二、[非连续性文本]阅读材料,完成练习。(共11分)
材料一 AI产品使用目的调查问卷结果

材料二

1. 根据材料,判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(3分)
(1)目前AI技术能生成图片、文本,但不能生成视频。 ()
(2)用户使用AI“生成报表、PPT”的占比高于“休闲娱乐”。 ()
(3)在计算速度方面,人类比AI更具优势。 ()
2. 根据材料,下列说法错误的是哪一项?()(2分)
A. 用户使用AI产品,最主要的目的是让它回答问题。
B. AI在各方面都胜过人类,能完全取代人类。
C. AI在速度、模仿方面有优势,人类则在情感、创意上更胜一筹。
D. AI已经被运用到生活起居、工作、休闲娱乐等多个方面。
3. 平平想为自己所在的学习小组设计一个徽章。根据材料,怎么借助AI设计作品最合适?()(2分)
A. 完全依赖AI生成作品,自己不作任何调整与创意补充。
B. 利用AI快速生成初稿,再融入自己的想法进行修改。
C. 让AI生成多幅作品,选一幅最满意的作品直接用。
D. 只让AI进行简单文字描述,自己纯手工绘制。
4. 当前,大家对AI发展的利弊有不同的观点,请结合材料内容和生活实际,发表你的看法。(4分)

1. (1)×
(2)√
(3)×
2. B
3. B
4. 示例:AI的发展有利有弊。AI的发展带来了诸多便利,如高效完成计算、快速生成文本等,显著提升了工作和学习效率。然而,AI也存在局限性,如缺乏情感表达和独特创意。因此,我们要善用AI的优势,同时充分发挥人类在情感、创新方面的特长,实现人机协作,共同推动社会进步。

【分析】
解答本题需先通读材料一（AI产品使用目的占比）和材料二（AI的优势与局限等核心信息），再针对不同题型逐一处理：第1题是判断正误，需定位材料对应内容核对说法；第2题是选择题，需分析各选项与材料的匹配度，找出错误项；第3题是应用选择题，结合AI辅助属性选择合理方式；第4题是观点表达题，需结合材料中AI的利弊及生活实际组织语言。
【解析】
1. (1) 材料显示AI不仅能生成图片、文本，也能生成视频，故说法错误，打“×”；(2) 材料一“生成报表、PPT”的占比高于“休闲娱乐”，故说法正确，打“√”；(3) 材料指出AI计算速度比人类快，人类在计算速度上无优势，故说法错误，打“×”。
2. 选项B中“AI在各方面都胜过人类，能完全取代人类”与材料中“人类在情感、创意上更胜一筹”的表述不符，是错误项；A、C、D均符合材料内容，故选B。
3. 设计徽章需兼顾AI的高效辅助作用和人类的创意，A完全依赖AI、C直接选用AI作品、D纯手工绘制均不合理，B选项利用AI生成初稿再融入自身想法修改，是最合适的方式，故选B。
4. 作答时需先点明AI发展有利有弊，再结合材料中AI的优势（如高效计算、生成内容）和局限（如缺乏情感、创意），联系生活实际（如学习、工作中的应用），最后提出人机协作的观点，示例答案符合要求。
【答案】
1. (1)× (2)√ (3)×；2. B；3. B；4. 示例:AI的发展有利有弊。AI的发展带来了诸多便利,如高效完成计算、快速生成文本等,显著提升了工作和学习效率。然而,AI也存在局限性,如缺乏情感表达和独特创意。因此,我们要善用AI的优势,同时充分发挥人类在情感、创新方面的特长,实现人机协作,共同推动社会进步。
【知识点】
非连续性文本阅读，信息筛选与判断，观点表达
【点评】
本题围绕AI产品展开，考查学生对非连续性文本的信息提取、判断及综合表达能力，贴近生活实际，引导学生正确认识AI的作用，树立合理利用AI的意识。
【难度系数】
0.6