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一、按要求完成练习。
1. 你觉得老爷爷会给哪个同学指路？（
2. 你觉得老爷爷为什么会帮助这位同学？
因为这位同学说话
1. 你觉得老爷爷会给哪个同学指路？（
③
）（填序号）2. 你觉得老爷爷为什么会帮助这位同学？
因为这位同学说话
有礼貌、清晰、尊重他人
。答案
1.③ 2.有礼貌、清晰、尊重他人
二、动画片带给我们很多快乐。在你看过的动画片中，哪一部给你留下的印象最深刻？推荐给同学们吧！
推荐的动画片：《
动画片中的人物（至少写两个）：
你印象深刻的原因：
推荐的动画片：《
小猪佩奇
》动画片中的人物（至少写两个）：
佩奇、乔治
。你印象深刻的原因：
故事温馨有趣，教会了我很多生活道理
。答案
示例：小猪佩奇 佩奇、乔治 故事温馨有趣，教会了我很多生活道理
三、今天，老师组织我们在班会上为刚建起来的班级图书角制订一份《图书借阅公约》，一起来看看如何制订吧！
1. 在讨论“如何制订图书借阅公约”时，我们不应该（
①主动发表意见 ②轮流发言 ③随便打断别人的话
2. 听了小天的发言，请写出你的金点子吧！
1. 在讨论“如何制订图书借阅公约”时，我们不应该（
③
）。（填序号）①主动发表意见 ②轮流发言 ③随便打断别人的话
2. 听了小天的发言，请写出你的金点子吧！
答案
1.③ 2.示例：借阅图书要登记，按时归还，不撕页，不乱画
