9.（16分）在“质量守恒定律”的课堂学习中，同学们设计了图5-6所示的实验来验证质量守恒定律。

图5-6
（1）A实验中，加热铜粉时发生反应的化学方程式是。
（2）同学们在A、B实验中都分别进行了两次称量，得到下表中所示的数据，其中一定有误的是（填序号）。

（3）为达到验证质量守恒定律的目的，小群更换了B实验中的试剂，以下改进正确的是（填序号）。
①换成过氧化氢溶液和二氧化锰
②换成铁丝和硫酸铜溶液
③换成白糖和蒸馏水
（4）为达到验证质量守恒定律的目的，小真更换了B实验的装置，如图5-7所示，此装置中气球的作用是（填序号）。

图5-7
①控制气体的总量
②盛放、添加固体试剂
③调节装置的压强
④调节装置的容积
更换装置后进行实验，最终发现天平示数变小，原因是。

9.（1）$\ce{2Cu + O_{2}\xlongequal{\Delta} 2CuO}$ （2）③ （3）② （4）②③④ 气球膨胀，浮力增大

【分析】
本题围绕质量守恒定律的验证实验展开，需结合化学反应特点、质量守恒定律的适用条件、实验装置的作用等知识点逐一分析：
1. 第（1）问：A实验加热铜粉，铜与氧气在加热条件下反应生成氧化铜，需正确书写化学方程式，注意配平与反应条件。
2. 第（2）问：质量守恒定律适用于化学变化，密闭装置中反应前后总质量不变；若装置敞口且反应有气体生成，反应后总质量会减小，据此判断错误的称量数据序号。
3. 第（3）问：改进B实验试剂时，需选择能验证质量守恒定律的反应，该反应要么无气体参与/生成（且为化学变化），要么在密闭装置中进行，据此分析选项。
4. 第（4）问：分析气球在实验装置中的作用，结合装置特点判断选项；天平示数变小需从浮力角度分析原因，气球膨胀后会受到空气浮力，导致天平示数减小。
【解析】
（1）A实验中，铜与氧气在加热条件下反应生成氧化铜，化学方程式为：$\ce{2Cu + O_{2}\xlongequal{\Delta} 2CuO}$。
（2）A实验为密闭装置，反应前后总质量不变；B实验若为敞口装置，若反应生成气体逸出，反应后总质量会减小，因此表格中一定有误的是③。
（3）①过氧化氢溶液和二氧化锰反应生成氧气，敞口装置中氧气逸出，无法验证质量守恒；②铁丝和硫酸铜溶液反应，无气体参与或生成，反应前后总质量不变，可验证；③白糖和蒸馏水混合是物理变化，质量守恒定律不适用于物理变化，故选②。
（4）装置中气球的作用：可盛放、添加固体试剂（如将固体放气球中，再加入瓶内），反应时调节装置内压强（防止压强过大），同时气球膨胀会调节装置的容积，故选②③④；更换装置后天平示数变小，原因是气球膨胀，受到空气的浮力，导致天平示数减小。
【答案】
（1）$\ce{2Cu + O_{2}\xlongequal{\Delta} 2CuO}$；（2）③；（3）②；（4）②③④；气球膨胀，浮力增大
【知识点】
质量守恒定律、化学方程式书写、实验装置分析
【点评】
本题考查质量守恒定律的验证实验，涵盖化学方程式书写、实验装置分析、质量守恒的适用条件等核心知识点，需学生理解实验设计的原理，区分物理变化与化学变化对质量守恒的影响，难度适中，是初中化学的重点基础题型。
【难度系数】
0.5