登录
1[2025 山东泰安中考]下列对宏观现象的微观解释错误的是（
|选项|宏观现象|微观解释|
|----|----|----|
|A|水通电生成氢气和氧气|化学变化中分子可以再分|
|B|1滴水中含有大约$10^{21}$个水分子
|分子质量和体积都很小|
|C|水和酒精各50 mL混合后体积小于100 mL|分子之间有间隔|
|D|变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来|分子受热体积变大|
D
）|选项|宏观现象|微观解释|
|----|----|----|
|A|水通电生成氢气和氧气|化学变化中分子可以再分|
|B|1滴水中含有大约$10^{21}$个水分子
|分子质量和体积都很小||C|水和酒精各50 mL混合后体积小于100 mL|分子之间有间隔|
|D|变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来|分子受热体积变大|
答案
1.D 【解析】水通电分解生成氢气和氧气，在此过程中，水分子分为氢原子和氧原子，氢原子结合为氢分子，氧原子结合为氧分子，说明化学变化中分子可分，A正确；1滴水中含有大约$10^{21}$个水分子，说明分子的质量和体积都很小，B正确；水和酒精各50 mL混合后体积小于100 mL，是因为分子之间存在间隔，C正确；变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为温度升高，分子之间的间隔变大，分子的体积不变，D错误。
2 [2025云南中考]利用分解和合成探究水的组成的过程，对形成研究物质组成的思路与方法具有重要意义。下列说法不正确的是 (
A.图甲中，管a、管b产生气体的体积比约为2:1
B.图乙中，观察到干燥烧杯内出现水雾，可知水中一定含有氢元素
C.两个化学变化过程中，分子、原子种类均发生改变
D.本探究得出的结论是水由氢、氧元素组成
C
)A.图甲中，管a、管b产生气体的体积比约为2:1
B.图乙中，观察到干燥烧杯内出现水雾，可知水中一定含有氢元素
C.两个化学变化过程中，分子、原子种类均发生改变
D.本探究得出的结论是水由氢、氧元素组成
答案
2.C 【解析】图甲为电解水实验，由“正氧负氢，氢二氧一”可知，管a、管b产生气体的体积比约为2:1，故A说法正确。图乙为氢气燃烧实验，氢气在氧气中燃烧，观察到干燥烧杯内出现水雾，由质量守恒定律可知，水中一定含有氢元素，故B说法正确。两个实验均属于化学变化，分子的种类均发生改变，原子的种类未发生变化，故C说法错误。电解水实验中，水在通电条件下分解生成氢气和氧气，说明水是由氢元素与氧元素组成的；氢气与氧气燃烧生成水，也能证明水是由氢元素与氧元素组成的，故D说法正确。
3[2025 四川达州中考]州河是达州市的“母亲河”，为本市居民提供生产、生活用水。下图为自来水的生产流程，请回答下列问题。
（1）向所取州河水中加入明矾作絮凝剂，明矾的作用是
（2）过滤可除去水中难溶性固体杂质。在实验室过滤操作中，玻璃棒的作用是
（3）沉降、过滤后的州河水还会有一些有颜色、有气味的杂质，可利用活性炭的
（4）用户使用的自来水是
（1）向所取州河水中加入明矾作絮凝剂，明矾的作用是
加速水中悬浮杂质的沉降
。（2）过滤可除去水中难溶性固体杂质。在实验室过滤操作中，玻璃棒的作用是
引流
。（3）沉降、过滤后的州河水还会有一些有颜色、有气味的杂质，可利用活性炭的
吸附
性进行净化。（4）用户使用的自来水是
混合物
（填“纯净物”或“混合物”）。答案
3.(1)加速水中悬浮杂质的沉降 (2)引流 (3)吸附 (4)混合物
