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8. 某电流表有两个量程,只知道大量程是0~9 A,小量程的刻度值未标明。为了探究电流表的小量程是多少,王强先用大量程测一较小的电流,其示数如图(a)所示,再改用小量程测同一电流,指针指在如图(b)所示的位置。
(1) 他测得的电流值是A。
(2) 在表中填写与大量程的刻度值相对应的小量程的刻度值。
(1) 他测得的电流值是A。
(2) 在表中填写与大量程的刻度值相对应的小量程的刻度值。
答案
(1) $\boldsymbol{1.5}$
(2) 从左到右依次为$\boldsymbol{1}$、$\boldsymbol{2}$、$\boldsymbol{3}$
(2) 从左到右依次为$\boldsymbol{1}$、$\boldsymbol{2}$、$\boldsymbol{3}$
解析
【分析】
要解决该问题，需明确：同一电流用不同量程测量时，电流实际值不变，且电流表指针偏转角度与通过的电流成正比。首先从大量程（0~9A）的图(a)读出电流实际值，再根据指针偏转比例确定小量程的量程，进而完成对应刻度的填写。
【解析】
(1) 大量程为0~9A，观察图(a)可知，电流表分度值为0.5A，指针指向1.5A，因此测得的电流值为1.5A。
(2) 同一电流1.5A用小量程测量时，指针偏转位置对应小量程刻度，结合偏转比例可知小量程量程为0~3A（1.5A为小量程的一半）。大量程与小量程的刻度比例为9A:3A=3:1，即大量程刻度值为x时，对应小量程刻度值为x/3。因此与大量程刻度值相对应的小量程刻度值，从左到右依次为1、2、3。
【答案】
(1) $\boldsymbol{1.5}$
(2) 从左到右依次为$\boldsymbol{1}$、$\boldsymbol{2}$、$\boldsymbol{3}$
【知识点】
电流表的读数、电流的测量
【点评】
本题考查电流表不同量程的应用，核心是理解同一电流在不同量程下的指针偏转比例关系，需掌握电流表读数的基本方法，属于中等难度的应用类题目。
【难度系数】
0.3
要解决该问题，需明确：同一电流用不同量程测量时，电流实际值不变，且电流表指针偏转角度与通过的电流成正比。首先从大量程（0~9A）的图(a)读出电流实际值，再根据指针偏转比例确定小量程的量程，进而完成对应刻度的填写。
【解析】
(1) 大量程为0~9A，观察图(a)可知，电流表分度值为0.5A，指针指向1.5A，因此测得的电流值为1.5A。
(2) 同一电流1.5A用小量程测量时，指针偏转位置对应小量程刻度，结合偏转比例可知小量程量程为0~3A（1.5A为小量程的一半）。大量程与小量程的刻度比例为9A:3A=3:1，即大量程刻度值为x时，对应小量程刻度值为x/3。因此与大量程刻度值相对应的小量程刻度值，从左到右依次为1、2、3。
【答案】
(1) $\boldsymbol{1.5}$
(2) 从左到右依次为$\boldsymbol{1}$、$\boldsymbol{2}$、$\boldsymbol{3}$
【知识点】
电流表的读数、电流的测量
【点评】
本题考查电流表不同量程的应用，核心是理解同一电流在不同量程下的指针偏转比例关系，需掌握电流表读数的基本方法，属于中等难度的应用类题目。
【难度系数】
0.3
9. 如图(a)所示是测量灯泡电流的电路图，试在图(b)中用笔画线代替导线连接好对应的实物图。(电流表选用0～0.6 A的量程)
答案
解：
该电路为串联电路，按照电流流向依次连接实物：
1. 用导线将电源正极与电流表标有“0.6”的正接线柱相连；
2. 用导线将电流表标有“-”的负接线柱与灯泡L的任意一个接线柱相连；
