知识梳理
用药与急救
合理用药
├─概念:安全、有效、经济地使用药物
└─不合理用药:药物的误用和滥用→延误治疗,病情加重,危害身体健康
安全用药 （第一位）
├─概念:根据患者的病情、体质和的作用适当选择药物的品种,以适当的 ,在适当的时间准确用药,充分发挥药物的最佳效果,尽量减小药物对人体的不良影响或危害
├─药物分类
│ ├─处方药:凭处方才可购买,要遵使用的药物
│ └─非处方药(简称):不需凭处方即可购买,但要按药品 的规定使用的药物,包括甲类和乙类
└─注意事项
├─使用之前,认真阅读药品,了解药品名称、成分、性状、适应证、规格、、不良反应(副作用)、药物相互作用、注意事项、储藏条件、生产日期、等
└─给儿童用药时,药物的品种、剂型和剂量的选择要考虑儿童所处年龄段生长发育的特点
急救
├─紧急呼救:拨打“”急救电话
├─心肺复苏
│ ├─
│ ├─开放气道
│ └─人工呼吸
│ └─进行胸外按压等操作的同时,应尽快使用提高被救者的生存率
├─溺水的自救:溺水时,屏住呼吸,放松身体,保持头向后仰、面部向上的姿势,使露出水面
└─出血和止血
├─内出血:体内器官的出血,一般不易诊断,如有怀疑,要及时去医院救治
└─外出血
├─毛细血管出血:渗出红色血液,可自行凝固止血
├─静脉出血:缓慢而连续不断流出血液
└─动脉出血:喷出或涌出血液
└─动脉或大静脉出血,要尽快拨打“120”急救电话,紧急呼救,同时要压迫止血

药物、方法、剂量、医嘱、OTC、说明书、说明书、用法用量、有效期、120、胸外按压、AED、口鼻、暗红色、鲜红色

【分析】本题是用药与急救的基础知识填空题，需回忆教材中安全用药、急救相关的核心概念，逐个对应空缺处的知识点，明确每个空对应的内容，确保填写准确。首先梳理安全用药的概念、药物分类、用药注意事项，再梳理急救部分的紧急呼救、心肺复苏、溺水自救、出血止血等知识点，依次对应填空。
【解析】根据教材知识点，逐个填写空缺：
1. 安全用药概念：根据患者病情、体质和药物的作用选品种，以适当的方法、剂量，在适当时间准确用药；
2. 药物分类：处方药遵医嘱使用；非处方药简称OTC，需按药品说明书的规定使用；
3. 用药注意事项：用药前阅读药品说明书，需了解用法用量、有效期等信息；
4. 急救部分：紧急呼救拨打120；心肺复苏包含胸外按压、开放气道、人工呼吸，操作时用AED提高生存率；溺水自救时使口鼻露出水面；
5. 出血类型：静脉出血流出暗红色血液，动脉出血喷出鲜红色血液。
【答案】药物、方法、剂量、医嘱、OTC、说明书、说明书、用法用量、有效期、120、胸外按压、AED、口鼻、暗红色、鲜红色
【知识点】安全用药、急救常识、出血与止血
【点评】本题考查用药与急救的基础识记知识点，内容均为教材要求掌握的核心内容，难度较低，主要考查学生对基础概念的记忆准确性。
【难度系数】0.8

1.(江西)经学习发现,以下用药行为不科学的是 ()

A.注意对症用药
B.关注失效日期
C.了解不良反应
D.自行超量服药

1.D

【分析】
本题要求选出不科学的用药行为，解题思路是：先回忆安全用药的基本原则，再逐一分析每个选项，判断其是否属于科学的用药行为，进而确定正确答案。
【解析】
安全用药的核心是根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
选项A：对症用药是科学用药的前提，能避免不对症用药延误病情或产生副作用，属于科学行为；
选项B：关注药品失效日期可防止服用过期失效药品，保障用药安全，属于科学行为；
选项C：了解药品不良反应能提前知晓用药风险，做好应对准备，属于科学行为；
选项D：自行超量服药会增加药物毒性，损害身体器官，属于不科学的用药行为。
【答案】
D
【知识点】
安全用药
【点评】
本题考查安全用药的基础常识，贴近生活实际，难度较低，侧重考查学生对日常用药知识的掌握情况。
【难度系数】
0.3

