()32.—Hi, Lucy. Why are you ?
—The school bus is coming. I need to catch it right now.

A.in silence
B.in danger
C.in a hurry
D.in surprise

32.C

【分析】
首先我们需要结合对话语境判断空格处短语的含义。答句提到“The school bus is coming. I need to catch it right now.”，意思是校车来了，得马上赶车，这说明Lucy此刻处于匆忙的状态。接下来逐一分析选项：A选项表示沉默，B选项表示处于危险，C选项表示匆忙，D选项表示惊讶，显然只有“in a hurry”符合赶校车的急切情境，所以应选C。
【解析】
根据答语“The school bus is coming. I need to catch it right now.”可知，Lucy要赶校车，处于匆忙的状态。
A. in silence：意为“沉默地”，不符合赶校车的急切语境；
B. in danger：意为“处于危险中”，与对话内容无关；
C. in a hurry：意为“匆忙，急忙”，符合答语中需要立刻赶校车的情境；
D. in surprise：意为“惊讶地”，不符合语境。
因此，正确答案是C。
【答案】
C
【知识点】
介词短语辨析、语境理解
【点评】
本题考查常见介词短语的词义辨析，解题关键是结合对话语境判断所需短语的含义。日常学习中要积累常用介词短语的意思，提升语境分析能力。
【难度系数】
0.8

()33.—Do you know that we will have a school trip next week?
—Is that true? It makes me really excited just to it.

A.think of
B.feel like
C.agree with
D.search for

33.A

【分析】
首先要理解对话的语境：第一句告知下周有学校旅行，第二句表示惊讶，接着表达“一想到这件事就很兴奋”的情绪。接下来需要分析每个选项动词短语的含义，结合语境选出最符合逻辑的选项。先逐个明确选项意思：A.think of意为“想到、想起”；B.feel like意为“想要、感觉像”；C.agree with意为“同意（某人/观点）”；D.search for意为“寻找”。然后将选项代入句子，判断哪个能使句子语义通顺合理。
【解析】
1. 翻译对话：
—你知道我们下周会有学校旅行吗？
—是真的吗？一想到这件事就让我非常兴奋。
2. 选项分析：
A. think of：代入后“just to think of it”表示“一想到这件事”，符合语境，语义通顺；
B. feel like：通常后接动名词或名词，意为“想要做某事/想要某物”，代入句子语义不通；
C. agree with：后常接人或观点，表示“同意”，不符合此处语境；
D. search for：意为“寻找”，与句子表达的“想到旅行就兴奋”的语义不符。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析、语境理解
【点评】
本题主要考查常见动词短语的词义辨析，解题关键在于结合对话语境，准确理解各短语的含义及用法。平时需积累不同动词短语的搭配和语义，提升语境分析能力。
【难度系数】
0.8

()34.—The boys in Class 2 did a great job in yesterday's volleyball game.
—Yes. Although they finally lost the game, they never gave up and to the last minute.

A.put on
B.tried on
C.came on
D.held on

34.D

【分析】
首先要理解对话语境：对话提到二班男生虽输掉排球比赛，但从未放弃，一直坚持到最后。接下来需辨析四个选项的动词短语含义，匹配“坚持到最后”的语境。先回忆各选项常见意思：A选项put on侧重“穿上；上演”；B选项tried on是“试穿”；C选项came on常表示“加油；快点”；D选项held on有“坚持、坚守”的含义。结合“never gave up（不放弃）”的提示，只有“held on”能表达坚持到最后时刻的意思，因此选D。
【解析】
对各选项逐一分析：
A. put on：意为“穿上；上演”，与“坚持到最后”的语境不符，排除；
B. tried on：意为“试穿”，适用于衣物试穿场景，不符合比赛语境，排除；
C. came on：常见含义为“加油；快点”，无法体现“坚持”的语义，排除；
D. held on：意为“坚持，坚守”，与前文“never gave up”相呼应，符合“坚持到最后一分钟”的语境，故选D。
【答案】
D
【知识点】
动词短语辨析
【点评】
本题考查常见动词短语的词义辨析，解题核心是结合语境理解短语的具体含义。日常学习中需积累同一动词搭配不同介词的多种用法，避免混淆词义。
【难度系数】
0.6

()35.The saying "Every cloud has a silver lining" tells us .