3. 用导线将灯泡L的剩余接线柱与开关S的任意一个接线柱相连；
4. 用导线将开关S的剩余接线柱与电源负极相连。
连接后电流从电流表正接线柱流入、负接线柱流出，符合0~0.6A量程的使用要求，整体电路与图(a)的电路图完全对应。
该电路为串联电路，按照电流流向依次连接实物：
1. 用导线将电源正极与电流表标有“0.6”的正接线柱相连；
2. 用导线将电流表标有“-”的负接线柱与灯泡L的任意一个接线柱相连；
3. 用导线将灯泡L的剩余接线柱与开关S的任意一个接线柱相连；
4. 用导线将开关S的剩余接线柱与电源负极相连。
连接后电流从电流表正接线柱流入、负接线柱流出，符合0~0.6A量程的使用要求，整体电路与图(a)的电路图完全对应。
解析
【分析】
首先观察图(a)的电路图，这是串联电路，电流路径为：电源正极→电流表A→灯泡L→开关S→电源负极。连接实物时需遵循串联电路的连接顺序，同时电流表要满足“正进负出”要求，且题目指定选用0～0.6A量程，需接电流表的“-”和“0.6”接线柱，按电流流向依次连接各元件即可。
【解析】
连接步骤如下：
1. 从电源正极出发，用导线连接电流表的“0.6”接线柱（对应0~0.6A量程的正接线柱）；
2. 将电流表的“-”接线柱与灯泡L的任意一个接线柱相连；
3. 把灯泡L的另一个接线柱与开关S的任意一个接线柱相连；
4. 最后将开关S的剩余接线柱与电源负极相连。
连接后电流从电流表正接线柱流入、负接线柱流出，符合电流表使用规则，与图(a)电路图完全对应。
【答案】
实物连接：电源正极→电流表“0.6”接线柱→电流表“-”接线柱→灯泡L一个接线柱→灯泡L另一个接线柱→开关S一个接线柱→开关S另一个接线柱→电源负极（按此顺序用导线连接）
【知识点】
串联电路、电流表使用
【点评】
本题是电学基础的实物电路连接题，重点考查串联电路的连接方法和电流表的正确使用，需注意电流表的正负接线柱与量程选择，难度适中。
【难度系数】
0.5
首先观察图(a)的电路图，这是串联电路，电流路径为：电源正极→电流表A→灯泡L→开关S→电源负极。连接实物时需遵循串联电路的连接顺序，同时电流表要满足“正进负出”要求，且题目指定选用0～0.6A量程，需接电流表的“-”和“0.6”接线柱，按电流流向依次连接各元件即可。
【解析】
连接步骤如下：
1. 从电源正极出发，用导线连接电流表的“0.6”接线柱（对应0~0.6A量程的正接线柱）；
2. 将电流表的“-”接线柱与灯泡L的任意一个接线柱相连；
3. 把灯泡L的另一个接线柱与开关S的任意一个接线柱相连；
4. 最后将开关S的剩余接线柱与电源负极相连。
连接后电流从电流表正接线柱流入、负接线柱流出，符合电流表使用规则，与图(a)电路图完全对应。
【答案】
实物连接：电源正极→电流表“0.6”接线柱→电流表“-”接线柱→灯泡L一个接线柱→灯泡L另一个接线柱→开关S一个接线柱→开关S另一个接线柱→电源负极（按此顺序用导线连接）
【知识点】
串联电路、电流表使用
【点评】
本题是电学基础的实物电路连接题，重点考查串联电路的连接方法和电流表的正确使用，需注意电流表的正负接线柱与量程选择，难度适中。
【难度系数】
0.5
10. 各种电路中电流的大小通常是（选填“相同”或“不相同”）的，同一灯泡在电路中越亮就表示通过它的电流越。我们做实验使用的灯泡工作时，通过它的电流约为200（填写单位符号）。
答案
解：
不相同
大
mA
不相同
大
mA
解析
【分析】
首先，不同电路的电源电压和用电器电阻通常不同，根据欧姆定律$I=\frac{U}{R}$，电流大小一般存在差异；其次，灯泡亮度由实际功率决定，同一灯泡电阻不变，结合公式$P=I^2R$，功率越大电流越大，因此灯泡越亮电流越大；最后，实验用灯泡电流较小，需选择合适的电流单位，200mA符合实际情况。
