6. 慢性阻塞性肺疾病会引发肺气肿，造成肺泡永久损坏，从而直接影响（）

A.外界气体进出肺
B.肺泡与血液的气体交换
C.氧气在血液中的运输
D.血液与组织细胞的气体交换

6.B

7. 进入人体内的氧气最终被利用的部位是（）

A.肺泡
B.血液
C.组织细胞
D.组织液

7.C

8. 如图为血液与组织细胞的气体交换示意图，下列说法正确的是（）


A.①为氧气，②为二氧化碳
B.①为二氧化碳，②为氧气
C.甲处二氧化碳含量比乙处高
D.乙处氧气含量比甲处高

8.B

9. 下列关于人体呼吸全过程的叙述，错误的是（）

A.外界气体进入肺是通过呼吸运动实现的
B.肺泡与血液之间的气体交换是通过气体的扩散作用实现的
C.肺泡中的氧能进入血液的原因是肺泡中的氧浓度大于血液中的氧浓度
D.人体吸入的氧通过气体交换全部进入血液，最终到达组织细胞

9.D

10. 如图为人体氧气变化模式图。以下描述正确的是（）


A.甲为肺泡内，乙为组织细胞内
B.甲为吸入气体，乙为呼出气体
C.甲为组织细胞内，乙为组织细胞周围小动脉内血液
D.甲为肺静脉内血液，乙为肺动脉内血液

10.C

11. 图中①~④表示人体与外界进行气体交换的相关过程，下列说法正确的是 ()


A.①过程是肺泡内的气体交换
B.②④过程均使血液由静脉血变为动脉血
C.③过程涉及的动脉和静脉内均有瓣膜
D.②过程是肺泡内的气体交换

11.D

12. 下图是人体气体交换过程的简图。以下叙述错误的是（）
外界$\ce{＜=＞[①][]}$呼吸道$\ce{＜=＞[②][]}$肺泡$\ce{＜=＞[③][]}$血液$\ce{＜=＞[④][]}$组织
空气 细胞

A.过程①和过程②是通过呼吸运动实现的
B.过程③和过程④是通过气体的扩散作用实现的
C.外界空气内的氧气扩散进入血液需要经过两层细胞
D.肺泡内的二氧化碳浓度最高

12.D

13. “吸烟有害健康”，然而调查显示吸烟人
群呈现低龄化趋势。图1是某校生物学兴趣小组为了直观地认识吸烟对呼吸系统的影响，制作的一个模拟吸烟的模型。图2是从青少年时期开始吸烟的男性群体肺癌发病率的曲线。


（1）图1模拟吸烟的模型中，吸管模拟的是呼吸系统中的，透明塑料瓶模拟的是呼吸系统的重要器官。
（2）实验过程中用力挤压瓶身，将导致瓶内气压（填“升高”或“降低”），部分气体外排，但瓶中仍然残留大量烟雾。此过程模拟的呼气过程并不能将肺内的有害气体全部排出，说明吸烟有害健康。
（3）根据图2可以得出肺癌发病率的两个规律：①年龄越大的人群吸烟，肺癌发病率（填“越低”或“越高”）；②。
（4）为研究不同运动类型对中学生体质的影响，科研人员进行了如下实验：
Ⅰ.选取某校36名七年级的学生，分为3组，分别记为A、B、C。
Ⅱ.除完成学校的正常课程外，A组不进行其他锻炼，B组进行体操锻炼，C组进行跳绳锻炼。B、C组每周锻炼5次，每次45 min。
Ⅲ.10周后，测量得到如下表所示的结果。

注：肺活量体重指数=肺活量/体重。
①肺活量是人尽力吸气后再尽力呼气所能呼出的气体总量。由实验结果可知，运动能增强相关肌肉的耐力和收缩力，显著增大肺活量；运动能增强身体的柔韧性，提高坐位体前屈的成绩。
②本研究发现，科学运动能够增强学生体质，但不同运动类型对体质的增强效果存在差异，由此提示同学们应。

13.（1）呼吸道 肺
（2）升高
（3）①越高 ②烟龄越长（或“戒烟越晚”），肺癌发病率越高（合理即可）
（4）①跳绳 体操 ②参加多种体育锻炼（合理即可）