拓展提优
9. 学完本课后，班里开展“感受艺术之美”的专题学习活动，请你完成下列任务。
（1）（跨学科·美术）请仔细观察下面的画作《驾云松》，写一段解说文字。要求：写出画的意境，至少用上一个成语和一种修辞手法；100 字左右。


（2）小方听说美术馆正在举行“李可染画作展览”，想去参观，但他妈妈想让他在家好好学习，请你帮忙劝说小方的妈妈。

9. 示例：（1）画的主体是一棵高大的松树，树枝向一侧伸展，四周云雾缭绕，远处是数座山峰，仿若仙境。松树在山间如腾云驾雾一般，将自己的根深深地咬进青山之中，体现出一种自强不息、进取向上的精神。这幅画融静与动、自然与理趣于一体，构思不落窠臼，手法以形传神，具有发人深思的艺术魅力。（2）阿姨，我们语文课上正在学习李可染先生写的文章，小方去美术馆参观可以更好地理解课文，而且欣赏画作可以提高我们的观察能力，培养丰富的想象力和高雅的情趣，对我们的诗文鉴赏和写作也会有很大帮助。我和他一起去，边看边交流，您看行吗？