一、学校要排练课本剧,请协助亮亮完成以下剧本内容。
元旦晚会上,我和同学们一起 biǎo yǎn()了一个节目。我的角色是一只大老虎,但因为我不会豁虎跳,还没露(lòu lù)脸,那笨拙(zhuó zhuō)的动作,就引得大家 hōng táng dà xiào()。我的演出砸锅了。
1. 根据拼音写词语,用“√”给加点字选择正确读音。
2. 词语“砸锅”的意思是()。
A. 卖锅 B. 落后 C. 失败 D. 破坏

1. 表演 哄堂大笑 lòu zhuō 2. C

【分析】本题为语文基础题，分为两小问。第1小题需根据拼音写词语、为加点字选正确读音，解题时要准确拼读拼音结合语境确定词语，再依据多音字用法和易错字读音选择；第2小题需结合上下文理解“砸锅”的含义，选出对应选项。
【解析】1. 拼读拼音“biǎo yǎn”结合语境对应“表演”，“hōng táng dà xiào”对应“哄堂大笑”；“露”在口语化表达“露脸”中读lòu，“拙”是平舌音，正确读音为zhuō。2. 文中“我的演出砸锅了”指演出失败，“砸锅”的语境义是失败，对应选项C。
【答案】1. 表演√ 哄堂大笑√ lòu√ zhuō√ 2. C
【知识点】看拼音写词语、多音字辨析、词语语境义理解
【点评】本题考查语文基础字词积累与词语理解，属于常见基础题型，侧重学生对字词的掌握和语境运用能力，难度较低。
【难度系数】0.7

二、回顾课文内容，体会人物的内心感受，并进行批注。
1. 我一直没在台上露过面，看着同班的小朋友在台上又唱又跳，边说边比画，我真个羡慕得要死。
2. 你先四脚着地爬上台，见了他们兄妹俩就站起来，啊呜啊呜叫着，向他们扑过去，他们逃，你就追。
批注：“羡慕”是对作者的描写，突出了“我”。
批注：通过老师的指导，“我”知道演老虎要学会、、叫、扑、等动作。同时感受到这是一位的老师。

1. 心理 示例:渴望上台表演的心情 2. 爬 站 追 示例:耐心细致、认真负责

【分析】
本题考查课文内容理解、描写方法判断及人物形象分析。解题思路：1. 第一小题，“羡慕得要死”是人物内心的真实感受，据此判断描写类型及表达的心情；2. 第二小题，从老师指导演老虎的语句中提取动作，再结合指导的细致程度分析老师的特点。
【解析】
1. 第一小题：“羡慕得要死”直接展现了“我”内心的想法，属于心理描写，突出了“我”渴望上台表演的心情。
2. 第二小题：从老师的指导语“四脚着地爬上台，见了他们兄妹俩就站起来……向他们扑过去，他们逃，你就追”中，可提取演老虎的动作：爬、站、叫、扑、追；老师的指导具体细致，体现出耐心细致、认真负责的特点。
【答案】
1. 心理；渴望上台表演的心情 2. 爬；站；追；耐心细致、认真负责
【知识点】
心理描写；课文内容理解；人物形象分析
【点评】
本题围绕课文《一只窝囊的大老虎》展开，考查对课文细节的把握、描写方法的判断及人物形象的分析，属于基础题型，需结合课文语句准确作答。
【难度系数】
0.5

