五、看图，仿照例句写句子。
例： (coat, Mary) This coat is Mary's.
1. (dress, Jenny)
2. (socks, Mike)
3. (shirt, my father)

1. This dress is Jenny's.
2. These socks are Mike's.
3. This shirt is my father's.

【分析】
先观察例句结构为“指示代词+名词+be动词+名词所有格”，解题时先判断每个小题中名词的单复数：第1题dress是单数，第2题socks是复数，第3题shirt是单数；再搭配对应单复数的指示代词（单数用This，复数用These）和be动词（单数用is，复数用are），最后加上对应的名词所有格即可完成仿写。
【解析】
1. 小题1中，名词dress为单数，用指示代词This，be动词用is，结合所有格Jenny's，组成句子：This dress is Jenny's；
2. 小题2中，名词socks为复数，用指示代词These，be动词用are，结合所有格Mike's，组成句子：These socks are Mike's；
3. 小题3中，名词shirt为单数，用指示代词This，be动词用is，结合所有格my father's，组成句子：This shirt is my father's。
【答案】
1. This dress is Jenny's.
2. These socks are Mike's.
3. This shirt is my father's.
【知识点】
名词所有格、指示代词、be动词单复数
【点评】
本题是小学英语基础仿写题，考查名词所有格的用法，以及指示代词、be动词与名词单复数的匹配，属于核心基础考点，只要掌握基础语法规则就能轻松完成。
【难度系数】
0.8

六、于洁一家要去旅游，她正在收拾衣服。读短文，完成下列任务。
We are going on a trip. It's time to pack our clothes. Look! The green T-shirt is my brother's. The yellow dress is my mother's. It's beautiful. These white socks are my father's. And the brown coat is my father's too. The pink hat is my sister's. It's new. I like the purple shirt. Whose is it? It's mine.
任务一：根据短文内容，补全下列句子。
1. It's time to .
2. My brother's T-shirt is .
3. The and the brown are my father's.
任务二：根据短文内容，选择正确的图片。
（）4. My mother has a yellow .（A. B. ）
（）5. The purple is mine.（A. B. ）
任务三：6. 给雨杰妹妹的帽子涂上相应的颜色。

任务一:1. pack our clothes.
2. green
3. white socks, coat
任务二:4. B 5. A
任务三:6. 涂粉色
答案解析:
1. 由短文第2句“It's time to pack our clothes.”(该收拾我们的衣服了。)可知,本题应写 pack our clothes。
2. 由短文第4句“The green T-shirt is my brother's.”(绿色的 T 恤衫是我弟弟的。)可知,本题应写 green。
3. 由短文第7句“These white socks are my father's.”(这些白袜子是我爸爸的。)和第8句“And the brown coat is my father's too.”(这件棕色的外套也是我爸爸的。)可知,本题应写 white socks 和 coat。
4. 由短文第5句“The yellow dress is my mother's.”(这件黄色的连衣裙是我妈妈的。)可知,本题应选 B。
5. 由短文最后三句“I like the purple shirt. Whose is it? It's mine.”(我喜欢这件紫色的衬衫。它是谁的？是我的。)可知,本题应选 A。
6. 由短文第9句“The pink hat is my sister's.”(这顶粉色的帽子是我妹妹的。)可知,本题的帽子图应涂粉色。

【分析】
本题为英语阅读理解题，解题思路为：先通读短文理解大意，再针对每个任务的要求，定位短文中对应的关键语句，提取匹配的信息完成作答。任务一需根据原文补全句子，任务二需根据物品的颜色、所属匹配图片选项，任务三需根据帽子的颜色完成涂色，核心是精准定位原文信息。
【解析】
任务一：1. 由短文第2句“It's time to pack our clothes.”可知，此处应填pack our clothes；2. 由短文第4句“The green T-shirt is my brother's.”可知，弟弟的T恤是绿色的，填green；3. 由短文第7句“These white socks are my father's.”和第8句“And the brown coat is my father's too.”可知，爸爸的物品是白袜子和棕色外套，依次填white socks、coat。
任务二：4. 由短文第5句“The yellow dress is my mother's.”可知，妈妈的是黄色连衣裙，对应选项B，故选B；5. 由短文最后三句“I like the purple shirt. Whose is it? It's mine.”可知，紫色衬衫是“我”的，对应选项A，故选A。
任务三：由短文第9句“The pink hat is my sister's.”可知，需将插图3的帽子涂成粉色。
【答案】
任务一:1. pack our clothes；2. green；3. white socks, coat；任务二:4. B；5. A；任务三:6. 涂粉色
【知识点】
英语阅读理解，细节信息提取，物品所属判断
【点评】
本题为小学英语基础题型，侧重考查学生从短文中定位关键信息的能力，难度较低，适合巩固英语阅读基础，只要认真读文即可完成。
【难度系数】
0.8