定距离后(相当于看近处景物)，物距变小，像距变大，光屏上的像变模糊了，要使像变清晰，因凸透镜(凸起程度越大，对光的折射能力越强)对光线有会聚作用，要缓慢注入适量水来改变水凸透镜厚度。当眼睛长时间处于这种状态，睫状肌会过度疲劳失去弹性，导致看远处景物时无法将晶状体调到较薄状态，即形成近视眼。(3)预防近视提一条科学合理的建议：看书时要注意与书本保持一定距离。