A.how to find a silver line in the clouds
B.what the weather is like behind the clouds
C.how important it is to stay hopeful in difficult times
D.why we should learn about the weather

35.C

【分析】
首先我们需要理解谚语“Every cloud has a silver lining”的含义，它不能只看字面意思，其引申义是“黑暗中总有一线光明”，也就是告诉人们在困境中要保持希望。接下来我们逐一分析选项：A选项是对谚语的字面解读，不符合其表达的深层含义；B选项和云后的天气相关，并非该谚语要传达的内容；D选项说的是了解天气的原因，和谚语寓意无关；只有C选项“在困难时期保持希望是多么重要”符合谚语的引申义，所以应该选择C。
【解析】
1. 理解谚语含义：“Every cloud has a silver lining”字面意为“每朵云都有银边”，实际引申为“黑暗中总有一线光明”，核心是传达在困境中要抱有希望的态度。
2. 逐一分析选项：
A选项：是对谚语的字面理解，并非其真正要表达的意思，排除；
B选项：内容围绕天气展开，与谚语的寓意无关，排除；
C选项：契合谚语所传达的“困境中保持希望”的核心思想，符合题意；
D选项：讨论了解天气的原因，和谚语毫无关联，排除。
因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
英语谚语理解
【点评】
本题考查对英语常见谚语的理解，解题关键在于不能仅停留在字面意思，要掌握谚语的引申含义。学生平时需积累常见英语谚语，了解其背后传递的思想，避免被字面意思误导。
【难度系数】
0.6

三、完形填空(共15小题,每小题1分,满分15分)
Anna looked out at the dark clouds.
"I hope it doesn't , Grandma," she said.
"Remember," Grandma said. "A little rain makes all things better."
"Not school picnics," said Anna, looking at their .
"Maybe you can ..." Grandma said softly. "Well, I was thinking about Grandpa's magic ..."
Quick as lightning, Anna to get the coat.
"A sailor gave it to him long ago," said Grandma. "Whoever wears it can choose the ."
Anna put on the coat.
"Wow, it's and it's like a quilt on me!" she said.
She ran and shouted, "Clouds, go away!"
At once, the sky turned .
"It works!" Anna said .
"Wait!" called Grandma. But Anna was too far away to hear.
At the picnic, Anna tried to play tag(捉人游戏), but the magic coat her feet.
"You can run better without your coat," Ms William said.
Anna looked at the blue sky. She tried to the coat, but a dark cloud covered the sun. "Oh well, I don't like tag anyway," said Anna. She buttoned up the coat, and the sun .
Later, during hide-and-seek, Ms William saw the magic coat and Anna right away.
At last, it was time to eat. But Anna was not in the magic coat that she couldn't eat anything. "This magic coat is !" Anna said. "What fun is a picnic with no games or food?"
Anna took off the coat. At once, rain began to fall.
"Everyone, run into the gym!" shouted Ms William. Inside, Anna the magic coat.
"Who wants to play Red Rover?" Jayda asked.
"I do!" said Anna, and she ran, quick as lightning, to play.
()36. A. shine
B. rain
C. snow
D. freeze
()37. A. clothes
B. bats
C. cupcakes
D. gifts
()38. A. coat
B. course
C. drink
D. medicine
()39. A. jumped
B. stood
C. dropped
D. ran
()40. A. time
B. light
C. weather
D. game
()41. A. heavy
B. light
C. dangerous
D. full
()42. A. grey
B. blue
C. red
D. dark
()43. A. nervously
B. sadly
C. happily
D. angrily
()44. A. moved
B. lifted
C. stepped
D. got
()45. A. turn on
B. take off
C. give away
D. give up
()46. A. went away
B. came back
C. set off
D. lay down
()47. A. found
B. read
C. praised
D. treated
()48. A. scared
B. warm
C. safe
D. free
()49. A. trouble
B. joy
C. place
D. peace
()50. A. picked up
B. took up
C. hung up
D. cleaned up