【解析】(1)向所取州河水中加入明矾作絮凝剂，明矾的作用是加速水中悬浮杂质的沉降。
(2)在实验室过滤操作中，玻璃棒的作用是引流。
(3)活性炭具有疏松多孔的结构，可利用活性炭的吸附性净化除去州河水中有颜色、气味的杂质。
(4)用户使用的自来水中含有水和可溶性钙、镁化合物等，属于混合物。
【解析】(1)向所取州河水中加入明矾作絮凝剂，明矾的作用是加速水中悬浮杂质的沉降。
(2)在实验室过滤操作中，玻璃棒的作用是引流。
(3)活性炭具有疏松多孔的结构，可利用活性炭的吸附性净化除去州河水中有颜色、气味的杂质。
(4)用户使用的自来水中含有水和可溶性钙、镁化合物等，属于混合物。
4[2025山东威海中考改编]下列关于溶液的说法不正确的是（
A.溶液是一种均一、稳定的混合物
B.无土栽培的蔬菜能依靠营养液生长
C.不饱和溶液变成饱和溶液后，溶质质量分数一定变大
D.两种溶质质量分数不同的食盐水会有不同的性质，从而有不同的应用
C
）A.溶液是一种均一、稳定的混合物
B.无土栽培的蔬菜能依靠营养液生长
C.不饱和溶液变成饱和溶液后，溶质质量分数一定变大
D.两种溶质质量分数不同的食盐水会有不同的性质，从而有不同的应用
答案
4.C 【解析】一种或几种物质分散到另一种物质中，形成的均一、稳定的混合物，叫作溶液，A正确。无土栽培的蔬菜依靠营养液中的养分等生长，B正确。不饱和溶液变成饱和溶液后，溶质质量分数不一定变大，如采用的是降温至溶液恰好饱和的方法，溶液的组成没有发生改变，溶质质量分数不变，C错误。两种溶质质量分数不同的食盐水会有不同的性质，从而有不同的应用，D正确。
5[2025四川凉山州中考节选]在农业生产中,可利用质量分数为16%的NaCl溶液来选种。某班化学兴趣小组的同学按照下列操作配制这种溶液。
(1)图中正确的操作顺序是
(2)现要配制125 g这种溶液,需要称取NaCl的质量为
A.用托盘天平称取NaCl时,砝码和试剂位置放反
B.将NaCl转移到烧杯中时,部分固体洒落桌面
C.在装瓶的过程中有部分液体洒落瓶外
(1)图中正确的操作顺序是
BCDA
(填序号)。(2)现要配制125 g这种溶液,需要称取NaCl的质量为
20
g,下列操作中一定会造成所配制溶液溶质质量分数偏小的有B
(填序号,5 g以下用游码)。A.用托盘天平称取NaCl时,砝码和试剂位置放反
B.将NaCl转移到烧杯中时,部分固体洒落桌面
C.在装瓶的过程中有部分液体洒落瓶外
答案
5.(1)BCDA (2)20 B
【解析】(1)配制溶液的操作顺序为计算、称量、溶解、装瓶存放，故图中正确的操作顺序为BCDA。
(2)现要配制125 g溶质质量分数为16%的NaCl溶液，需要称取NaCl的质量为125 g×16% = 20 g。用托盘天平称取NaCl时，若砝码和试剂位置放反，因为没有使用游码，所以对称量溶质的质量无影响，A不符合题意。将NaCl转移到烧杯中时，部分固体洒落桌面，溶质质量偏小，会使溶质质量分数偏小，B符合题意。在装瓶的过程中有部分液体洒落瓶外，因为溶液具有均一性，所以不会影响溶质质量分数，C不符合题意。
【解析】(1)配制溶液的操作顺序为计算、称量、溶解、装瓶存放，故图中正确的操作顺序为BCDA。
(2)现要配制125 g溶质质量分数为16%的NaCl溶液，需要称取NaCl的质量为125 g×16% = 20 g。用托盘天平称取NaCl时，若砝码和试剂位置放反，因为没有使用游码，所以对称量溶质的质量无影响，A不符合题意。将NaCl转移到烧杯中时，部分固体洒落桌面，溶质质量偏小，会使溶质质量分数偏小，B符合题意。在装瓶的过程中有部分液体洒落瓶外，因为溶液具有均一性，所以不会影响溶质质量分数，C不符合题意。