三、阅读短文,完成练习。
我的童年(节选）
冰心
童年的我丝毫没有少女的气息。我们的家,总是住近海军兵营,或海军学校。四围没有和我同年龄的女伴,我没有玩过“娃娃”,没有学过针线,没有搽过脂粉,没有穿过鲜艳的衣服,没有戴过花。
反过来说,因着母亲的病弱和家里的冷清,使得我整天跟在父亲的身边,参加了他的种种工作与活动,得到了连一般男子都得不到的经验。为
一切方便起见,我总是穿男装,常着军服。父母叫我“阿哥”,弟弟们称呼我“哥哥”,弄得后来我自己也忘其所以了。
父亲办公的时候,也常常有人带我出去,我的游踪所及,是旗台,炮台,海军码头,火药库,龙王庙。我的谈伴是修理枪炮的工人,看守火药库的残废兵士,水手,军官。他们多半是山东人,和蔼而质朴,他们告诉我许多海上新奇悲壮的故事。有时也遇见农夫和渔人,谈些山中海上的家常。那时除了我的母亲和父亲同事的太太们外,几乎轻易见不到一个女性。
四岁以后,开始认字。六七岁就和我的堂兄表兄们同在家里读书。他们比我大了四五岁,仍旧是玩不到一处,我常常一个人走到山上海边去。那是极其熟识的环境,一草一石,一沙一沫,我都有无限的亲切。我常常独步在沙岸上,看潮来的时候,仿佛天地都漂浮了起来!潮退的时候,仿佛海岸和我都被吸卷了去!童稚的心,对着这亲切的“伟大”,常常感到怔忡①。黄昏时,休息的军号吹起,四山回响,声音凄壮而悠长,那熟识的调子,也使我莫名其妙地要下泪,我不觉得自己的“闷”,只觉得自己的“小”。
因着没有游伴,我很小就学习看书,得了个“好读书,不求甚解”的习惯。我的老师很爱我,常常教我背些诗句,我似懂似不懂地有时很能欣赏。比如那“前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下”。我独立山头的时候,就常常默诵它。
注释: ① 怔忡:心悸。
1. 根据课文内容填空。
短文重点叙述了“我”童年时期的几件事:一是整天跟在父亲身边,参加各种工作;二是常常一个人走到边,看潮起潮落,感受天地的“”;三是因没有游伴而从小,养成了“,不求甚解”的读书习惯。
2. “我不觉得自己的‘闷’,只觉得自己的‘小’。”对这句话理解正确的一项是()。
A. “我”因为太渺小,所以感受不到闷。
B. “我”不觉得孤独,只觉得自己很渺小。
C. “闷”和“小”意思相同,都是说心情不好。
D. 面对广阔天地,“我”忘记了个人的孤独,感受到的是天地的浩瀚和自身的渺小。
3. 阅读短文中的句子,请从写法的角度给这句话作批注。
我常常独步在沙岸上,看潮来的时候,仿佛天地都漂浮了起来!潮退的时候,仿佛海岸和我都被吸卷了去!童稚的心,对着这亲切的“伟大”,常常感到怔忡。

1. 山海(沙岸) 伟大 学习看书 好读书 2. D 3. 示例:这句话运用夸张的手法，“仿佛天地都漂浮了起来”“仿佛海岸和我都被吸卷了去”生动形象地写出了潮水涨落时给“我”带来的巨大震撼，表现出自然力量的浩瀚和“我”内心的渺小与对天地的敬畏。

【分析】
本题考查阅读理解能力，需结合短文内容完成三类题型：第1题是提取文本信息，需定位原文对应段落找关键词；第2题是理解句子含义，要结合上下文语境分析词语和句子的深层意思；第3题是句子赏析，需从写法角度分析表达效果。
【解析】
1. 回到短文第四段，“我常常一个人走到山上海边去”对应第一空，“对着这亲切的‘伟大’”对应第二空；第五段“因着没有游伴，我很小就学习看书，得了个‘好读书，不求甚解’的习惯”对应后两空，依次填写即可。
2. 结合第四段语境，“闷”指因无游伴的孤独感，“小”是面对广阔天地时自身的渺小感，A、B、C选项理解错误，D选项符合文意。
3. 该句运用夸张手法，通过“仿佛天地都漂浮了起来”“仿佛海岸和我都被吸卷了去”，放大潮水涨落的感受，突出自然力量的浩瀚，表现“我”的内心震撼与敬畏。
【答案】
1. 山海(沙岸) 伟大 学习看书 好读书 2. D 3. 示例:这句话运用夸张的手法，“仿佛天地都漂浮了起来”“仿佛海岸和我都被吸卷了去”生动形象地写出了潮水涨落时给“我”带来的巨大震撼，表现出自然力量的浩瀚和“我”内心的渺小与对天地的敬畏。
【知识点】
阅读理解、提取文本信息、句子赏析
【点评】
本题侧重考查学生的文本信息提取能力、句子含义理解能力及句子赏析能力，需要学生仔细研读短文，结合语境分析，题型贴合小学阅读理解的常见考点。
【难度系数】
0.7