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1. 折线统计图的优势是( )。
答案
能清楚地反映数据的增减变化趋势
解析
折线统计图通过折线的起伏变化，能清晰地反映数据的增减变化趋势。
2. 都要用一个单位长度表示一定的数量的统计图是( )和( )。
答案
条形统计图 折线统计图
解析
在常见的统计图中，条形统计图和折线统计图都需要用一个单位长度表示一定的数量，以便直观地展示数据的多少或变化趋势。扇形统计图主要用于表示各部分数量与总数量之间的关系，不需要用单位长度表示数量。
3. 为了表示某地区一年内月平均气温变化的情况,可以把月平均气温制成( )统计图。
答案
折线
解析
要表示某地区一年内月平均气温变化的情况，需要选用能够清晰反映数据变化趋势的统计图。折线统计图适用于展示数据随时间变化的趋势，因此适合用来表示月平均气温的变化情况。
4. 要统计某学校各年级的人数,可以选用( )统计图。
答案
条形
解析
要统计各年级人数，需直观展示各部分数量多少，条形统计图能清楚表示每个项目的具体数目，故选用条形统计图。
5. 一件毛衣各种成分占总质量的统计图如图所示,根据统计图回答问题。
(1) 兔毛的含量占这件毛衣的( )%。
(2)( )的含量最多,( )的含量最少。
(3) 兔毛的含量比涤纶的含量少占总质量的( )%。
(4) 如果这件毛衣重 400 g,那么羊毛有( )g,兔毛有( )g。
(1) 兔毛的含量占这件毛衣的( )%。
(2)( )的含量最多,( )的含量最少。
(3) 兔毛的含量比涤纶的含量少占总质量的( )%。
(4) 如果这件毛衣重 400 g,那么羊毛有( )g,兔毛有( )g。
答案
(1)8；(2)羊毛，棉；(3)17；(4)240，32
解析
(1) 100%-60%-25%-7%=8%
(2) 羊毛占比60%最大，棉占比7%最小
(3) 25%-8%=17%
(4) 羊毛：400×60%=240(g)，兔毛：400×8%=32(g)
(2) 羊毛占比60%最大，棉占比7%最小
(3) 25%-8%=17%
(4) 羊毛：400×60%=240(g)，兔毛：400×8%=32(g)
1. 某小学六年级同学参加课外兴趣小组的情况如下图所示,请你看图回答问题。
(1)( )小组最受欢迎；( )小组与( )小组受欢迎程度差不多。
(2) 图中是把( )看作单位“1”。
(3) 如果六年级同学共有 200 人参加课外兴趣小组,那么每个兴趣小组有多少人？
(4) 你还能提出哪些问题？并解答。
(1)( )小组最受欢迎；( )小组与( )小组受欢迎程度差不多。
(2) 图中是把( )看作单位“1”。
(3) 如果六年级同学共有 200 人参加课外兴趣小组,那么每个兴趣小组有多少人？
(4) 你还能提出哪些问题？并解答。
答案
(1)人工智能；歌唱；绘画
(2)六年级参加课外兴趣小组的总人数
(3)人工智能：200×32%=64(人)
歌唱：200×18%=36(人)
足球：200×25%=50(人)
绘画：200×19%=38(人)
写作：200×6%=12(人)
(4)问题：参加足球小组的人数比写作小组多百分之几？
解答：(25%-6%)÷6%≈316.7%
(2)六年级参加课外兴趣小组的总人数
(3)人工智能：200×32%=64(人)
歌唱：200×18%=36(人)
足球：200×25%=50(人)
绘画：200×19%=38(人)
写作：200×6%=12(人)
(4)问题：参加足球小组的人数比写作小组多百分之几？
解答：(25%-6%)÷6%≈316.7%
2. 我国陆地各种地形分布情况的扇形统计图如图所示,看图回答问题。
(1) 按我国各类地形面积从大到小顺序排列。
(2) 我国陆地总面积大约是 960 万平方千米,我国平原面积有多少万平方千米？
(1) 按我国各类地形面积从大到小顺序排列。
(2) 我国陆地总面积大约是 960 万平方千米,我国平原面积有多少万平方千米？
答案
(1) 山地（33%）、高原（26%）、盆地（19%）、平原（12%）、丘陵（10%）
(2) 960×12% = 115.2（万平方千米）
(2) 960×12% = 115.2（万平方千米）