【解析】
1. 不同电路中，电源电压和用电器电阻通常不同，根据欧姆定律$I=\frac{U}{R}$，电流大小一般不相同，故第一空填“不相同”；
2. 灯泡亮度由实际功率决定，同一灯泡电阻$R$不变，由$P=I^2R$可知，实际功率越大，通过灯泡的电流越大，因此灯泡越亮表示电流越大，故第二空填“大”；
3. 实验用灯泡工作电流较小，200A过大、200μA过小，200mA符合实际，故第三空填“mA”。
【答案】
不相同；大；mA
【知识点】
电流的概念、电功率与电流的关系、电流单位
【点评】
本题考查电路电流的基本特点、灯泡亮度的决定因素及电流单位的实际应用，属于初中物理基础题，侧重对核心概念的理解和常识的掌握。
【难度系数】
0.8
首先，不同电路的电源电压和用电器电阻通常不同，根据欧姆定律$I=\frac{U}{R}$，电流大小一般存在差异；其次，灯泡亮度由实际功率决定，同一灯泡电阻不变，结合公式$P=I^2R$，功率越大电流越大，因此灯泡越亮电流越大；最后，实验用灯泡电流较小，需选择合适的电流单位，200mA符合实际情况。
【解析】
1. 不同电路中，电源电压和用电器电阻通常不同，根据欧姆定律$I=\frac{U}{R}$，电流大小一般不相同，故第一空填“不相同”；
2. 灯泡亮度由实际功率决定，同一灯泡电阻$R$不变，由$P=I^2R$可知，实际功率越大，通过灯泡的电流越大，因此灯泡越亮表示电流越大，故第二空填“大”；
3. 实验用灯泡工作电流较小，200A过大、200μA过小，200mA符合实际，故第三空填“mA”。
【答案】
不相同；大；mA
【知识点】
电流的概念、电功率与电流的关系、电流单位
【点评】
本题考查电路电流的基本特点、灯泡亮度的决定因素及电流单位的实际应用，属于初中物理基础题，侧重对核心概念的理解和常识的掌握。
【难度系数】
0.8
11. 如图所示，图的接法会损坏电流表，图中电流表测的是总电流，图中电流表测的是灯泡$\mathrm{L}_2$的电流。
(a)
(c)
(a)
(c)答案
$\boldsymbol{a}$；$\boldsymbol{b}$；$\boldsymbol{c}$。
解析
【分析】要判断电流表是否损坏、测量对象，需先分析每个电路的连接方式：若电流表直接接在电源两极（无经过用电器），会造成短路损坏电流表；若电流表在干路，测总电流；若电流表与某用电器串联，测该用电器电流。
【解析】
1. 图(a)：电流从电源正极出发，经开关后直接通过电流表回到电源负极，未经过任何用电器，造成电源短路，电流过大，会损坏电流表。
2. 图(b)：L₁与L₂并联，电流表接在干路中，所有电路的总电流都经过电流表，因此电流表测总电流。
3. 图(c)：电流表与L₂串联在同一支路，因此电流表测灯泡L₂的电流。
【答案】a；b；c
【知识点】电流表使用、并联电路电流、电路连接
【点评】本题考查电流表的正确使用及电路中电流的测量对象判断，需掌握电流表“串联接入、不能直接接电源”的规则，区分并联电路中干路和支路的电流测量，属于基础电路分析题。
【难度系数】0.3
【解析】
1. 图(a)：电流从电源正极出发，经开关后直接通过电流表回到电源负极，未经过任何用电器，造成电源短路，电流过大，会损坏电流表。
2. 图(b)：L₁与L₂并联，电流表接在干路中，所有电路的总电流都经过电流表，因此电流表测总电流。
3. 图(c)：电流表与L₂串联在同一支路，因此电流表测灯泡L₂的电流。
【答案】a；b；c
【知识点】电流表使用、并联电路电流、电路连接
【点评】本题考查电流表的正确使用及电路中电流的测量对象判断，需掌握电流表“串联接入、不能直接接电源”的规则，区分并联电路中干路和支路的电流测量，属于基础电路分析题。
【难度系数】0.3