36.B 37.C 38.A 39.D 40.C 41.A 42.B 43.C 44.D 45.B 46.B 47.A 48.D 49.A 50.C

【分析】
首先通读全文，理清故事脉络：Anna担心下雨破坏学校野餐，奶奶拿出爷爷的魔法外套，称穿上它可以选择天气。Anna穿上外套让天晴了，可野餐时外套却带来诸多麻烦——阻碍她玩游戏、让她无法进食，最后Anna脱掉外套，天下起雨，大家转移到体育馆，Anna挂起外套开心玩耍。
解题时需结合上下文语境、词汇含义和逻辑关系逐一分析：
1. 第36题：根据前文“dark clouds”和Anna担心野餐受影响，可知她希望不要下雨，锁定相关选项。
2. 第37题：结合“school picnics”，选野餐相关的物品。
3. 第38题：后文提到“get the coat”，可直接对应答案。
4. 第39题：“Quick as lightning”表示动作迅速，选择符合快速动作的动词。
5. 第40题：根据Anna用外套让乌云散去、天晴的情节，可知外套能选择天气。
6. 第41题：从“like a quilt”（像被子）可推断外套的质感是厚重的。
7. 第42题：天晴后天空的颜色是蓝色，对应选项。
8. 第43题：Anna成功让天晴，心情是开心的。
9. 第44题：玩捉人游戏时外套阻碍了她的脚，选择能表达此含义的动词。
10. 第45题：看到蓝天，Anna想脱掉外套，选择“脱掉”对应的短语。
11. 第46题：她扣上外套，太阳又出来了，对应“回来”的短语。
12. 第47题：捉迷藏时老师看到外套，马上找到了Anna，选择“找到”的动词。
13. 第48题：外套让她无法吃东西，说明她被外套束缚，不自由。
14. 第49题：外套带来诸多不便，Anna觉得它是麻烦。
15. 第50题：在体育馆里，Anna把外套挂起来，选择“挂起”的短语。
【解析】
36. B：根据前文“dark clouds”和Anna担忧学校野餐受影响，可知她希望不要下雨，rain符合语境。
37. C：school picnics（学校野餐）对应的物品中，cupcakes（纸杯蛋糕）是野餐常见食物，符合语境。
38. A：后文提到“get the coat”，可知奶奶说的是爷爷的魔法外套，coat对应。
39. D：“Quick as lightning”（快如闪电）表明Anna动作迅速，ran（跑）符合这一描述。
40. C：根据Anna穿上外套后喊“Clouds, go away!”，天空转晴的情节，可知外套能选择天气（weather）。
41. A：从“it's like a quilt on me”（它盖在我身上像被子）可推断外套是厚重的（heavy）。
42. B：天晴后天空会变成蓝色（blue），符合常识和语境。
43. C：Anna成功让天空放晴，心情是开心的（happily）。
44. D：玩捉人游戏时，魔法外套缠住了她的脚，got在此处表示“阻碍、缠住”，符合语境。
45. B：看到蓝天，Anna想脱掉外套去玩，take off（脱掉）是固定短语，符合语境。
46. B：Anna扣上外套后，太阳又出来了，came back（回来）符合情节。
47. A：捉迷藏时，老师看到显眼的魔法外套，马上找到了（found）Anna。
48. D：Anna被魔法外套束缚，无法吃东西，not free（不自由）符合语境。
49. A：外套让Anna不能玩游戏、不能吃东西，她觉得这是麻烦（trouble）。
50. C：在体育馆里，Anna把魔法外套挂起来（hung up），然后去玩游戏，符合情节。
【答案】
36.B 37.C 38.A 39.D 40.C 41.A 42.B 43.C 44.D 45.B 46.B 47.A 48.D 49.A 50.C
【知识点】
1. 语境理解
2. 词汇辨析
3. 固定短语运用
【点评】
本文是一篇趣味记叙文，通过魔法外套的故事展现了“看似美好的事物可能带来意想不到的麻烦”的道理。解题时需紧密结合上下文语境，准确把握词汇含义和逻辑关系，同时注意固定短语的搭配，这类完形填空侧重考查学生对语篇的整体理解和细节分析能力。
【难度系数】
0.6