2.(河南安阳)下列做法不属于安全用药的是 ()

A.用药前仔细阅读药品说明书
B.可根据需要自行购买非处方药
C.病情有好转就应马上停药
D.是药三分毒，服药遵医嘱

2.C

【分析】首先明确安全用药的核心是根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，避免药物对人体产生不良危害。逐一分析选项：A选项，用药前阅读说明书可了解药物关键信息，是安全用药的正确做法；B选项，非处方药（OTC）无需处方可自行购买，按说明使用属于安全用药；C选项，病情好转就停药未完成规定疗程，易导致病情反复，不属于安全用药；D选项，遵医嘱服药是安全用药的重要要求。因此需选出不符合安全用药的选项。
【解析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥药效，尽量避免药物对人体产生不良作用或危害。A项，用药前仔细阅读药品说明书，能明确药物的适应症、用法用量等，是安全用药的正确操作；B项，非处方药（OTC）不需要医师处方，可自行购买并按说明书服用，属于安全用药范畴；C项，病情好转就马上停药，未完成规定疗程，易导致病情反复或产生耐药性，不符合安全用药要求；D项，服药遵医嘱，能保证用药的安全性与有效性，属于安全用药。故本题选C。
【答案】C
【知识点】安全用药
【点评】本题考查安全用药的基础常识，属于生物学科的基础考点，难度较低，需要学生准确掌握安全用药的核心要求，区分正确与错误的用药行为。
【难度系数】0.7

3.在特定的情况下，一些急救方法能减少伤害或挽救生命。下列不属于急救方法的是（）

A.人工呼吸
B.心肺复苏
C.止血包扎
D.定期体检

3.D

【分析】
首先明确急救方法的核心：是针对突发危急状况，为挽救生命、减少伤害而采取的紧急处置措施。接着逐一分析选项：A人工呼吸用于呼吸骤停等紧急情况，属于急救；B心肺复苏用于心跳呼吸骤停的紧急情况，属于急救；C止血包扎用于外伤出血的紧急情况，属于急救；D定期体检是常规健康筛查，并非针对突发危急状况的急救措施，因此选D。
【解析】
根据急救方法的定义，急救是应对突发危急状况、以挽救生命或减轻伤害为目的的紧急措施。A选项人工呼吸是呼吸骤停时的急救手段；B选项心肺复苏是心跳呼吸骤停时的急救措施；C选项止血包扎是外伤出血时的急救方法；D选项定期体检是常规健康检查，不属于急救范畴，故本题选D。
【答案】
D
【知识点】
急救方法的判断；健康常识
【点评】
本题考查急救方法的基本概念，属于基础常识类题目，需明确急救与常规健康检查的区别，难度较低。
【难度系数】
0.2

4.(湖南)皮肤轻微擦伤,血液从伤口渗出。此时可以采取的最佳措施是 （）

A.止血带压迫止血
B.拨打急救电话
C.人工呼吸
D.清洁伤口,贴创可贴

4.D

【分析】首先明确皮肤轻微擦伤属于毛细血管出血，血液缓慢渗出，伤口较小，无需紧急止血或急救处理，需逐一分析选项对应的适用场景，选出符合轻微擦伤的最佳措施。
【解析】皮肤轻微擦伤为毛细血管出血，仅需局部处理即可：A选项止血带压迫止血适用于大血管（动脉或大静脉）出血，不符合；B选项拨打急救电话用于严重伤情（如大出血、昏迷等），不符合；C选项人工呼吸用于抢救呼吸骤停的患者，与本题无关；D选项清洁伤口可避免感染，贴创可贴能保护伤口，是轻微擦伤的最佳处理措施。
【答案】D
【知识点】外伤急救处理，毛细血管出血护理
【点评】本题结合生活实际考查生物常识，难度较低，需区分不同伤情的处理方法，贴近生活易理解。
【难度系数】0.9